约14990字。

　　福建省莆田第四中学2026—2027学年第一学期高一年级9月月考
　　高一 语文
　　（满分150分；考试用时150分钟）
　　注意事项：
　　1. 本试卷共22小题，满分150分，考试用时150分钟。
　　2. 答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡上。
　　3. 选择题的作答：用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用0.5毫米黑色签字笔作答。
　　4. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
　　姓名：____________    准考证号：____________    班级：____________
　　一、阅读Ⅰ（19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　“活人感”一词入选《咬文嚼字》2025年十大流行语。这个直白朴素的词语在过去一年间迅速风靡：在综艺弹幕上，观众用它盛赞嘉宾表现；在影视评论区，网友用它肯定作品贴近生活、打动人心；在社交媒体的互动中，它也成为赢得人气与流量的秘诀。继“松弛感”入选2024年十大流行语之后，“活人感”更进一步，反映出人们对真实与真情的渴望。
　　“活人感”之所以打动人心，缘于它回应了当代人的现实境遇。
　　其一，身处快节奏的现代社会，面对各种各样的生活和工作压力，人们容易陷入倦怠。“活人感”正是针对这种低能量状态，肯定生命本能的流露，期望重拾活力。
　　其二，AI时代的均质化语言与“人机感”，使得“人味儿”变得珍贵。尤其是在2025年，人工智能应用渗透到文字、图像、音视频创作领域，“活人感”成为对抗“人机感”的重要武器，守护着人类情感与语言的独特鲜活。
　　其三，社交媒体与注意力经济催生的媒介化生存状态，让人们逐渐隐匿真实的自我，开始有意无意地经营“人设”。“活人感”恰恰跳出种种精致“人设”，呈现溢出这一规则的诗意时刻，热情地向他者敞开怀抱。
　　在文艺领域，“活人感”也频频出圈。余华、莫言、李娟等作家圈粉年轻读者，靠的主要不是“名家光环”，而是可亲可感的生活细节、段子手式的幽默发言，以及与年轻人的心灵相通；动画电影《浪浪山小妖怪》将英雄神话变为小人物的热血之旅，小妖怪身上映照出观众的所思所感；脱口秀持续走红，也说明从活生生的经验出发，细腻道出习焉不察的生活境遇，显然更能引发观众的共鸣。
　　所谓“活人感”，其实代表了高度数字化、虚拟化的信息环境下的一种感觉结构、一种审美质地：真实、不完美、有毛边、有锅气、有超出预设的意外与惊喜。无论是“翻车瞬间”还是“搞砸了的时刻”，再或是“凡人叙事”，都可能成为真实性情、鲜活滋味的流露，带来人性温度与情感共振。与“活人感”类似，“高能量”“Passion”等流行语，也指向充满生命力的理想存在状态，反映出人们对“活得真实”的共同追求。
　　与此同时，“活人感”也逐渐成为商业营销的法宝。2025年，从影视、综艺到穿搭、妆护、运动等各领域品牌，都在努力标榜“活人感”。这也提醒我们：当一个词被反复使用、被大规模复制时，它自身也可能变成一种新的“预制”——真正的“活人感”，终究无法被设计和批量生产。
　　（摘编自《什么样的文艺质感更受青睐》，《人民日报》2025年12月9日）
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. “活人感”入选《咬文嚼字》2025年十大流行语，此前“松弛感”曾入选2024年十大流行语，两者都指向当下人的精神状态。
　　B. 面对快节奏生活带来的压力和倦怠，“活人感”肯定生命本能的流露，期望人们重拾活力。
　　C. “活人感”作为一种审美质地，意味着只有“翻车瞬间”“搞砸了的时刻”这类不完美的表现，才可能带来人性的温度。
　　D. 在AI时代，均质化的语言与“人机感”使得“人味儿”变得珍贵，“活人感”成为对抗“人机感”的重要武器。
　　2. 下列对材料内容的理解和推断，不正确的一项是（   ）
　　A. 余华、莫言、李娟等作家圈粉年轻读者，靠的主要不是“名家光环”，而是可亲可感的生活细节与幽默发言。
　　B. “高能量”“Passion”等流行语与“活人感”一样，都指向充满生命力的理想存在状态。
　　C. 各领域品牌纷纷标榜“活人感”，说明这一词语已由审美评价扩展为商业营销的资源。
　　D. 既然“活人感”强调真实与不完美，那么文艺创作中的精心构思与艺术加工就没有存在的必要了。
　　3. 下列选项，最适合作为论据来支撑“AI时代的均质化语言使‘人味儿’变得珍贵”这一观点的一项是（   ）
　　A. 某AI写作工具能在数秒内生成一篇结构完整的议论文，受到不少学生的青睐。
　　B. 某博主因一段口误连连、笑场不断的直播片段而走红，网友评论“这才像真人”。
　　C. 某品牌为提升销量，为产品设计了统一的视觉形象与标准化的宣传话术。
　　D. 某电视剧改编自热门小说，开播之前就已确定全部剧情走向与结局。
　　4. 请简要梳理这则材料的论证思路。
　　5. “活人感”的流行反映了当代人怎样的心理需求？请分条概括。
　　二、阅读Ⅱ（20分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　（文本一为《阿舒》节选，文本二为《百合花》节选，作者同为茹志鹃）
　　阿舒（节选）
　　茹志鹃
　　立即，老支书的身影映在厚厚的稻子上，灯晃动着，巨大的人影晃动着。老支书在说话：“人人都有一辈子，有人一辈子做的事，硬是有些人活几辈子也赶不上的，这是什么缘故！”他看着远处，好像在问自己，又好像在问那高高的天，问那无垠的土地，大片的庄稼。
　　“这叫什么，”田根公公含着旱烟嘴，稳稳地说道，“这叫有人活得像一条龙，有人活得像条虫。”
　　他们这么谈着，阿舒迷惘了，忽然笑道：“做条龙有什么好处？”