约18540字。

　　青海省西宁市2025-2026学年第二学期八年级语文期末调研测试卷
　　一、积累运用
　　1．阅读语段，按要求完成任务。
　　阅读可以让我们丰富见闻，增长知识，开阔眼界。在阅读里，我们仿佛看到壶口瀑布浪涛推sǎng（   ），前呼后拥，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪；看到各拉丹冬冰塔林棱角分明，冰河平坦辽阔；看到玉龙雪山那让人目眩神迷的景象；看到勃朗峰瞬息万变的光影。在阅读里，我们知道了花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言；知道了在南极洲发现的恐龙化石强烈地证明了地壳在进行着缓慢但又不可抗拒的运动。在阅读里，我们感受到迅哥儿对江南水乡那群淳朴、天真的农村小伙伴的深深眷恋；感受到闻一多对反动派挑bō（   ）离间行径的叹为观止；感受到安塞腰鼓戛然而止后世界的寂静。让我们在阅读中开启知识的大门，启迪智慧，净化心灵，汲取前进的力量！
　　（1）给加点字注音。
　　①棱角分明(     )    ②戛然而止(     )
　　（2）根据拼音写出相应的汉字。
　　①推sǎng(     )②挑bō(     )离间
　　（3）文段中划线词语运用不正确的一项是（   ）
　　A．前呼后拥
　　B．目眩神迷
　　C．瞬息万变
　　D．叹为观止
　　（4）下列句子有语病的一项是（   ）
　　A．阅读可以让我们丰富见闻，增长知识，开阔眼界。
　　B．花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言。
　　C．在南极洲发现的恐龙化石强烈地证明了地壳在进行着缓慢但又不可抗拒的运动。
　　D．我们感受到迅哥儿对江南水乡那群淳朴、天真的农村小伙伴的深深眷恋。
　　二、默写
　　2．根据语境，将空缺的古诗文语句补充完整。
　　诗文从不同角度展现了美好的事物和美好的境界。有“①______，左右采之”（《关雎》）的劳作场面，有桃花源“土地平旷，②______”（陶渊明《桃花源记》）的美好图景，有陕北乡村“③______，娃娃们争抢来把手拉”（贺敬之《回延安》）的生活场景，有洞庭湖“气蒸云梦泽，④______”（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》）的磅礴气势；也有“是故学然后知不足，⑤______”（《虽有嘉肴》）的道理；还有陆游“零落成泥碾作尘，⑥______”（《卜算子•咏梅》）的坚贞不屈，有杜甫“⑦______，⑧______”（《茅屋为秋风所破歌》）推己及人的大爱。
　　三、综合性学习
　　学校开展“低碳生活，改变你我”综合性学习活动，请你参与并完成任务。
　　【材料一】
　　①低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少碳排放，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化。如减少使用一次性餐具、选择环保的生活用品、降低塑料垃圾的产生、延长电子产品的使用寿命、减少电子产品对环境的污染、保护野生动物，促进人与自然和谐共生等。
　　②低碳生活作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人人都要负起保护地球的责任和义务。低碳生活不能因为自己