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语文教学资源

河南省南阳市桐柏县方树泉、一初中两大教育集团2025-2026学年九年级上学期1月联考语文试题(解析版)

人教版初中试卷docx
文件格式
docx
文件大小
165 KB
教材版本
人教版
适用分类
九年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2026/9/18 8:27:34

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约18140字。

2025-2026学年九年级上学期1月联考语文试题
  一、积累运用
  1.小组成员拟写了一则征集令,有些字词拿不准,请你完善。
  徜徉小说天地,精彩的故事扣人心弦,鲜活的人物栩栩如生:思贤如渴,不惜三顾茅庐拜①______(谒  遏)诸葛亮的刘备;辛苦麻木,饱受生活折磨与迅哥儿日渐隔膜的闰土……小说就像一部部生活的教科书,用人间百态写下充满智慧的②______(缄  箴)言,让人受益匪浅。为了让大家一同领略小说魅力,汲取人生智慧,畅享文学之旅,我们特发起“悦读小说,畅享精彩”主题活动,面向全体同学征集相关作品:小说知识梳理、小说推荐、阅读分享等,欢迎同学们积极投稿!
  (1)语段中两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。
  (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。
  2.小组成员整理了中国古典小说的发展历程,请你根据提示,将时间轴上的空缺信息补充完整。
  小说的起源可追溯至先秦两汉的萌芽阶段,那时主要有神话传说、寓言故事和史传文学,有了简单的情节。魏晋南北朝,以《世说新语》为代表的志人小说和以《搜神记》为代表的志怪小说兴起,虽篇幅短小,叙事简单,但在人物刻画、细节描写及叙事语言的运用上有独特的魅力。唐代,传奇小说逐渐发展成熟,题材广泛,情节曲折,人物形象鲜明。宋元时期,以文言短篇小说为主流的小说逐渐转为话本小说,思想观点和美学情趣发生变化,具有通俗性、口语化,贴近平民生活的特点。小说创作达到高峰是在明清时期,如《儒林外史》《红楼梦》等长篇巨著不断涌现,具有叙事宏大、人物关系复杂和社会洞察力深刻的特点。
  3.小组成员将搜集到的小说创作理论资料整理成了一段话,其中有些句子顺序有待推敲。请你选择排序最恰当的一项(   )
  在广袤的文学天地中,小说家扮演着独特而重要的角色。______,______,______。______。只有这样,小说家才能创作出真正触动读者心灵、有价值的优秀作品。
  ①造好了日常生活这个有形的“壳”,还要在“壳”里炼制好精神生活的“芯子”
  ②他们需怀有对日常生活的敏感和热情,这是创作生动故事的基础
  ③通过选择、过滤和重组,展现人物的精神世界,表达对人性的思考
  ④在这一过程中,小说家应承担起道德责任,以批判性视角捍卫良知与人心
  ⑤在这个基础上,小说家应精心编织日常生活的细节,让故事栩栩如生
  A.②④③①⑤
  B.④①⑤②③
  C.④②①③⑤
  D.②⑤①③④
  4.各小组准备进行小说阅读汇报,想邀请马校长担任评委,对同学们的汇报给予指导点评。请你根据海报信息,补充邀请函上的相关内容。
  邀请函
  尊敬的马校长:
  您好!
  九(2)班全体同学
  2024年12月25日
  二、默写
  5.下面是小组成员在活动中分享的感受,请你将空缺的诗文名句补充完整。
  沉浸小说,领略万千风华。读小说,我们得以体验多样的氛围,仿佛置身于“①______,②______”(温庭筠《商山早行》

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