约14980字。

　　语文（四）
　　注意事项：
　　1.本试卷共4页，满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间150分钟。
　　2.本试卷上不要答题，请按答题卷上注意事项的要求直接把答案填写在答题卷上。答在试卷上的答案无效。
　　一、语言积累与运用（35分）
　　1. 默写。
　　汉字之美，美在字里行间绽放的精神。是周敦颐“（1）________，（2）________”（《爱莲说》）的洁身自好，是王安石“（3）_________，自缘身在最高层”（《登飞来峰》）的宏伟抱负，是刘禹锡“（4）________，（5）_________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的乐观豁达。正是这些精神，使汉字有了古今交融的美。
　　汉字之美，美在蕴含丰富的自然科学。白居易《钱塘湖春行》中“（6）_________，（7）________”准确记录了鸟类物候行为与温度变化的生态联系；杜甫《望岳》“岱宗夫如何？（8）_________”则暗含山地地形对日照分割的地理特征。故学习科学要有苏轼在《惠崇春江晚景》中所说的“（9）_________，（10）_________”的见微知著、举一反三能力。
　　【答案】    ①. 出淤泥而不染    ②. 濯清涟而不妖    ③. 不畏浮云遮望眼    ④. 沉舟侧畔千帆过    ⑤. 病树前头万木春    ⑥. 几处早莺争暖树    ⑦. 谁家新燕啄春泥    ⑧. 齐鲁青未了    ⑨. 竹外桃花三两枝    ⑩. 春江水暖鸭先知
　　【解析】
　　【详解】本题中的“淤、濯、畏、畔、莺、啄”等字容易写错。
　　2. 请运用积累的知识，完成小题。
　　【甲】
　　孔子却采取了断章取义的办法，用《诗》来讨论做学问做人的道理。“如切如磋，如琢如磨”，本来说的是治玉，将玉比人。他却用来教训学生做学问的工夫。“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮”，本来说的是美人，所谓天生丽质。他却拉出末句来比方作画，说先有白底子，才会有画，是一步步进展的；作画还是比方，他说的是文化，人先是朴野的，后来才进展了文化——文化必须修养而得，并不是与生俱来的。他如此解诗，所以说“思无邪”一句话可以包括《诗三百》的道理；又说诗可以鼓舞人，联合人，增加阅历，以xiè牢骚，事父事君的道理都在里面。这就是“诗言志”，“志”便指教化而言。
　　【乙】
　　《楚辞》中的《离骚》尤其是千古流传的杰构。这一篇大概是屈原二次被放时作的。他感念怀王的信任，却恨他糊涂，让一群小人蒙bì着，播弄着。篇中陈说唐、虞、三代的治，桀、纣、羿、浇的乱，善恶因果，历历分明；用来讽刺当世，感悟君王。他又用了许多神话里的譬喻和动植物的譬喻，委曲地表达出他对于怀王的忠爱，对于贤人君子的向往，对于群小的深恶痛疾。他将怀王比作美人，他是“求之不得”，“辗转反侧”；情辞凄切，缠绵不已。他又将贤臣比作香草。“美人香草”从此便成为政治的譬喻，影响后来解诗作诗的人很大。
　　（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
　　以xiè牢骚（）教化（）蒙bì（）
　　（2）根据朱自清的评价，写出典籍的名称，并概述相关故事。
　　评价 涉及典籍 相关故事
　　“是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。” ①___ ②___
　　“这部书除文辞之胜外，所记的事，上接春秋时代，下至楚汉兴起为止，共二百零二年，也是一部重要的古史。” ③___ 苏秦锥刺股