约18290字。

　　2026四川省中考作文（解析版）
　　【1-2026年四川省成都市中考语文真题】作文。
　　一位数学老师在教“方程”时对学生说：“得到未知数的值是我们的目标，但并不是所有的方程通过我们的求解都能得到最终的结果……”一位数学家则说：“方程无解，求之不得！这样我们才能够延续自己的研究，才能够有自己的生命。”
　　面对“方程的无解”，有人感到遗憾，有人充满欣喜。上面两人的话引起了你怎样的联想和思考呢？请联系自己的生活，自拟题目，写一篇文章，可以聚焦其中一人的话，也可以二者兼顾；可以记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见解……
　　要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
　　【答案】例文：
　　接纳无解，步履不停
　　数学课上，老师的一番话引人深思：“得到未知数的值是我们的目标，但并不是所有的方程通过我们的求解都能得到最终的结果……”从前我总执着于事事有答案、努力有回报，直到经历过一次次“求而不得”，才读懂无解背后别样的意义。
　　我曾执着于提升长跑成绩，为了在校运会取得名次，每天清晨坚持训练。迎着晨光奔跑，一次次调整呼吸、加快步伐，双腿酸痛也不曾停下。我一遍遍规划节奏，如同认真演算一道复杂的方程，满心期待能算出理想的结果。可比赛当天，我还是因为耐力不足，没能站上领奖台。努力付诸东流的失落涌上心头，我懊恼不已，觉得这道人生的“方程”终究没有解。
　　偶然间，我了解到那位数学家的观点：“方程无解，求之不得！这样我们才能够延续自己的研究，才能够有自己的生命。”这句话点醒了迷茫的我。一次失利，不代表努力毫无价值，这道“无解”的题，恰恰指出了我的短板。我不再纠结于一时的结果，依旧坚持跑步，不再只为名次奔跑，而是享受奔跑本身带来的改变。我的体魄日渐强健，心态也愈发沉稳。
　　人生本就不是一道总有标准答案的方程。追梦路上，我们常会遇见无解的困境，遗憾是人之常情，但不必就此止步。无解不是终点，它提醒我们转换方向、补足不足，让我们拥有继续探索的勇气。
　　世间万事，未必皆有圆满结局。坦然面对那些求而不得的瞬间，把遗憾化作前行的力量。纵使前路常有“无解”的难题，我们也要保持热爱，步履不停，在不断探索中活出属于自己的精彩。
　　【解析】
　　本题考查材料作文写作。审题：材料围绕“方程无解”展开，核心是看待“求而不得”的两种心态：有人因目标落空遗憾，有人因无解发现新方向、延续探索。需结合生活体验，解读“无解”背后的人生哲理。立意：可立意为正视失意与缺憾，求而不得亦是成长契机；困境与无果不是终点，而是探索新可能的起点。构思：开头由课堂上“方程无解”的话语引入，点明人们对此的不同心境。中间选取生活、学习中努力却未达成目标的亲身经历，记叙过程与内心变化，写出从失落遗憾到豁然开朗的转变，印证“无解亦是新开端”。结尾升华主旨，将方程无解延伸至人生，表达坦然面对缺憾、坚持探索的人生态度。
　　【2-2025年四川省成都市中考语文真题】艾青曾写下这样的诗句：
　　为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒。
　　“辛勤地劳作”“金色的颗粒”彰显自然的法则，藏着成长的密码，蕴含辩证的关系……
　　上面诗句引发了你怎样的联想和思考？请联系你的生活经历，自拟题目，写一篇文章。可以记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见解……
　　要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文