约22320字。

　　生态文明与人与自然——2027届高考语文复习作文预测
　　编写说明与考情分析
　　一、为什么要做这个专题
　　生态文明与人与自然的关系是近年来高考作文持续升温的核心主题。从古代的天人合一哲学到当代的绿水青山就是金山银山理念，从塞罕坝三代人荒漠变绿洲的世纪工程到云南大象一路北迁引发全国人民对野生动物保护的关注——人与自然的关系从未像今天这样紧密地嵌入到每一个中国人的日常生活中。2025年新课标I卷以文学作品中的自然意象入题，间接考查了学生对人与自然关系的理解；2026年多省模拟题中环境保护、生态修复、可持续发展等词汇高频出现，命题趋势明显。然而学生在面对此主题时普遍存在三大短板：一是只会写保护环境的口号，缺少对人与自然深层关系的哲学思考；二是素材局限于课本上几篇关于环境的文章，缺少真实可感的当代案例；三是把人与自然的关系简化为人对自然的单向保护，忽略了人与自然的双向互动和共生关系。本专题系统解决以上问题。
　　二、近两年真题中的生态文明元素
　　2025年新课标I卷：老舍笔下北平的秋天、艾青诗中嘶哑歌唱的土地、穆旦对民族觉醒的呼唤——自然意象贯穿这三段文学作品，本质上是对人与土地关系的文学表达。
　　2026年全国II卷：日月不失其体，故蔽而复明——这是自然界最深刻的运行规律，也是人对自然应有的敬畏和学习。自然的修复能力正是因为它始终不失其体，而人类的发展也应当恪守不失其体的底线。
　　命题趋势：从生态环境保护的浅层呼吁向人与自然共生的深层思考转变；从中国案例向全球视野扩展；从描写自然之美延伸到论证生态文明与经济发展的辩证关系。
　　三、本专题结构
　　第一部分：五大维度素材库——绿色奇迹/传统文化中的生态智慧/保护动物就是保护自己/绿水青山就是金山银山/全球视野下的中国担当。第二部分：四种写作技法。第三部分：十道预测题+十篇标准范文。第四部分：附录速查。
　　第一部分  五大维度素材库
　　维度一  绿色奇迹——中国人用双手创造的生态修复
　　从黄土高原的退耕还林到塞罕坝三代人种出百万亩森林，从库布其沙漠从死亡之海变为绿洲到长江十年禁渔计划——中国正在发生着人类历史上最大规模的生态修复工程。这些奇迹的背后不是某一个人的天才想法，而是千千万万普通人在自己的土地上做了自己该做的事。
　　素材1：塞罕坝三代人——60年112万亩的绿色长城
　　1962年369个平均年龄不到24岁的年轻人来到一片荒漠。第一年种下的树苗几乎全死了，他们坐在荒漠里抱头痛哭。但第二天擦干眼泪继续种。六十年后三代人种出了