《从百草园到三味书屋》课后练习

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级上册试卷
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约3490字。

  9 从百草园到三味书屋
  一、积累运用
  1.下列加点字的注音有误的一项是(     )
  A.确凿(zuò)         窜向(cuān)          塑雪罗汉(sù)
  B.脑髓(suǐ)          攒成(cuán)          人迹罕至(hǎn)
  C.间壁(jiàn)         宿儒(sù)             拗过去(ǎo)
  D.惩罚(chénɡ)       皂荚(jiá)            荡寇志(kòu)
  2.下列选项中字形有误的一项是(     )
  A.倜傥    蝉蜕    渊博    急躁
  B.缠络    觅食    后窍    菜畦
  C.盔甲    鉴赏    轻捷    云宵
  D.竹筛    淋漓    蟋蟀    秕谷
  3.对下列语句中加点的词语解释不当的一项是(     )
  A.其中似乎确凿只有一些野草。(确实)
  B.但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。(整个机械的关键部分)
  C.这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。(少有人来)
  D.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。(形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样)
  4.对下列病句的病因解说,不正确的一项是(     )
  A.如何在加快发展经济的同时,减少人口增长速度,保持人类与生态环境的平衡,这是摆在一些国家面前的重大课题。(“减少”和“速度”搭配不当)
  B.河南25户家庭荣获2020年度“全国抗疫最美家庭”。(句子缺少宾语)
  C.通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。(“通过……”和“使……”连用,使句子缺少主语)
  D.面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可掉以轻心。(“认真研究”不应该放在“仔细调查”的前面,语序不当)
  5.下列句子排序最合理的一项是(     )
  ①媒体是正能量传播的主渠道,要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。
  ②而正能量的传播,需要传播者负责任的态度。
  ③正能量只有得到及时广泛的传播,才能发挥最大的社会效益。
  ④同时,个体传播者也需要有正确的态度。
  ⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线,才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。
  A.①②⑤④③     B.①⑤③④②     C.③②①④⑤     D.③⑤①④②
  6.阅读《朝花夕拾》,仿佛是穿越时空,认识了一个别样的鲁迅。比如在《从百草园到三味书屋》中,我们看到了一个喜欢捉蟋蟀、捕鸟的顽皮好动的鲁迅;在《狗•猫•鼠》中,我们看到了一个神往于“老鼠成亲”的充满童趣的鲁迅;在《              》中,我们看到了一个                                的鲁迅。
  7.阅读下面的文段,回答问题。
  我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。
  两句一行,大约读了二三十行罢,他说:
  “给我读熟。背不出

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