北京市东城区2025-2026学年高一下学期期末考试语文试题
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约18550字。
北京市东城区2025-2026学年高一下学期期末考试语文试题
一、现代文阅读
阅读下面材料,完成小题。
材料一
《红楼梦》犹如一座丰碑,雄踞于我国古典文学的峰巅。在这座丰碑上,镌刻着它对我国文学发展所作的创造性贡献。
明清之际的人情小说往往存在着一个共同的弊病:支配着人物命运及其结局的,不是生活本身的规律,而是某种封建观念。因而无论是小说的情节或是人物的命运,最后都必须屈从于这种观念,拼凑成一个皆大欢喜的大团圆结局。《红楼梦》则不然,它打破了传统的大团圆结局,以深刻的悲剧精神,写出了一个贵族家庭的彻底败落,并由此把批判的锋芒指向了封建社会的全部上层建筑,预示了业已腐朽的封建阶级正无可挽回地走向灭亡的历史命运。
同时,《红楼梦》突破了历来才子佳人作品仅仅是由于“怜才爱色”才引起的爱情,表现出以思想性格一致作为基础的爱情观,并就这种爱情展开了丰富而深入的艺术描写。以宝黛爱情为例,宝玉之所以选择黛玉而非宝钗,既不是因为门第,也不是因为美貌,更不是因为一般意义上的脾气,而是因为黛玉从来不和他说那些仕途经济的“混账话”。同样,黛玉之所以只钟情于宝玉,也是因为他是大观园内唯一可以推心置腹的知己。
此外,我国传统小说和戏曲,题材普遍是层层因袭的,明清之际的拟话本小说,多数也都以前人或同时代人的作品和记载为依据。但《红楼梦》却完全从现实生活中提取人物和情节,它直接取材于作者所处那个时代的生活,不以任何前人的旧稿为依据,较之以往的任何一部作品,更加发扬了以作者亲身经历过的生活作为创作基础的现实主义原则,反映了现实主义在我国小说创作中的深化。
最后,我国古典小说,多是以男性为中心展开艺术描写,其中偶尔写到女性,也是作为男性世界的衬托和点缀。《红楼梦》则彻底打破了传统小说对女性的误读和歧视,第一次把一个鲜活的女性世界带进了文学领域,并在具体描写时,打破了历来野史小说“恶则无往不恶,美则无一不美”的套路,在我国文学史上第一次成功地塑造了具有复杂性格内涵的艺术典型。
(取材于孙逊的相关文章)
材料二
读红楼女子,有一种发生了“革命”的感受。鲁迅先生曾言:“自有《红楼梦》出来以后,传统的思想与写法都打破了。”这里所说的“打破”,自然包含着如何观察与表现女性。
红楼女性的美不追求“集大成”,而是散落在多数女子身上的。每个年轻女子都拥有某种单项优势,却没有全能冠军,是一种各美其美、美美与共的态势。这种美,又是有分寸的、适度的,不追求绝伦超群。就像作者借石头之口所宣告的,他书中的女子只是一群“小才、微善”“或情或痴”的寻常“异样女子”,各有一份智慧,一份善良,一份真性情,她们的美是古往今来凡身心健康之女子人人拥有的普泛的基础的美。尤为重要的是,这些美又是有个别性、互补性的。“小才”有种种,“微善”有种种,真性情更有种种,可谓千姿百态、光怪陆离,呈现出中国文化人所喜爱的不同的文化人格。不同文化人格的女子之间,是一种正衬的互补的排列组合,而不是反衬的逆向的排列组合。用俞平伯的话说,是此美与彼美的“两峰并峙,双水分流”。比如,任情美的性格核心是较多地推重个性,较多地推重自我。这种女子或活得洒脱,或心智锐敏,或性子刚烈,是古已有之的“不谄”“不趋”“不惕”的人文精神的承传与任意流淌。再如,中和美的性格核心是珍重自己、体恤他人,是对儒家“修己安人”“和而不流”等积极内涵的认同与实践。这种女子大都活得安详,待人宽容且品性坚韧,是古已有之的“不矜”“不伐”“不卑不亢”的人文精神的承传与清醒高扬。
寻常而鲜活的女性世界,必定是不完美的。正所谓“真正美人方有一陋处”,这些陋处,在形貌、才智、性情诸方面,都被自然、本真、原汁原味地透露了出来。以形貌论,形貌“兼美”的女子微乎其微。黛玉和宝钗的肖像描写重在气质风神,绝无沉鱼落雁、闭月羞花之嫌;至于多数女子,只是形貌清秀、可爱、不俗罢了;部分年轻女子甚至相貌平平,乏善可陈。以才智论,《红楼梦》不打造绝代才女
(取材于刘敬圻的相关文章)
1.根据材料一,下列理解不正确的一项是( )
A.我国古代人情小说共同的创作弊病,是必须拼凑出一个大团圆结局。
B.《红楼梦》写了封建贵族家庭的悲剧,也预示了封建阶级的历史命运。
C.宝黛爱情以思想性格的一致为基础,不同于传统的“才子佳人”模式。
D.《红楼梦》取材于作者所处时代的生活,深化了现实主义的创作实践。
2.根据材料二,下列对“红楼女子”的解说,不正确的一项是( )
A.其“小才、微善”,体现了一种普泛的基础的美。
B.任情美与中和美均承传了我国古代的人文精神。
C.其形貌、才智、性情的“陋处”,是人物真实性的体现。
D.俞平伯和脂砚斋都认为红楼女子之间是无法进行比较的。
3.请结合两则材料,简要概括《红楼梦》在女性描写上突破了传统文学的哪些局限,具有哪些特点。
4.材料一认为,《红楼梦》的艺术成就之一在于它“写出了一个贵族家庭的彻底败落”,请结合小说具体情节,对这一评价进行解说。
二、文言文阅读
阅读下面两则文言文,完成小题。
材料一:
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此



