共23题，约17680字。

　　江西省重点中学盟校2025-2026学年高二下学期7月期末语文试题
　　考生注意：
　　1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
　　2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
　　3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
　　4．本卷命题范围：高考范围。
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　①      
　　每一个努力表现得比他人更优秀的人，内心都深藏着强烈的自卑感，他用自视清高的行为来掩饰自己内心的自卑。这就像太矮的人为了显得高大，会努力踮起脚尖一样。比如两个小孩比身高，其中一个小孩特别害怕输，于是挺直身子、踮起脚尖，竭尽全力让自己比对方更高点。如果我们问他：“你是因为觉得自己更矮才这样做吧？”他自然不会承认这个事实。
　　我们每个人都有不同程度的自卑感，这是因为每个人都试图让自己变得更优秀。如果拥有足够的勇气，我们便可以选用切实可行的、正确的方法来克服自卑感，并让自己变得更好。没有人可以长期沉浸在自卑感中，自卑感会将人带入一种紧张的氛围中，并促使他采取行动改变现状。但是如果一个人丧失了生活的勇气，他就不会相信自己可以通过脚踏实地的努力来改善生活。如果受这样的挫败感折磨，他可能会为了摆脱自卑感而不择手段，而这时候他采取的方法会将自己引入歧途。他的目标依旧是“排除万难”，但是他不是付诸积极的行动，而是进行自我催眠，让自己沉醉于优越感的假象中。同时，因为客观现实并未发生改变，他们的自卑感不减反增，更加强烈。只要现实挑衅在，自卑感就不会消失。在假想的优越感下，他的每一个行为都会导向更严重的自我欺骗，生活中的现实问题越积越多，紧紧将其包围。这种自欺欺人的行为使他的自卑感愈演愈烈。
　　他的行为看起来漫无目的，毫无生活目标。我们看不出他在为改善现状努力。尽管他像其他人一样让自己活得看似充实，但是他已经放弃了改善生活的希望。他的所有行为看似充实，实际上毫无用处。他如果感觉自己很弱小，就会想办法身处让自己感到很强大的环境里。所以，他不会想着让自己变得强大，让自己变得有能力，而只是虚假地活在感觉自己很强大的幻象中。他的这种努力并不能解决根本问题，只能短暂地摆脱自卑和痛苦。面对无力解决的困境，他会崩溃咆哮，像一个暴君一样凸显自己的厉害之处。尽管他可以通过这样的方式自我催眠，但是自卑感并不会消失。时间一久，只要面临相似的情境，根深蒂固的自卑感就会被激发出来。这时候，自卑感将成为他生命的底色。这种情况下，我们便可以称之为自卑情结。
　　②         
　　现在我们给自卑情结下一个明确的定义。自卑情结是个体面对无力解决的问题或不能胜任的工作时所出现的无力感和挫败感。愤怒、眼泪、道歉等，通常都是自卑情结的表达方式。因为自卑感经常会让个体感受到压力，所以人们总会通过一些能让自己感受到优越感的行为来补偿自己，但是这些行为是无法从根本上解决问题的。通过追求优越感来逃避自卑感的行为没有意义，因为真正的问题被搁置或忽视，并没有被解决。个体只会选择那些可以避免失败的事情来做，从中寻求安慰，而不去追求真正的成功。在面对困难时，自卑者会犹豫不决、停滞不前甚至畏难退
　　1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 人的自卑行为在生活中比比皆是，如两个小孩比身高时，怕输的那个小孩会努力踮起脚尖，即属此类表现。
　　B. 如果一个人不信自己能通过脚踏实地的努力改善生活，他为了摆脱自卑而采取的方法可能将自己引入歧途。
　　C. 如果一个人看上去生活得很充实，就说明他生活目标明确，并且正在努力改善现状，想让自己变得更强大。
　　D. 生命因未知而有意义，虽然生命的终极目标永远无法实现，但我们可以通过不断解决问题来追寻生命的意义。
　　2. 下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ）
　　A. 文中以暴君作类比，形象地描述一个深陷困境却又无力自拔的人会崩溃咆哮、刻意凸显自己的厉害，靠着虚幻的强大感来自我麻痹。
　　B. “把自己关在一个房间里或蜷缩在床上”是自卑者表达自我无力感和挫败感的一种方式，这种状态比愤怒、流泪或说抱歉更糟糕。
　　C. “眼泪是一种极具破坏力的手段，它可以扰乱人与人之间的合作规则，使他人沦为奴隶”与本文对“用眼泪作武器”这一行为的认识契合。
　　D. 本文的论述重点并不在于指责、批判某一个群体，而是想通过鞭辟入里的分析引导读者正确认识“自卑”这一心理现象，从而实现“超越”。
　　3. 选文被分成三个部分，请给每个部分拟写一个小标题，写在每一部分文前的横线上，每处不超过10个字。
　　4. “优越感的假象”对于个体有何危害？请根据文中相关内容简要概括。
　　5. 对于“完善自己”，本文与《论语•里仁》“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”提供的路径不同，但思想上又有相通之处，请结合文本加以分析。
　　【解析】
　　【导语】这是阿德勒《自卑与超越》的节选文段，论述逻辑清晰层层递进：从日常现象切入呈现自卑的表现，再定义“自卑情结”，最后打破大众对自卑的负面刻板认知，重新厘清自卑的价值。文本以浅白语言结合生活化实例讲透心理学原理，说理通透，颇具启发性。
　　【1题详解】
　　C.“如果一个人看上去生活得很充实，就说明他生活目标明确，并且正在努力改善现状”错误，原文第三段“尽管他像其他人一样让自己活得看似充实，但是他已经放弃了改善生活的希望。他的所有行为看似充实，实际上毫无用处”，选项说“目标明确、努力改善现状”，和原文完全相反，错误。
　　故选C。
　　【2题详解】
　　B.“这种状态比愤怒、流泪或说抱歉更糟糕”错误，文中只是并列列举哭泣、道歉、闭门不出等自卑情结表现，没有对比哪种更糟糕，选项“这种状
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　文本一：
　　夜幕下的哈尔滨（节选）①
　　陈玙
　　清明过去，谷雨快到了。可是哈尔滨的夜晚，还是凉风扑面，寒气袭人。已经抽出嫩芽的柳枝在北风中摇曳着。真让人担心，那经过严冬酷寒，朔风吹打，挣扎而出的嫩绿小叶，会再被这塞外风吹刮得枯萎回去。哈尔滨一九三四年的春天，好像也被日本占领者卡住了一样，竟来得这样迟缓。
　　……
　　（甲）车站主楼上的大钟已经指向半夜一点。这时，