共22题，约17780字。

　　江西省2026-2027学年高三上学期9月素养训练语文试卷
　　一、阅读（74分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　传统色彩是古代社会等级制度的重要标识，其使用规范深刻反映着权力秩序与身份差异。在古代礼制体系中，色彩被赋予严格的等级属性，如周代确立的“正色”与“间色”之分，将青、赤、黄、白、黑五色列为尊贵正色，专供统治阶层使用，而绿、红、碧等间色则由平民阶层使用。这种色彩等级制度在明清时期达到顶峰，明黄色成为帝王专属，朱红与石青分别象征一品文官与武将，而普通百姓仅能穿着灰褐、靛蓝等低饱和度色彩。色彩的身份标识功能不仅体现在官服体系，也渗透至日常着装细节，如清代命妇头饰的点翠工艺，通过宝石蓝与鎏金的色彩组合彰显身份特权。
　　传统色彩作为无声的身份语言，构建起严密的社会象征网络。在等级制度中，色彩成为权力可视化的工具：明清皇帝独享的明黄龙袍、百官按品级划分的绯紫青绿，形成“以色辨位”的视觉政治体系。性别角色的差异也通过色彩编码显现，未嫁少女的桃红襦裙与已婚妇人的绛紫比甲，用色彩渐变标记女性生命历程。特殊场合的色彩规范更具深层社会功能，科举及第者的“金榜题名”红艳，既是个体荣耀的彰显，也是“学而优则仕”价值观的物化象征。少数民族服饰的色彩象征体系更为细腻，苗族姑娘的百鸟衣用靛蓝底布配五彩丝线，每种颜色对应特定鸟羽，既是族群迁徙史的记忆载体，也是婚恋市场中身份价值的可视化凭证。
　　传统色彩的选用深受哲学思想与地域文化的双重影响，形成独特的色彩语义系统。阴阳五行学说将青、赤、黄、白、黑五色与方位、季节、物质元素相对应，这种宇宙观直接映射于服饰色彩设计：东方属木用青色春装，南方属火配赤色夏衣，中央属土着明黄礼袍。这种色彩与自然规律的同步赋予服饰天人合一的文化内涵。
　　传统服饰中的色彩蕴含天人合一的文化观念，其选择运用与自然节律、生命礼仪形成对应。在岁时节庆中，春节的绛红袄裙象征驱邪纳福，清明的雨过天青色服饰呼应踏青习俗，中秋的月白长衫暗合团圆意境，这种色彩与季节的共振构建了视觉化的时间叙事。
　　儒家礼制进一步强化了色彩的伦理属性，通过“正色尊，间色卑”的规范，将色彩选择纳入道德评价体系，如孔子“恶紫之夺朱”的批判，实则是对礼制色彩秩序的维护。地域文化的差异则催生多元色彩风格，江南水乡因湿润气候偏好清雅的月白色、藕荷色，西北游牧民族为适应草原环境多用浓烈的赭石色、宝蓝色，这种色彩选择既是实用考量，也是文化认同的视觉表达。婚丧嫁娶仪式中的色彩规范更具深层文化隐喻，婚礼上“红男绿女”配色源自阴阳五行学说，红色代表生命繁衍的火德，绿色象征生生不息的木性；丧葬服饰的素白或玄黑，则通过色彩真空表达对生命轮回的敬畏。更微妙的是色彩在过渡仪式中的动态变化，如少女及笄礼中，从未嫁少女的桃粉渐变至已婚妇人的深紫，这种色彩过渡成为可视化的生命阶段标记。
　　1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（    ）
　　A. 传统色彩体现的等级制度自周代确立以来始终保持稳定，至明清达到顶峰，其间正色与间色的使用规范从未发生任何变化。
　　B. 阴阳五行学说将五色与方位、季节相对应，这种宇宙观直接映射于服饰设计，赋予传统服饰天人合一的文化内涵。
　　C. 科举及第者的红袍与春节正红炮仗均通过高饱和度色彩刺激多巴胺分泌，体现个体荣耀，实现情绪激发的功能。
　　D. 唐代贵妇襦裙通过内外衣色彩的透叠效应塑造空间感，这主要依赖于苏绣双面异色技法在衣襟两侧绣制不同色调。
　　2. 下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（    ）
