福建省泉州市晋江市2026年春季期末教学质量监测初二年语文科试卷（解析版）

约16820字。

　　2026年春季期末教学质量监测初二年语文科试卷
　　（建议用时：120分钟   总分：150分）
　　学校    班级    姓名    座号
　　（温馨提示：所有答案必须填写到答题卡相应位置上。）
　　一、积累与运用（23分）
　　1. 根据课文内容，补写以下句子的空缺部分。
　　（1）树树皆秋色，______________。（王绩《野望》）
　　（2）安得广厦千万间，______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
　　（3）______________，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》）
　　（4）窈窕淑女，______________。（《诗经•关雎》）
　　（5）《北冥有鱼》以“______________，______________”极写鹏鸟南飞时的磅礴气势，蕴含对自由境界的向往。
　　（6）柳宗元在《小石潭记》中巧用比喻写出溪水逶迤之状、时显时隐之景的句子是：______________，______________。
　　【答案】    ①. 山山唯落晖    ②. 大庇天下寒士俱欢颜    ③. 满面尘灰烟火色    ④. 君子好逑    ⑤. 水击三千里    ⑥. 抟扶摇而上者九万里    ⑦. 斗折蛇行    ⑧. 明灭可见
　　【解析】
　　【详解】注意“唯”“庇”“逑”“抟”“摇”等字词的写法。
　　2. 阅读下面文字，按要求作答。
　　学校准备开展“探寻闽南文脉，感受泉郡民风”推广活动，请你帮忙完善本次推广活动宣传文案。
　　听一曲铿qiāng   ①   大气、抑扬有度的南音，我们感受到泉州人民对生活的热爱、对故土的jī   ②   绊；看一场豪迈粗guǎng   ③   、气势磅礴的刣狮表演，我们（   ）于泉州人民蓬勃的生命力；尝一口香甜浓郁的花生汤，我们体会到闽南儿女藏于其中的美好期盼。千年岁月里，泉州人将自己对生命的敬畏、对生活的热爱藏于各种民风民俗中，（   ）成一方地域文化，汇聚成（   ）的中华文化。通过这些丰富多彩的民俗文化，我们可以窥见民族的梦想与未来、追寻祖辈的智慧与记忆。
　　（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。
　　①铿qiāng________          ②jī________绊          ③粗guǎng________
　　（2）依次填入语段中括号内的词语，最恰当的一项是（   ）
　　A. 震撼     凝聚     千姿百态 B. 震荡     沉淀     千姿百态
　　C. 震荡     凝聚     绰约多姿 D. 震撼     沉淀     千姿百态
　　（3）文中画线的句子有语病，请写出修改后的句子。
　　名著交流阅读。（6分）
　　3. 班级开展“读名著，促成长”主题阅读分享活动。请根据提示，完成下列任务。
　　（1）任务一：小组推荐《经典常谈》，认为青少年应品读传统经典，提高文化素养，促进成长。请根据文段，填写相应的作品名。
　　文段一：
　　他蒙受屈辱，依旧发愤编撰史书。慨叹天道与世事变迁，心怀悲悯抒发情志，让史书饱含动人情韵，这也是后世极力推崇①《___________》的主要原因。
　　文段二：
　　他感念楚怀王的信任，却遭小人谗言离间，忠心反被猜忌。眼见国运衰微，走投无路，满腔悲愤无处诉说，最终落笔成文，②《___________》由此