约12430字。

　　八年级语文
　　（100分）
　　一、积累与运用（19分）
　　学校《骏马》文学社正在筹备一期以“洞察•典籍中的文化”为主题的校报。作为编辑部的成员，请你参与以下稿件编审与策划工作。
　　（一）审稿订正（共7分）
　　请你审读下面这则拟刊发的评论员文章初稿，完成各题。
　　①中华典籍浩如烟海，是历经千年沉淀的文化瑰宝。②阅读经典，不仅能让我们感受文字的魅力，还能潜移默化地塑造我们的品格。③然而，在信息爆炸的时代，不少青少年对典籍望而却步，认为其内容深奥，难以理解。④实际上，只要我们静心品读，就能从中汲取智慧，获得精神的兹养与震撼。
　　⑤近年来，《典籍里的中国》等节目以新颖的形式，让厚重典籍“活”了起来。⑥这不仅是对传统文化的传承与发扬，更激发了许多人对中华文明的使命感。⑦作为新时代青年，应主动亲近典籍，让千年智慧照亮前行之路，为实现民族复兴贡献力量。
　　1. 字音字形排查
　　编辑小含在读校稿时，对两个字的读音和写法产生了疑问。请你帮她做出正确判断。
　　（1）第②句中“潜移默化”的“潜”字，正确读音是______
　　A．qiǎn           B．qián
　　（2）初稿誊抄中，有一个字因音近而出现了书写错误，这个字是______，应改为______。
　　2. 词语理解运用
　　在编辑部组织的校园小读者座谈会上，小文提出对第①句中“瑰宝”一词的理解不太清晰。请你从以下选项中选出对文中“瑰宝”一词的词义及用法解释最准确的一项（    ）
　　中华典籍浩如烟海，是历经千年沉淀的文化瑰宝。
　　A. 指特别珍奇贵重的物品或文物，强调其物质上的稀有性。
　　B. 比喻特别珍贵、有价值的事物，强调其精神或文化层面的杰出价值。
　　C. 特指装饰华丽、光彩夺目的珠宝玉石。
　　D. 指具有独特性、不可替代的个人心爱之物。
　　3. 病句诊断修改
　　主编在第⑦句画了横线，指出此句存在一处明显的语病。
　　该句的语病类型是________________________；
　　修改后的句子是_______________________。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　略
　　【2题详解】
　　B．“瑰宝”本义指珍贵的珠宝玉石，在句中用来比喻中华典籍，强调典籍作为文化载体的珍贵性与精神文化价值，而非物质层面的稀有物品或个人心爱之物，故本项对词义及用法的解释最准确。
　　（二）专题策划（共12分）
　　【典籍里的“智慧”】
　　4. 作为文学社编辑，你在审读本期“典籍里的智慧”主题文章。请根据上下文，将引用的古诗文名句补充完整。
　　翻开中华文化典籍，山水气象与人间情谊交相辉映。读孟浩然《望洞庭湖上张丞相》“①_______，②______”，洞庭湖的浩瀚气势扑面而来；读王勃《送杜少府之任蜀州》中“③______，④______”，那份不必在分别路口哭泣的洒脱令人动容。陶渊明在《桃花源记》里用“⑤______，⑥______”描绘花草芳香落花满地的桃源春色，而柳宗元在《小石潭记》中写出青树翠蔓的蓬勃生机。这些经典穿越千年，依然如王勃所言“海内存知己，天涯若比邻”——文化的力量，正在于让古与今心心相印。
　　【“典籍”中的文化回响】
　　编委策划开展“AI赋能古韵，诗承风雅”活动。AI仿照《诗经》经典四言句式、重章叠句的特点，创作了一段现代风物小诗。作为团队成员，你也一起参与了策划。
　　5. 请你模仿①或②的四言句式、景物起兴、浅淡意境的特点，仿写两句四字诗句。
　　经典原句：
　　①关关雎鸠，在河之洲。
　　②蒹葭苍苍，白露为霜。
　　AI仿作示范：
　　①翩翩云燕，在檐之边。
　　②汀草萋萋，清风扬扬。
　　我的仿写：__________________，__________________。
　　6. 小语喜欢《关雎》《蒹葭》的诗风，小文喜欢AI仿写国风诗句的尝试。
　　（1）请简要说说，你更喜欢古典原诗，还是AI仿写的古风诗句，为什么。
　　（2）结合两位同学的观点，用一句话说说，你觉得AI创作诗经风格的古