约7460字。

　　湖北省武汉市东湖新技术开发区2025-2026学年八年级下学期期末语文试题
　　I阅读(共55分)
　　一、阅读下面的实用类文本，完成1~3题(10分)
　　【材料一】
　　非物质文化遗产，是中华优秀传统文化的重要组成部分，是各族人民世代相传并融入生产生活的文化瑰宝，更是中华文明绵延传承的生动见证。截至目前，我国入选联合国教科文组织非遗名录(名册)的项目达 44 项，位居世界第一。全国各级非遗代表性项目已超过 10  万项，国家级非遗代表性项目 1557 项，涵盖民间文学、传统音乐、传统技艺、民俗等十大门类，内容丰富，底蕴深厚。
　　非遗传承的根本在于“守正”。所谓守正，就是坚守非遗项目的核心技艺与文化内涵，尊重历史传承下来的工艺流程与精神内核。许多老艺人一辈子只做一件事，沉下心打磨手艺，不为外界浮躁所扰，守住了非遗最本真的模样。这种纯粹的匠心，是非遗能够跨越百年、历久弥新的根基。
　　非遗传承的出路在于“创新”。非遗不能束之高阁，更不能成为博物馆里的陈列品，只有融入现代生活，才能获得长久的生命力。近年来，不少非遗传承人大胆打破传统边界，主动对接当代年轻人的审美与需求，将传统纹样融入国潮服饰，将古老技艺转化为文创产品，让非遗从深巷走向大众，真正活在烟火人间。
　　【材料二】
　　数字时代的到来，为非遗传播与传承打开了全新窗口。短视频、直播等新媒体形式，打破了地域与时间的限制，让偏远地区的非遗技艺得以直面全国甚至全球观众。许多非遗传承人变身“网红主播”，通过镜头展示精湛手艺，讲述背后的文化故事，圈粉无数。数字化传播不仅降低了非遗的了解门槛，更吸引了大批年轻群体关注、学习非遗，为非遗传承注入了新鲜血液。
　　与此同时，非遗传承依然面临诸多现实困境。其一，部分传统技艺工序繁杂、学习周期漫长、入门难度极高，年轻人缺乏耐心钻研，导致技艺面临“人亡艺绝”的断代危机；其二，部分非遗项目脱离现代生活场景，缺乏实用价值，逐渐被时代边缘化；其三，非遗保护资金投入不均，部分小众项目缺乏扶持，难以维持传承规模。
　　非遗的活态传承，从来不是生硬的固守，也不是盲目的跟风。真正能让非遗生生不息的，是一种坚定而又变通的精神。坚定，是对传统匠心的敬畏与守护；变通，是面向时代主动求变的勇气与魄力。唯有二者兼具，非遗才能在岁月流转中，既守住文化根脉，又焕发时代光彩。
　　1.读材料一，关于“我国非遗资源”的说法，下列表述不符合文意的一项是(3分)
　　A.我国非遗资源门类齐全，国家级代表项目数量可观。
　　B.我国入选联合国非遗名录的项目数量位居全球首位。
　　C.守正是指坚守非遗核心技艺、文化内涵与传统工艺。
　　D.非遗传承的根基在于融入现代生活，对接时代审美。
　　2.读材料二，关于“非遗传承”的理解，下列表述不符合文意的一项是(3分)
　　A.短视频、直播等新媒体打破时空限制，有助于偏远地区非遗技艺传播。
　　B.部分传统技艺因工序繁杂、学习周期长，正面临后继乏人的传承危机。
　　C.部分非遗项目传承困难，只要优先获得资金扶持就能获得长久生命力。
　　D.非遗的活态传承，既不能一味地固守传统，也不能盲目追随时代潮流。
　　3.关于“非遗传承的做法”，上面两则材料有哪些主张是相同的。(4分)
　　______________________________________________________________________________
　　二、阅读下面的文学类文本，完成4~7题。(20分)
　　夏夜听书
　　①小时候每到暑假，我总会被送回乡下的外婆家。在那段无忧无虑的童年时光里，夏夜听书，是镌刻在记忆深处最温柔、最难忘的美好片段。
　　②正是十一二岁的年纪，假期里没有繁重的课业，大把的时光可以自由挥霍。白天我常在院子里的树荫下翻看闲书，一到傍晚，吃过晚饭，换上轻便的凉鞋，便