约16710字。

　　河南三门峡市2025-2026学年七年级下学期期末语文学业水平学情调研卷
　　一、积累运用
　　1．小文以“孝亲敬老，传承家风”为主题的专题学习活动撰写了开场白，请你根据要求帮他完善。
　　习近平总书记强调要注重家庭、注重家教、注重家风，发扬孝老爱亲传统美德。孝，是中华民zú（     ）最温暖的底色。它不是挂在嘴边的口号，而是反哺（     ）之情的自然流lù（     ），是恪守家风的日常践（     ）行，更是养育之恩的深情回报。今天，让我们走进“孝亲敬老，传承家风”专题学习，在经典中品味孝道，在生活中躬身尽孝，让美德代代相传。
　　（1）请结合语境，根据拼音写出相应的汉字。
　　（2）文中加点字为易读错的字，请你为其注音，提醒大家正确朗读。
　　二、默写
　　2．家风无言，却藏在诗文的字里行间。在以“孝亲敬老，传承家风”为主题的专题学习活动中，小语从课本中选取了一些古诗文名句，它们既是文学经典，也是良好家风的生动写照。请你根据提示，补写相关内容，并体会其中蕴含的家风品质。
　　古诗文名句 精神品质
　　①________，②________。（龚自珍《己亥杂诗》） 甘于奉献、舍己为公
　　③________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） 高雅闲适、淡泊宁静
　　出淤泥而不染，④________。（周敦颐《爱莲说》） 高洁傲岸、洁身自好
　　⑤________，⑥________。（杜甫《望岳》） 勇攀高峰、俯视一切困难
　　⑦________，⑧________。（《木兰诗》） 替父从军、勇于担当
　　三、综合性学习
　　按要求完成下列小题
　　3．在以“孝亲敬老，传承家风”为主题的专题学习活动中，小语在准备“家风故事”分享时，整理了下面一段关于“孝亲敬老”的文字。但顺序被打乱了。请你帮她排好，使之语意连贯、逻辑合理（   ）
　　①这种美德，不仅体现在对父母长辈的恭敬侍奉上，更延伸为对社会上所有长者的尊重与关爱。
　　②“孝亲敬老”是中华民族的传统美德，是家风建设的核心内容之一。
　　③一个懂得孝亲敬老的人，往往能够赢得他人的尊重与信任，也能在社会中更好地立足。
　　④因此，传承孝亲敬老的家风，不仅是个人的修养，更是对民族文化的赓续。
　　A．①②③④
　　B．②③①④
　　C．②①③④
　　D．①③②④
　　4．读完上面关于“孝亲敬老”的文字，小文深受触动。请你依照前文句式，帮他补写一句话，表达对“孝亲敬老”的理解。
　　孝亲敬老，是冬日里为长辈捧上的一杯热茶，温暖人心；是节日里对家人送出的一个祝福，增进情感；________________，________。
　　5．在以“孝亲敬老，传承家风”为主题的专题学习活动中，班级准备制作一块“孝亲敬老”主题展板。小文从报纸上搜集到下面一则新闻材料，想将其放在“孝心榜样”栏目中。请你帮他概括这则材料的主要内容，不超过25个字。
　　本报讯（记者佚名）2026年3月15日，“新时代好少年”评选结果揭晓，市外国语中学七年级学生王浩（化名）光荣入选。王浩的奶奶去