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语文教学资源

2026年高考语文北京卷作文深度点评与分析

人教版中学作文docx
文件格式
docx
文件大小
219 KB
教材版本
人教版
适用分类
各类作文指导
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2026/6/7 20:18:09

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约19210字。

高考语文北京卷作文深度点评与分析
  目录导航
  作文点评・洞悉高考..............01
  真题速递・先睹为快..............01
  命题解码・深度剖析..............02
  写作锦囊・名师支招..............07
  素材鲜送・活学活用..............08
  回首来径・掌握规律..............11
  备考前瞻・有的放矢..............17
  作文点评•洞悉高考
  2026年北京卷高考作文采用二选一命题形式,一题议论文、一题记叙文,延续北京卷多年“立足传统文化、观照现实人生、区分文体考查素养”的经典命题风格。两道题目均从中华传统文化切入,前者援引元代典籍《读书分年日程》,提炼规划与实干的处世治学智慧;后者化用成语“含英咀华”,聚焦品读、体悟的精神体验,一理一情、一论一叙,梯度分明,兼顾不同写作特长的考生。
  纵观近年北京卷作文,始终坚守立德树人核心导向,不追逐网络热点,深耕传统文化与青年成长的结合点,强调思维深度、逻辑能力与真情表达。本次命题将古代治学理念、古典成语内涵,延伸至个人成长、社会发展、生活感悟等多元场景:《做规划与下功夫》侧重二元辩证思维,引导考生思考知行合一、循序渐进的成事之道;《含英咀华》侧重审美体验与心灵成长,引导考生沉心品读、用心感悟经典、艺术与生活。
  材料设置层层铺垫,限定写作边界同时开放思考空间。第一题由古人读书规划,拓展至个人、社会、国家层面;第二题解释成语本义,延伸到阅读、艺术、生活三大体悟场景,要求考生跳出表层解读,结合自身体验与时代思考行文。整体命题既考查学生的文史积累、逻辑论证能力,也检验叙事描写、情感共情能力,全面呼应语文核心素养中“文化传承、思维发展、语言运用、审美鉴赏”四大要求。
  对比全国卷侧重想象、思辨、时代议题的特点,北京卷更偏向传统文化生活化、哲理思辨落地化、文学表达细腻化,文风典雅稳重,强调积淀与感悟,鼓励考生从经典中汲取智慧,观照当下青年的学习、生活与精神世界。
  真题速递•先睹为快
  (2026•北京卷)从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。
  (1)学海无涯,读书有法。元代学者程端礼编撰的《读书分年日程》,分阶段详细规定了核心经典的阅读顺序与精读方法,陪伴读书人从童蒙成长为青年。无论是个人的阅读与成长,还是国家、社会的发展,都需要做好规划,循序渐进;也需要身体力行,下足功夫。
  请以“做规划与下功夫”为题目,写一篇议论文。
  要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
  (2)“含英咀华”指含着花朵,细细咀嚼,品味花的芬芳,比喻仔细琢磨、领会诗文中的精华。这种反复品味、用心体悟的过程,在阅读经典、鉴赏艺术、感悟生活等诸多方面都非常重要。含英咀华的过程,往往是一段难忘的经历……
  请以“含英咀华”为题目,写一篇记叙文。
  要求:思想健康;内容充实、合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰。
  命题解码•深度剖析
  审题定位
  一、议论文
  《做规划与下功夫》:二元关系型哲理议论文。核心关键词:做规划、下功夫。材料以《读书分年日程》为引子,由“读书治学”延伸至个人成长、社会发展、国家建设三大维度,核心逻辑:规划是路径指引,功夫是落地根基,二者相辅相成、

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