安徽省六安皋城中学2026-2027学年九年级上学期阶段性目标检测语文试题(一)

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约14170字。

  2026-2027学年九年级上学期阶段性目标检测语文试题(一)
  一、默写
  1.补充完整诗句。
  (1)____________,____________,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
  (2)____________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
  (3)长风破浪会有时,____________。(李白《行路难》(其一))
  (4)庄子《北冥有鱼》中描述大鹏振翅击水、乘风盘旋直上高空的磅礴景象的句子是:“____________,____________”
  (5)陆游在《卜算子•咏梅》中写梅花即使遭遇挫折也坚守节操的句子是:“____________,____________”
  (6)《卖炭翁》中让我们体会到卖炭翁内心的矛盾与无奈的诗句是:“____________,____________”
  二、整本书阅读
  2.请运用积累的知识,完成下面小题。
  【甲】难道就是因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?——你不是想错了吗?我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点zī色和充足的财富,我也会使你同我一样难分难舍。
  【乙】离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得jiāng化。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。
  (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
  平庸(     )         赐予(     )           zī(     )色         jiāng(     )化
  (2)下列短语类型与“难分难舍”相同的一项是(   )
  A.仔细观察
  B.载歌载舞
  C.百花齐放
  D.表达观点
  (3)以上两段文字均出自____________(国别)作家____________的《简•爱》。
  (4)经典作品中的女性人物也有强大的人格力量。请联系阅读全书的相关积累,简要分析小说主人公简•爱的这一特征在【甲】【乙】两个语段中的体现。
  三、综合性学习
  3.最近,人工智能软件DeepSeek在网络上爆火,九年级某班准备召开题为“AI已来,你准备好了吗?”的主题班会,请你参与并完成相关任务。
  (1)请你为本次活动设计一个宣传标语。(要求使用一种修辞手法)
  (2)同学们邀请了身为AI软件工程师的小刘父亲担任活动顾问,并请你作为代表向小刘父亲请教有关问题。请根据下面的情境,将对话补充完整。
  你:①____________________
  小刘父亲:AI软件会提前学习百科知识、新闻、小说等海量信息。当用户提问时,AI软件会将问题与之前学到的信息进行匹配,从而快速找到可能的答案。
  你:②______________________

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