约10400字。

　　语文试卷
　　（本试卷共8页，满分120 分，考试用时150分钟）
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形
　　码粘贴在答题卡上指定位置。
　　2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写
　　在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
　　3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿
　　纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。
　　4．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。
　　活动一丹心照华夏榜样润初心（积累与运用20分）
　　星光不负赶路人，时代铭记奉献者。班级围绕“致敬感动中国”开展主题学习活动，邀你共同参与！
　　小雨为本次活动撰写了主持词，请你帮他完善一下。
　　岁月无声，精神有光。总有一种力量，让我们热泪盈眶；总有一种精神，让我们奋勇前行。精神亘（
　　①）古长存，步履pán（②）跚亦向前，心怀热爱不彷徨（③）。④感动中国人物用坚守（）使命，
　　用行动（）担当。贺娇龙策马雪原，用公益直播推动乡村振兴；张玉花深耕深空，探星辰大海，以
　　虔诚之心攻坚克难；魏星亮坚守列车，为生命护航，以凛然担当守护生命；兰臻深耕讲台，送教下乡，让
　　教育之花尽情绽放，让希望之光照亮乡野。
　　他们扎根基层，⑤鸦雀无声，好高骛远，用实干赢得尊重；他们心怀大爱，不折不挠，用坚守温暖中
　　国。A 之所以他们能感动亿万国人，是因为他们用一生践行初心的原因。B 虽然他们岗位平凡，就能迸发
　　出震撼人心的力量。那些温暖而坚定的身影，如同暗夜明灯，微光如炬，直抵人心。感动从未远去，精神
　　代代相传，平凡铸就伟大，坚守成就辉煌。让我们致敬榜样，勇毅前行！
　　1．（3 分）请你为主持词中的①②③处加点字注音，加点拼音写汉字。
　　①亘（）古②pán（）跚③彷徨（）
　　2．（1 分）请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入④句中，使文段语意完整，内容贴切。
　　感动中国人物用坚守（）使命，用行动（）担当。
　　A．解释呈现B．诠释彰显C．注释显耀D．解说显著
　　3．（2 分）文中第⑤处加横线的两个成语使用不当，A、B 两处画波浪线的句子有问题，请你改正。（每
　　类中任选一处作答。）
　　①成语改错：____________________改为________________________
　　②句子修改：_________________________________________________
 

　　4．（2 分）小雨读了兰臻的事迹写了一副对联，请你确定上下联的内容并正确粘贴。
　　①深耕讲台②传薪火③爱洒山乡
　　④育新苗⑤右边⑥左边
　　上联：深耕讲台_____________
　　下联：____________________上联贴____________边
　　A．②③④⑥B．②③④⑤C．④③②⑤D．④③②⑥
　　5．（1 分）朗读“感动从未远去，精神代代相传！”最恰当的语气、重音、语速是（）
　　A．平缓低沉，重读“感动”，慢速
　　B．激昂坚定，重读“从未、代代”，中快速
　　C．轻柔舒缓，重读“精神”，中速
　　D．急促高昂，重读“相传”，快速
　　6．（1 分）“感动中国”笔画连绵、一气呵成的书法体是（）
　　A．篆书B．隶书C．楷书D．草书
　　7．（2 分）你作为校园小记者，采访感动中国人物代表，请设计一段得体、简洁的开场白。
　　8．（8 分）分门别类辑名句。“用典”可让古诗词言简而意丰。小雨梳理了“用典”的古诗文，请你按提
　　示补充。
　　典故诗句情感出处
　　乡书何处达？王湾《次北固山 鸿雁传书思乡怀亲 ①。下》
　　南阳诸葛庐，自比先贤、点明陋室 古代贤士居所刘禹锡《陋室铭》 ②。不陋
　　化用《淮南子》“临河而羡③，孟浩然《望洞庭湖
　　含蓄陈情，渴望引荐 鱼，不如归家结网”徒有羡鱼情。上张丞相》
　　三国赤壁古战事东风不与周郎便，英雄际遇、历史兴亡杜牧《赤壁》
 

