约13800字。

　　2025-2026学年度第二学期义务教育阶段质量监测
　　八年级语文试题
　　本试卷共8页，21小题，满分120分。考试用时120分钟。
　　注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、姓名、班级、考号等考生信息。用2B铅笔把对应考号栏的标号涂黑。
　　2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
　　3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
　　4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
　　一、积累运用（24分）
　　请你参与班级开展的“传承文脉，书香润心”综合性学习活动，完成各题。
　　【活动一：品诗韵，文脉润心】
　　同学们分组梳理了诗文中承载情思的句子，制成下面表格。
　　组别 内容
　　第一组 以文寄情，或向往美好，或借景抒怀。（1）“参差荇菜，左右芼之。_____________，_____________”（《关雎》），以和乐美好的画面，道出对真挚情谊的憧憬；陶渊明《桃花源记》（2）“_____________，_____________”，描绘出草美花繁的景致，暗含作者对世外桃源的向往；李白《送友人》（3）“浮云游子意，_____________”，以落晖寄怀，抒写友人离别时的不舍。
　　第二组 以文寄情，或兼济天下，或心系苍生。杜甫《茅屋为秋风所破歌》直言（4）“_____________，_____________，风雨不动安如山”，抒发了推己及人、忧国忧民的博大情怀；白居易的《卖炭翁》饱含对底层贫苦百姓的悲悯与关怀，（5）“_____________，_____________”两句，揭示了卖炭翁的苦寒处境与矛盾心理。
　　第三组 以文寄情，或矢志求索，或洁身自守。《蒹葭》中（6）“蒹葭苍苍，_____________。所谓伊人，_____________”以秋景起兴，纵然伊人难寻，仍执着追求。陆游《卜算子•咏梅》中（7）“零落成泥碾作尘，_____________”，以梅花自喻，纵使凋落于地，仍香气不改，精神犹在。
　　1. 将表格中的三组古诗文补充完整。
　　2. 小金整理了诗文中的部分意象，下列对相关意象及其象征意义理解有误的一项是（）
　　A. 浮云——漂泊 B. 落日——闲适 C. 伊人——美好 D. 寒梅——坚贞
　　【答案】1.     ①. 窈窕淑女    ②. 钟鼓乐之    ③. 芳草鲜美    ④. 落英缤纷    ⑤. 落日故人情    ⑥. 安得广厦千万间    ⑦. 大庇天下寒士俱欢颜    ⑧. 可怜身上衣正单    ⑨. 心忧炭贱愿天寒    ⑩. 白露为霜    ⑪. 在水一方    ⑫. 只有香如故    2. B
　　【解析】
　　【1题详解】
　　注意“窈窕、淑、落英、缤纷、厦、庇、俱、怜、忧、贱”等字词容易写错。
　　【2题详解】
　　B.落日大多象征离愁别绪、时光流逝、苍凉孤寂。如《送友人》中的“落日故人情”，夕阳缓缓西沉，仿佛不忍离去。诗人借落日隐喻自己与友人依依难舍，落日象征离别时的眷恋、不舍之情，而非闲适。
　　【活动二：探人文，风华筑梦】
　　金湾，枕南海潮声，承岭南文脉，于山海之间铺展人文长卷。这里既有岁月沉淀的文化底蕴，也有山水相伴的悠然意境。如今，这座滨海新城生机盎然，科技与人文交融：无数科研工作者_______钻研，始终秉持_______的治学态度，用科技力量（1）zhèn hàn世界，以创新描绘时代发展的新图景；人文之美与科技之光_______，尽情（2）yǎn yì滨海城市的独特魅力。山海藏气韵，科创伴书香。通过勤学苦练来增长才干，使新时代少年在逐梦路上绽放光彩。
　　3. 请根据文段的拼音写出相应词语。
　　（1）zhèn hàn（）（2）yǎn yì（）
　　4. 依次填入文段横线处的词语，最恰当的一项是（）
　　A. 潜心精益求精相得益彰 B. 专心精益求精相辅相成
　　C. 潜心持之以恒相得益彰 D. 专心持之以恒相辅相成
　　5. 选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。
　　【答案】3.     ①. 震撼    ②. 演绎    4. A   
　　5. 修改意见：删掉“通过”或“使”
　　【解析】
　　【3题详解】
　　略。
　　【4题详解】
　　“潜心”指用心专一而深入，“专心”指集中注意力。根据“无数科研工作者……钻研”可知，此处强调科研人员长期、深入地投入研究，“潜心钻研”更符合语境。
　　“精益求精”指已经很好了还力求做得更好，“持之以恒”指长久坚持下去。根据“始终秉持……的治学态度”可知，此处突出科研工作者不断提高标准、追求完善的治学精神，应选“精益求精”。
　　“相得益彰”指彼此配合，使双方的优点更加显著，“相辅相成”指相互补充、相互配合。根据“人文之美与科技之光……尽情演绎滨海城市的独特魅力”可知，此处强调二者相互映衬，共同凸显城市魅力，应选“相得益彰”。
　　因此，应依次填写“潜心”“精益求精”“相得益彰”。
　　【5题详解】
　　画线句同时使用“通过”和“使”，句子没有明确的主语，造成成分残缺。可删去“使”或“通过”。
　　可改为：勤学苦练来增长才干，使新时代少年在逐梦路上绽放光彩。
　　或改为：通过勤学苦练来增长才干，新时代少年在逐梦路上绽放光彩。
　　【活动三：沐书香，经典修身】
　　小湾参与了“沐书香”宣传活动，下面是他的宣传文稿选段。
　　经典，是千年文脉沉淀的智慧瑰宝，是滋养心灵、修身立志的精神源泉。朱自清先生曾说：“经典训练的价值不在实用，而在文化。”经典是明灯，照亮前行之路；经典是甘泉，滋润心灵之田；_____________，____________。我们可以采用浏览目录、专题选读、归纳总结等方法阅读《经典常谈》，在梳理脉络中把握经典源流，在定向研读中深化理解，在归纳总结中体悟文化内核，让经典的智慧真正融入心间。
　　6. 请你仿照画波浪线的句子，帮他在横线上续写一句话，构成排比。
　　7. 请你结合《经典常谈》相关内容，补全下面的读书分享卡。
　　阅读方法 方法要点 内容补充
　　浏览目录 梳理全书脉络 全书共十三篇，从《周易》到《史记》，再到《诸子》，最后到《文》，分别按（1）_______、史、子、集的脉络编排，系统介绍了中国古代经典的源流与发展。
　　专题选读 开展定向阅读 如果你想了解汉字的起源，可以重点阅读的篇章是（2）___________________。
　　归纳总结 品读感悟明理 “如切如磋，如琢如磨”本指雕琢玉石，要历经切割、打磨等多道工序。朱自清在《经典常谈》中写道，孔子“用诗来讨论做学问做人的道理”，以玉喻人，劝勉（3）_______（请结合治学、修身两方面作答）。
　　【答案】6. 示例一：经典是钥匙，开启智慧之门。