约8900字。

　　南昌县2025—2026学年度第一学期期末检测
　　九年级语文试题
　　说明：
　　1．全卷满分120分，考试时间150分钟。
　　2．按考试题序号在答题卡相应位置答题，在试卷上作答或其他位置无效。
　　一、语言文字运用（本大题共6小题，11分）
　　阅读下面的文字，完成以下题。
　　人生这条路如星辰大海般璀璨。不必踌躇于过去的半亩方塘，因为那些所谓的遗憾，可能是一种成长（   ）因为那些曾受过的伤，终会化作光照亮前方。成长是个反思的过程，是个改进的过程，是个蜕变的过程。成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪去所有的青涩和丑陋，抖动qīngyíng美丽的翅膀，在阳光下飞翔。
　　1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
　　①qīngyíng________          ②褪去________
　　2. 括号处应填的标点符号是________
　　阅读下面的文字，完成以下小题。
　　小说是文学的一大样式，它就像生活的教科书，引领我们走进那丰富的世界，浩瀚的海洋，茫茫的宇宙。阅读小说，不仅能让我们增长见识，更能让我们陶冶性情。我们叹惋疯癫可悲的范进，同情麻木不仁的闰土，佩服足智多谋的吴用，喜爱①________的刘姥姥。通过遨游小说的世界，让我们仿佛遍览了人类灵魂的历史。
　　3. 结合语境，文段①处横线词语选（   ）
　　A. 雍容雅致 B. 大智若愚 C. 清雅脱俗 D. 温婉持重
　　4. 下列选项正确 一项是（   ）
　　A. 吴用是小说《水浒传》中的人物，《水浒传》作者是吴敬梓，明代小说家。
　　B. 语段中的“陶冶性情、麻木不仁、足智多谋”，三个短语结构类型相同。
　　C. 语段中画波浪线的句子是并列关系的复句。
　　D. 语段中画横线的句子是个病句，可以删掉“让”。
　　5. 学校广播站朗诵组筹备“做热爱祖国的追光者”主题诗歌朗诵会。主持人开场白以对联开篇，上联是“折扇拂风，显华夏千年底蕴”，下联请你选择最恰当的一项（   ）
　　A. 民富国强，昌万世人和家兴 B. 衣襟摇晃，现中华千年风韵。
　　C. 砚池挥毫，绘神州万里山河。 D. 起落戏幕，壮九州悠久风采。
　　6. 根据材料，按照“甲骨文—金文—篆文—隶书” 顺序，排序正确的是（   ）
　　專，既是声旁也是形旁，是“轉”的本字，表示转动。傅，甲骨文作 （人，邮递员） （专，转动）的组合，表示邮递员转递信件或物品。金文承续甲骨文字形。篆文将金文字形中的“又” 写成“寸” 。篆文造字本义：动词，古人利用驿车一站站转递信件及物品。隶书将篆文字形中的“人” 写成“单人旁” 。
　　A. ②③④① B. ④③②① C. ②④①③ D. ④①②③
　　二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分）
　　（一）（4分）
　　阅读下面的诗歌，完成下面小题。
　　遣意二首（其二）
　　[唐]杜甫
　　檐影微微落，津流脉脉斜。
　　野船明细火，宿雁聚圆沙。
　　云掩初弦月，香传小树花。
　　邻人有美酒，稚子夜能赊。
　　7. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）
　　A. 这首诗取材于日常生活，从村舍檐影写起，以村舍周边景色和村居闲事来遣怀自娱。
　　B. 首联下句描写渡口边的流水连绵曲折远去，动静结合，凸显了诗人孤独沉闷的心情。
　　C. 颈联用视觉形象和嗅觉感受，描绘了一弯新月被云遮掩、缕缕花香暗传的幽美景色。
　　D. 尾联不仅叙写了赊买邻家美酒来遣怀，而且用“夜”字与前三联的景物描写相关联。
　　8. 颔联中的“圆”字，有的版本作“寒”字。请你从“圆”“寒”中任选一个，结合本诗内容，简要分析其妙处。
　　（二）（10分）
　　阅读下面文言文，完成以下小题。
　　【甲】
　　离草庐半里之外，玄德便下马步行，正遇诸葛均。玄德忙施礼，问曰：“令兄在庄否？”
　　均曰：“昨暮方归。将军今日可与相见。”言罢，飘然自去。玄德曰：“今番侥幸得见先生矣！”
　　张飞曰：“此人无礼！便引我等到庄也不妨，何故竞自去了！”玄德曰：“彼各有事，岂可相强。”
　　……玄德拱立阶下。半晌，先生未醒。关、张在外立久，不见动静，入见玄德犹然侍立。张飞大怒，谓云长曰：“这先生如何傲慢！见我哥哥侍立阶下，他竟高卧，推睡不