　　A. 文章在论述色彩等级制度时，综合运用周代、明清等不同时期史实，通过纵向梳理揭示传统色彩标识功能的延续与强化。
　　B. 文章以“忠臣红脸、奸臣白面”为例，论证色彩组合具有超越文字的心理渗透力，能够引导观众形成价值判断。
　　C. 文章将彝族女子百褶裙的色相渐变与远山叠嶂相类比，意在说明少数民族服饰层叠穿戴中蕴含着色彩透视原理。
　　D. 文章采用“总—分—总”结构，先总述传统色彩的文化价值，再分论其社会功能与哲学意蕴，最后总结其当代传承意义。
　　3. 请根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的词语，每处不超过4个字。
　　传统服饰通过色彩配置实现对视觉美感的精准调控，其艺术智慧体现在_________与调和的动态平衡中。传统色彩是综合考量人体工学、视觉心理与_________象征的系统化设计，其艺术逻辑至今仍为现代服装设计提供灵感源泉。传统色彩作为文化基因的视觉载体，揭示出审美实践与文明演进的互动规律。从五方正色的礼制规范到蓝印花布的民间智慧，从补色碰撞的视觉张力到渐变色层的空间营造，色彩不仅是装饰元素，更是承载哲学思想、社会_________与情感表达的复合符号系统。
　　4. 请结合文本，简要分析影响中国传统服饰色彩选用的核心因素。
　　5. 本文认为传统色彩“通过视觉刺激直接作用于情感体验”。某国风动画电影拟在人物服饰设计中运用传统色彩，请结合文本观点，从“色彩与情绪”“色彩与身份”“色彩与场合”三个维度中任选一个，为该电影服饰色彩设计撰写简要说明，并指出其文化依据。
　　【解析】
　　【导语】本文围绕传统色彩在服饰中的运用展开，从等级标识、身份象征、哲学思想、地域文化、情感体验、审美平衡及空间营造等角度，系统论述了传统色彩的文化内涵与设计智慧。文章例证丰富，兼顾历史梳理与理论分析，语言典雅，逻辑清晰。但部分段落信息密集，层次略显繁杂。整体而言，是一篇兼具学术性与可读性的文化研究文章。
　　【1题详解】
　　A.“始终保持稳定……其间正色与间色的使用规范从未发生任何变化”错误。原文第一段说“周代确立的‘正色’与‘间色’之分”，又说“这种色彩等级制度在明清时期达到顶峰”，但并未说“始终保持稳定”“从未发生任何变化”。且明清时期明黄色成为帝王专属、朱红与石青分别象征一品文官与武将，这些具体规范与周代并不完全相同，选项“从未发生任何变化”表述绝对。 
　　C.“……均通过高饱和度色彩刺激多巴胺分泌，体现个体荣耀，实现情绪激发的功能”错误。原文第六段说“春节正红的炮仗刺激多巴胺分泌”，但科举及第者的红袍，原文说的是“既是个体荣耀的彰显，也是‘学而优则仕’价值观的物化象征”，并未说红袍通过刺激多巴胺分泌实现情绪激发。选项将两处不同内容强行合并，逻辑关系不成立。 
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，20分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　八千年的凝视
　　姜明
　　终于来到它的面前。
　　良渚文化是中国人胸口上永远的朱砂，比红玫瑰更美，比胎记更深刻，比勋章更荣耀。我们动辄说“中华文明五千年源远流长”，良渚文化距今多少年？五千三百年到四千三百年。
　　它是一个黑陶罐，直口、高领、鼓腹、平底，颈下部饰凸弦纹一周，两侧有对称贯耳，为浙江良渚文化典型器物。在玻璃展柜的强光下，它是那样的粗糙、普通，特别是下腹部位置，有四个类似孩童涂鸦的刻画符号，更显出这个器物的笨拙、凌乱。但恰恰就是这几个刻画符号