约9400字。

　　河北省秦皇岛市海港区2026-2027学年七年级上学期阶段学情自测语文试题
　　温馨提示：
　　1．请认真阅读、仔细审题、冷静思考，并做到书写工整、卷面整洁。
　　2．答题前将自己的姓名、班级、考号等信息填写在答题卡相应位置；把答案填写在答题卡对应的区域上。
　　第一部分（1～2题 共20分）
　　1. 阅读下面文字，回答问题。
　　人 [甲] 要死的， [乙] 死的意义有不同。中国古时hòu有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压pò人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
　　——选自《为人民服务》
　　（1）根据拼音写出相应的汉字。
　　时hòu _______     压pò _______
　　（2）给加点的字注音。
　　鸿毛______    剥削______
　　（3）“轻”字按部首查字法，应先查部首______，再查______画。用音序查字法，先查音序______，再查音节_______。
　　（4）根据语境，为选文甲乙处选择合适的词语，使其句意完整（    ）
　　A. 因为   所以 B. 总是   但 C. 不但   而且 D. 只要   就
　　（5）请用正楷工整地将下列名句抄写在田字格内。
　　人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
　　（6）请你说说对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解。
　　【答案】（1）    ①. 候    ②. 迫   
　　（2）    ①. hóng    ②. xuē   
　　（3）    ①. 车    ②. 5    ③. Q    ④. qing（或qīng）    （4）B   
　　（5）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。   
　　（6）人本来就有一死，有的人死得有价值，比泰山还重；有的人死得毫无意义，比鸿毛还要轻。（意思对即可）
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　注意“候”“迫”的写法。
　　【小问2详解】
　　注意“鸿”“削”的读音。
　　【小问3详解】
　　“轻”字采用部首查字法时，先确定部首为“车”，除去部首后剩余5画；使用音序查字法，先查读音的首字母大写Q，再查音节qing（或qīng）。“轻”本义和“车”相关，部首为“车”，读音为qīng，所以音序是Q，音节写作qing。
　　【小问4详解】
　　这句话是先说人终究会死亡这一客观事实，再转折说明死亡的意义并不相同，前后构成转折关系。
　　A.“因为……所以……”表因果关系，不符合语境；
　　B.“总是……但……”中“总是”用来表述人终有一死的普遍规律，“但”引出转折，区分死的不同价值，符合文意；
　　C.“不但……而且……”表递进关系，是在原有意思上更进一步，不能体现转折；
　　D.“只要……就……”表条件关系，用来说明条件和对应的结果，和句子逻辑不匹配。
　　【小问5详解】
　　略。
　　【小问6详解】
　　联系后文“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻”来理解句意。先理解关键字“固”，意思是本来，句子字面指人终究会死亡，但死亡的价值有差别。再结合文本解读比喻义，泰山用来比喻崇高重大的价值，鸿毛比喻轻微渺小的价值。最后整合含义，紧扣文章主旨，点明这句话是用来阐释不同的生死价值。
　　示例：人本来就会死，有的人死是为人民谋利益，这样的牺牲意义重大；有的人死是为压迫人民的坏人效劳，这样的死亡毫无价值。
　　2. 根据积累，填写古诗。
　　咏物诗是借自然之物寄托诗人情怀的诗歌。骆宾王借白鹅戏水抒发生命之趣，“①________，红掌拨清波”；李贺借困顿之马抒发渴望驰骋疆场的豪情，“何当金络脑，②________ ”；王安石借梅花暗含自己执着的信念，“遥知不是雪， ③________”；于谦借石灰的烧制过程表达不畏牺牲、坚守清白人格的誓言，“粉骨碎身浑不怕，④________”；郑燮借竹根咬定青山、