　　④。感慨
　　浊酒一杯家万里将士功业未就、归乡范仲淹《渔家傲• 窦宪勒石燕然
　　⑤。无期矛盾心境秋思》
　　饿死真吾志，
　　伯夷叔齐采薇坚守气节志向文天祥《南安军》
　　⑥。
　　持节云中，渴望朝廷重用、建功苏轼《江城子•密 冯唐持节赦免魏尚
　　⑦。边疆州出猎》
　　闲来垂钓碧溪上，李白《行路难（其 姜太公渭水垂钓、伊尹梦日重拾仕途信心 ⑧。一）》
　　活动二思辨明事理守正修本心（阅读与鉴赏45分）
　　（一）（18分）小雯在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。
　　【甲】登金陵凤凰台①
　　唐•李白
　　凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫②花草埋幽径，晋代衣冠③成古丘。
　　三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日④，长安不见使人愁。
　　【注释】①凤凰台：故址在今江苏南京凤凰山，相传南朝宋文帝年间，有凤凰飞集于此，遂筑台。②
　　吴宫：三国时期吴国建都金陵（今南京）时所建造的宫殿群。③衣冠：借代东晋豪门贵族。④浮云蔽日：
　　比喻奸佞蒙蔽君主、阻塞贤路。西汉陆贾《新语》：“邪臣之蔽贤，犹浮云之障白日也。”
　　【乙】
　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君
　　美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”
　　妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不
　　若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻
　　之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美
　　于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由
　　此观之，王之蔽甚矣。”
　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于
　　市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽
　　欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
　　（节选自《战国策•邹忌讽齐王纳谏》）
 

　　【丙】
　　齐威王、魏惠王会田①于郊。惠王曰：“齐亦有宝乎？”威王曰：“无有。”惠王曰：“寡人国虽
　　小，尚有径寸之珠，照车前后各十二乘者十枚。岂以齐大国而无宝乎？”威王曰：“寡人之所以为宝者与
　　王异。吾臣有檀子者，使守南城，则楚人不敢为寇，泗②上十二诸侯皆来朝；吾臣有盼子者使守高唐则赵
　　人不敢东渔于河；吾吏有黔夫者，使守徐州，则燕人祭北门，赵人祭西门，徙而从者七千余家；吾臣有种
　　首者，使备盗贼，则道不拾遗。此四臣者，将照千里，岂特③十二乘哉！”惠王有惭色。
　　（节选自《资治通鉴•周纪》）
　　【注释】①会田：会猎。“田”同“畋”，打猎。②泗：河名，主流在山东境内。③岂特：岂止。④
　　檀子、盼子、黔夫、种首皆为人名。
　　9．（2 分）【批注】“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。”中“自”字有何妙处？
　　10．（2 分）【感悟】尾联“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”表达了诗人怎样的情感？
　　11．（4 分）【圈点】小雨在摘录中标注了四个疑难字词，请帮他解释。
　　①孰视之____________________②于是入朝见威王_________________________________
　　③泗上十二诸侯皆来朝_________________④使备盗贼，则道不拾遗___________________________
　　12．（2 分）【句读】小雯发现画波浪线的句子没有断句，请你用“/”标示（限两处）。
　　吾臣有盼子者使守高唐则赵人不敢东渔于河
　　13．（2 分）【释义】小雯用横线画出两句最喜欢的句子，请你选择其中一句翻译成现代汉语。
　　①令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进。
　　②此四臣者，将照千里，岂特十二乘哉！
　　14．（2 分）【理解】下面是小雯对以上【甲】【乙】【丙】有关内容的理解，你认为不正确的一项是
　　（）
　　A．【甲】诗以景起情，以景衬情。凤凰台的空寂、吴宫的荒败、山水的壮阔，皆成为诗人抒发情感的载
　　体，景与情相互交融，达到“一切景语皆情语”的境界。
　　B．【乙】文中邹忌以“比美”小事设喻，通过类比说理，委婉指出齐威王“王之蔽甚矣”。
　　C．【丙】文中，齐威王和魏惠王对于“宝”的认识有着明显的不同，魏惠王以珠为宝，齐威王以人才为
　　宝。
　　D．【甲】【乙】【丙】三篇文本都体现了“借古讽今”的手法，都直接表达了对君主的劝谏之意。
　　15．（2 分）【反思】【甲】诗诗人“愁”从何来？结合【乙】【丙】两文的治国之道，说说怎样才能化
　　解这种“愁”？
　　16．（2 分）【探究】下面A、B 两题任选一题作答。
　　A．在表达个人观点的方式上，你更喜欢【乙】文中的邹忌还是【丙】文中的齐威王，并简要说说你的理
　　由。
　　B．综合【甲】【乙】【丙】三则材料，谈谈古代君主治国智慧对今天个人成长或班级管理或社会治理有
　　哪些现实意义？
 

