约16570字。

　　2026年春季期期中阶段性练习
　　八年级语文
　　（全卷满分 120分考试时间150分钟)
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
　　2.考生作答时，请在答题卡上作答，在本试卷、草稿纸上作答无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、积累运用（22分）
　　班级以“自然之美•低碳之行”为主题，围绕教材中的自然奥秘、民俗文化与低碳理念开展探究活动，请你参与，完成各题。
　　【整理资料】
　　本学期的课文为我们打开了多元世界的大门：从《社戏》中江南水乡的童真童趣，到《安塞腰鼓》里黄土高原的大气磅礴；从《大自然的语言》中的物候智慧，到《时间的脚印》里的地质密码；从《桃花源记》中人人向往的世外桃源，到《蒹葭》里潺潺不息的一泓秋水——这些篇章或描绘民俗之美，或揭秘自然规律，或抒写美好情感。在文本学习中我们要汲取生态智慧，在日常生活中践行“绿水青山、低碳生活”的理念，一些_____了科学精神与文化底蕴的言行，至今仍能启发我们探索前行。从“叹为观止”的艺术震撼□到“草长莺飞”的物候现象□从“海枯石烂”的地质变迁，到“因地制宜”的低碳实践，自然与人文在语言文字中深度交融。能否传承这份精神与智慧，是我们成长路上的重要课题。我们要在探索中感悟自然，在实践中守护生态，让低碳理念扎根心底。
　　1. 给加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上。
　　（1）潺潺________（chán  cán）（2）磅（bó）_________（薄礴）
　　2. 填入语段中横线处的词语，你认为最恰当的一项是（）
　　A. 包含 B. 包容 C. 蕴含 D. 蕴藏
　　3. 句中加点的成语属于描写自然景象的一项是（）
　　A. 安塞腰鼓的表演震撼人心，令人叹为观止。
　　B. 江南三月，草长莺飞，一派生机勃勃的景象。
　　C. 经过漫长的地质变迁，许多岩石都见证了海枯石烂的岁月。
　　D. 社区治理应因地制宜，结合实际情况制定方案。
　　4. 语段中画波浪线的句子有语病，请指出病因并修改。
　　5. 请在语段中□处依次填入恰当的标点符号。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　注意“潺”字的读音；注意“礴”字的写法。
　　【2题详解】
　　包含：里面含有，侧重客观存有；包容：宽容、容纳，多形容心胸、空间；蕴含：内里藏有精神、道理、文化等抽象内容；蕴藏：多指埋藏的资源、潜力，一般不形容精神文化；句中搭
　　【组织活动】
　　6. 根据要求答题。
　　（1）你被推选为“自然之美•低碳之行”主题探究活动策划人，请你参考“环节一”，为活动再拟写两个环节的名称。（要求与环节一格式一致）
　　“自然之美•低碳之行”探究活动环节
　　环节一：自然奥秘共探寻
　　环节二：①___________________
　　环节三：②___________________
　　（2）探究活动宣传画上有“全国低碳日”标识，请你依据资料夹写一段解说词，说明构图要素及寓意。要求：顺序合理，信息齐全。
　　资料夹
　　标识主色调为绿色。
　　外轮廓为大写英文字母“C”，是英文碳元素的缩写。
　　外圈是“全国低碳日”中英文。
　　内圈有人、地球等元素。
　　7. 自然之美焕生机，节气诗韵显魅力。请在下表中按要求填写相关内容。
　　节气 诗韵名句 出处
　　春分 到桃源寻梦，可以看到“芳草鲜美，①__________”的春日美景。 陶渊明《桃花源记》
　　夏至 离别之际，诗人宽慰朋友“②__________，③__________。”告诉我们真挚的友情不会受时空阻隔。 王勃《送杜少府之任蜀州》