约17010字。

　　2026年九年级第二次模拟检测
　　语文试题
　　（时间：120分钟总分：150分）
　　注意事项：
　　1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名和准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
　　2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
　　3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
　　【卷首语】
　　对话，是倾听，是共鸣，是跨越时空的握手。本次“对话”系列活动，邀你拾级而上，在对话中完成一场成长的修行。
　　一、积累与运用（33分）
　　【任务一：对话生活•察点滴】
　　阅读下面这段“生活随感”，完成各题。
　　生活是最好的语文书。清晨，闹钟响起，我睁开惺忪（）的睡眼。窗外，早餐摊的蒸lóng（）冒着白气，老板的吆喝声透着朴素的热情。这就是生活，平凡却从不厌倦。
　　然而，我们常常在忙碌中忽略了身边的“对话”。与父母的一次闲聊，与朋友的一句玩笑，甚至与路边小猫的偶遇，都是生活_______（赠予/给予）的礼物。这些看似微小的瞬间，如果我们用心去感受，便能发现其中_______（蕴藏/蕴含）的温暖与力量。可惜，许多人习惯了_______（匆匆忙忙/急急忙忙）地赶路，忘记了停下来，听一听世界的声音。
　　一位作家曾说：“生活的意义，不在于你看见了什么，而在于你与什么产生了对话。”学会与生活对话，就是学会在⑥_______（琐碎/繁杂）中寻找诗意，在平淡中发现光亮。
　　1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
　　（1）惺忪（）（2）蒸lóng（）
　　2. 依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（）
　　A. 赠予蕴藏匆匆忙忙繁杂 B. 赠予蕴含匆匆忙忙琐碎
　　C. 给予蕴含急急忙忙繁杂 D. 给予蕴藏急急忙忙琐碎
　　3. 文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。
　　原句：这就是生活，平凡却从不厌倦。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　注意“忪”的读音，注意“笼”的写法。
　　【2题详解】
　　第一组：“赠予”侧重赠送、馈赠，带有生活主动给予美好的意味，与“生活……礼物”搭配更富有情感色彩；“给予”侧重提供、供给，语义较为普通，与语境不够契合。因此应选“赠予”。
　　第二组：“蕴含”指包含着某种意义、情感或道理，常与“温暖”“力量”等抽象事物搭配；“蕴藏”侧重储藏、积蓄，多搭配资源、矿产等具体事物。这里应选“蕴含”。
　　第三组：“匆匆忙忙”“急急忙忙”都表示忙碌急促，但“匆匆忙忙
　　【任务二：对话经典•润文心】
　　4. 下面是某同学“经典诵读”活动的发言稿，横线处语句顺序已被打乱，请选出排序最恰当的一项（）
　　有一位学者曾这样形容：经典不是死的文字，而是活的对话。______，______，______，______。这种对话，让我们不再局限于自己的小小天地。
　　①每一次重新阅读都是一次新的握手
　　②经典之所以常读常新
　　③是因为我们带着不同的问题去叩问
　　④与经典对话本质上是一种精神的越狱
　　A. ②①③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ④②③①
　　【任务三：对话自我•照本心】
　　5. 对话，最终要回归自我。在古诗文中，那些千年前的灵魂早已替我们道出了成长的迷茫与坚定。请补全下面语段中的诗句，完成与自我的深度对话。
　　成长路上，我们总在不断地对话自我。当内心被思乡之情萦绕时，崔颢在《黄鹤楼》中吟道：“日暮乡关何处是？①_______。”面对离别，王勃在《送杜少府之任蜀州》中写下：“②_______，天涯若比邻。”孔子站在河边，望着奔流的江水，感叹道：“③_______，④_______。”（《论语•子罕》），提醒我们珍惜光阴。此外，许多古诗文名句也给予我