陕西省榆林市2026-2027学年九年级上学期第一次阶段性作业语文试题
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约13430字。
陕西省榆林市2026-2027学年九年级上学期第一次阶段性作业语文试题
(建议完成时间:150分钟 满分:120分)
一、语言运用??参加实践活动(共7小题,计24分)
某校九年级的一项语文实践作业,是完成一张以“‘结’字里的情感密码”为主题的手抄报,请你按照要求完成任务。
【汉字溯源】
以“‘结’字里的情感密码”为主题的手抄报,下面是文文找到的相关素材,请解决其中的语言文字问题。
“结”字在《说文解字》中归入“糸”部,本义是用丝线盘绕、交叠、收束而成形——不是简单打个扣,而是有始有终、循环往复的编织逻辑。古人视“结”为契约之信、情意之系、吉祥之寓。它曾绾住两姓之好,挂于离明时出嫁少女的嫁衣上,许下白首之约的庄重;它曾系住游子的归思,在渡口的孤舟前摇曳,挽留那一抹不忍别离的深情;它亦曾挂在佳节的窗棂,以娉婷的姿态静默无言,将福寿康宁的祈愿化作最温暖的守护。
1. 请确认素材中加点字的读音。(只填序号)
(1)摇曳(A.yì B.yè)( ) (2)娉婷(A.pīng B.pīn)( )
2. 素材中画线部分有一个错别字,请找出并改正。
___________改为___________
【答案】1. ①. B ②. A
2. ①. 离 ②. 黎
【解析】
【1题详解】
注意“曳”“娉”的读音。
【2题详解】
注意“黎明”的写法。
【情感之结】
3. 请你补全手抄报中的诗文名句。
心怀家国,情结万千,总有人间悲欢牵动胸臆。杜甫《月夜忆舍弟》中的(1)“______________________,______________________”是漂泊游子对故土的殷殷惦念,(2)“_______________________,_______________________”更道尽乱世之中亲人离散、生死难寻的沉恸哀凉。《长沙过贾谊宅》中(3)“______________________,______________________”两句,刘长卿借凭吊古人来暗示自己的遭遇,道出了千古文人的悲剧命运。回望过往,无数离合悲欢皆已成风,(4)“俱往矣,______________________,______________________”(毛泽东《沁园春??雪》),我们应立足当下,心怀众生,创造山河万里的崭新光景。
【答案】 ①. 露从今夜白 ②. 月是故乡明 ③. 有弟皆分散 ④. 无家问死生 ⑤. 汉文有道恩犹薄 ⑥. 湘水无情吊岂知 ⑦. 数风流人物 ⑧. 还看今朝
【解析】
【详解】注意“露”“散”“薄”“湘”“数”等字词的写法。
【文化之结】
以“‘结’字里的情感密码”为主题的手抄报,下面是思思想加入手抄报中的科普性文字,请修改完善。
①中国结是中华民族特有的一种传统编织工艺品。②它造型独特、色彩多样、内涵丰富??常被认为是团圆、美满、吉祥的象征。③中国结的编制大致可分为基本结、变化结及组合结三大类,它们具有共通的编结原理,________________________________________。④基本技法是以单线条、双线条或多线条来编结,运用线头并行或线头分离的变化,做出多彩多姿的结或结组。⑤组合技法是利用线头延展、耳翼延展及勾连的方法,灵活地将各种结组合起来,完成变化万千的一组组结饰。
4. 请在第②句的方框内填写正确的标点符号。
5. 请在第③句横线处补写缺失的句子,使上下文语意连贯。
6. 第⑤句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。
______________________________________________
【答案】4. , 5. 示例:可归纳为基本技法与组合技法
6. 将“变化万千的”放在“一组组”后面。
【解析】
【4题详解】
“造型独特、色彩多样、内涵丰富”是对中国结特点的总概括,后面“常被认为是团圆、美满、吉祥的象征”,承接上文,进一步说明它的文化寓意。前后是两个连贯的分句,主语都是“它(中国结)”,分句之间停顿,应当使用逗号(,)。
【5题详解】
结合第③句“中国结的编制大致可分为基本结、变化结及组合结三大类,它们具有共通的编结原理”、第④句“基本技法是以单线条、双线条或多线条来编结……”和第⑤句“组合技法是利用线头延展、耳翼延展及勾连的方法……”可知,文段先总说分类与共通原理,④⑤两句分别介绍基本技法和组合技法。横线处在总起句末尾,需要起到总领下文④⑤两句技法介绍的过渡作用,引出下文对具体技法的解说。
示例:主要分为基本技法和组合技法两大类。
【6题详解】
句子末尾“变化万千的一组组结饰”存在定语语序不当,多项定语排列时,表数量的“一组组”要放在形容词“变化万千”前面,应当调整顺序,将“变化万千的一组组结饰”改为“一组组变化万千的结饰”。
【人生之结】
7. 以“‘结’字里的情感密码”为主题的手抄报,大家围绕手抄报素材展开探讨,请你也来参与。
在《简??爱》一书中,简??爱在洛伍德学校的经历对她的成长有何重要影响?请谈谈你的看法。
【答案】[示例]①洛伍德学校的艰苦生活让简??爱学会了忍耐和坚韧,养成了独立自强的品格;②她在这里接受了教育,获得了知识和技能,为后来的生活打下了基础;③她在这里结识了好友海伦,学会了宽容和理解,使她的性格更加成熟。
【解析】
【详解】洛伍德学校是简??爱离开盖茨黑德府后的人生新阶段,苦难的寄宿生活磨砺了她的精神底色,塑造了她一生坚守的人格,是简??爱独立思想萌芽的关键时期。
首先,苦难的环境淬炼了简??爱坚韧隐忍的品格。洛伍德条件恶劣,食物匮乏、衣着单薄,疾病时常肆虐,校长勃洛克赫斯特虚伪冷酷,当众羞辱简,污蔑她是说谎者。这样的打压