　　（二）（7分）小雯邀请你一起编辑《智源集》班刊，在实践中探究实用类文本的阅读方
　　法。“具身智能”阅读
　　【文本一】
　　①2025 年以来，具身智能格外受关注。从春节联欢晚会上机器人扭秧歌，到全球首场人形机器人半
　　程马拉松，再到2025 年第二届中关村具身智能机器人应用大赛……不到一年时间，具身智能不断给公众
　　带来惊喜。
　　②具身智能，属于人工智能与机器人技术融合的前沿领域，其核心在于为智能系统赋予可感知、可交
　　互的物理“身体”，实现“大脑”（智能决策）与“肢体”（实体执行）的深度协同。
　　③简单来说，它指的是拥有实体形态的人工智能。与传统的仅依赖数据运算的“离身智能”不同，具
　　身智能强调通过传感器感知真实世界，在物理交互中学习和进化，并能自主完成理解、决策与行动的全过
　　程。这使其更接近人类或生物智能的形成方式。
　　④近年来，随着多模态大模型、精密传感与控制技术的突破，具身智能发展迅速。它不限于单一形
　　态，既包括备受关注的人形机器人，也涵盖四足机器狗、协作机械臂、无人车等多种形态。其中，人形机
　　器人因形态与人类环境高度适配，被视为理想的载体之一。
　　[据人民网 2025 年 12 月 5 日文章《具身智能，新概念变新赛道》（蒋萌/文），《经济日报》2025
　　年 5 月 6 日文章《具身智能多场景应用加速落地》（王明昊/文）改编]
　　【文本二】
　　①尽管发展迅速，具身智能迈向规模化，商业化仍面临一系列挑战。
　　②技术方面，一是硬件门槛高，各家人形机器人采用“非标化”部件，器件接入方式和通信交互方式
　　多样。二是软件算法难，亟①须多模态融合，高性能提升。三是机器人需要在各种复杂物理环境中工作，
　　收集到的数据往往具有高度的多样性和复杂性，使数据处理和分析变得更加困难。
　　③成本与市场也是制约因素。具身智能硬件层需配备高精度传感器、高性能处理器，软件层需要大量
　　算法研发与模型训练资源。其系统研发和制造成本居高不下，导致产品价格超出多数潜在用户承受范围，
　　从而抑制市场需求、阻碍商业化进程。具身智能应用场景丰富，但不同场景需求差异较大，难以构建统
　　一、通用的解决方案，增加了产品研发和市场推广的难度。
　　④当然，伦理与法律方面的问题也不容忽视。具身智能设备在运行过程中会收集大量的用户数据，数
　　据存储、传输和使用等环节存在泄露风险；具身智能系统涉及算法设计、硬件制造、用户操作等多个环
　　节，一旦出现失控，操作失误等引发的安全事故，难以清晰界定责任；具身智能设备的情绪