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　　甘肃省天水市逸夫实验中学等校2026届九年级下学期中考模拟预测语文试题
　　一、积累与运用（30分）
　　学校拟开展“科技与文明的跨时空交响”主题系列活动，请你阅读下面语段，完成题目。
　　近日以来，多家博物馆在社交平台上发布多条主题为“回答我”的视频。视频中历史名人通过AI技术“复活”，一边讲述其人生经历，一边向网友科普与这些历史名人对应的历史知识，而其中一条主角为唐伯虎的视频更是迅速风靡全网。
　　博物馆的AI唐伯虎并非简单的数字化身，而是一场精妙绝伦的文化基因_______。技术团队运用DeepSeek等工具，将历史背景与现代语境_______成新型对话脚本，使历史人物在数字空间重获血肉。
　　这种创新迅速引发蝴蝶效应：孔子以_______的长者形象亲切地传授深刻的真知灼见。“AI复活古人”系列视频，让原本有些遥远陌生的历史名人变得活灵活现，真实可感。
　　当下，以人工智能生成内容为qū势的技术参与，正成为推动传统文化叙事传播的新兴动力。这种做法使科技与内容深度róng合，_______，为文化产业发展指明了方向——科技只是手段，文化才是内核。只有以文化底蕴为支撑，运用科技创新表达，才能打造出文质兼美的文化产品。
　　1. 给加点字注音并根据拼音写汉字。
　　风靡________ 血肉________ qū________势 róng________合
　　2. 依次填入横线处的词语，正确的一项是（   ）
　　A. 重现 熔化 循序渐进 相映成趣
　　B. 重组 熔化 循循善诱 相映成趣
　　C. 重现 熔铸 循序渐进 相得益彰
　　D. 重组 熔铸 循循善诱 相得益彰
　　3. 在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是（   ）
　　全国多地博物馆“回答我”系列视频的实践取得了显著成效，但在文化产业应用新兴科技的过程中，仍需保持清醒的认识。_______：_______，_______。_______。我们期待的不是低俗恶搞的文化降维，而是重新解码传统的认知升维。在这场数字文艺复兴中，文化产业的新图景正随技术涟漪徐徐展开——当每个文化IP都找到专属的数字基因序列，文明传承将迎来真正的破壁时刻。
　　①观众获取的信息零散、片面，难以形成对历史的系统认知
　　②AI短视频在带来便捷与娱乐的同时，也可能导致历史被“标签化”
　　③例如部分观众可能因唐伯虎的“暴躁文人”形象，忽略其深层的文化价值
　　④碎片化传播是一把双刃剑
　　A. ③④①② B. ④②①③ C. ③②④① D. ④①②③
　　4. 随着“博物馆请回答”系列活动的火热氛围给当地博物馆设计宣传图。请仿照洛宣传图，从资料夹中选择一个合适的主文物，并撰写一条宣传语，完善甘肃省博物馆宣传设计图。
　　【“博物馆请回答”宣传图】
　　资
　　料
　　夹
　　◎ 资料一：
　　人头形器口彩陶瓶
　　甘肃省博物馆的镇馆之宝，新石器时代仰韶文化代表，最早的“齐刘海”造型文物。是中国史前时期集彩陶、雕塑、造型于一身的杰出艺术品，具有珍贵的历史和艺术价值。
　　资料二：
　　铜奔马（马踏飞燕）
　　艺术家巧妙地用闪电般的刹那将一只凌云飞驰、骁勇矫健的天马表现得淋漓尽致，体现了东汉奋发向上、豪迈进取的精神。它象征着丝绸之路的开拓精神和中华民族的进取精神。
　　5. 阅读下面语段，完成题目。
　　历史长河奔涌向前，科技恰如不熄的灯塔，照亮人类文明的航程。当中国号巨轮乘风破浪地驶向复兴的深蓝海域，科技创新的引擎正迸发出澎湃动力，推动着这艘承载十四亿人梦想的方舟勇毅前行。
　　面对百年未有之大变局，科技创新既是破局之矛，也是立国之盾。正如北斗系统打破技术垄断，国产大飞机冲破云霄，_____，中国科技在关键领域独树一帜。这场没有硝烟的较量中，我们要以千帆竞发的姿态参与全球竞争，更要用自主创新的铠甲守护发展命脉。当科技生态如热带雨林般蓬勃生长，基础研究、应用转化、产业升级形成良性循环，创新活水必将锻造出参天巨木。
　　（1）请仿照以下句子，在横线上续写一个句子，使之和原句构成一组排比句。
　　正如北斗系统打破技术垄断，国产大飞机冲破云霄，______，中国科技在关键领域独树一帜。
　　（2）请提取画波浪线句子的主干。
　　（3）画横线的句子有语病，请提出修改意见。
　　6. 学校邀请张东菊教授为全校师生开展“科技背后的故事”教育讲座，讲座结束后学生会准备让你去采访张教授，请你结合受访者档案完成采访提纲。
　　受访者档案
　　姓 名：张东菊
　　研究方向：环境考古学、旧石器考古学
　　科研成果：首次在东亚地区发现丹尼索瓦人的化石和古DNA证据，将青藏高原的最早人类活动历史提前十余万年，为东亚古人类演化及对极端环境的适应研究提供了宝贵的线索 采访提纲