安徽省蚌埠市2026年中考二模语文试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 中考模拟试卷
  • 文件类型: docx
  • 资源大小: 57 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2026/5/13 10:15:03
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:0 总计:0
  • 下载点数: 2 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约15800字。

  安徽蚌埠市2026年中考二模语文试题
  一、默写
  1.补充完整诗句。
  时光匆匆,岁月成诗。古人常于光阴流转中体悟成长、思考人生。
  (1)时光易逝,惜时为要。汉乐府《长歌行》中“________,________?”以水为喻,告诫我们时光匆匆,一去不返。
  (2)时序更迭,蕴含理趣。王湾《次北固山下》中“________,________”,时光流转中蕴含着新旧更替的规律;晏殊《浣溪沙•一曲新词酒一杯》中“________,________”,花落燕归中蕴含着生活的某种哲理。
  (3)时光磨砺,成长精进。孟子《生于忧患,死于安乐》中“________,________”,这份坚韧,是时光给坚强者的馈赠;诸葛亮《出师表》中“________,________”,这份淡泊,是时光给智者的奖赏。
  二、积累运用
  2.阅读下面语段,完成以下小题。
  一是“象形”,象物形的大概,如“日”“月”等字。二是“指事”,用抽象的符号,指示那无形的事类,如“刃”字,在“刀”形上加一点,指示刃之所在,也是的。三是“会意”,会合两个或两个以上的字为一个字,这一个字的意义是那几个字的意义积成的,如“止”“戈”为“武”,“人”“言”为“信”等。四是“形声”,也是两个字合成一个字,但一个字是形,一个字是声;形是yì符,声是音标。如“江”“河”两字,“氵”(水)是形,“工”“可”是声。五是“转注”,就是互训。两个字或两个以上的字,意义全部相同或一部相同,可以互相解释的,便是转注字,也可以叫作同义字。如“考”“老”等字;六是“jiǎ借”,语言里有许多有音无形的字,借了别的同音的字,当作那个意义用。如代名词,“予”“彼”等。
  (节选自《经典常谈》,有删减)
  (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
  刃(     )  戈(     )  yì(     )符  jiǎ(     )借
  (2)以上介绍的“六书”是汉字造字和用字的六个条例,其中都属于造字方法的一项是(   )
  A.象形  指事  形声  转注
  B.象形  指事  会意  假借
  C.象形  会意  形声  假借
  D.象形  指事  会意  形声
  (3)请仿照示例,从下面任选一个会意字,拆解其构成,解释字义,并结合字义体现一定哲理。
  备选字:休、采、尘、磊(任选一个)
  示例:
  “武”,由“止”和“戈”组成,停止兵器、放下争斗即为“武”;这蕴含着“真正的武力,不是征伐,而是止戈息战、守护安宁的哲理。
  (4)2026年为马年。许慎《说文解字》:“马,怒也,武也,象马头髦尾四足之形。”“马”字以形表物,兼以载德。请结合“马”的字形、字义,谈谈你对汉字“形义合一”智慧的理解。
  三、综合性学习
  3.近年来,安徽多地非遗技艺频频“出圈”,深受人们喜爱。皖兴学校开展“非遗小使者”主题学习活动,请你参与,完成相关活动。
  【行走非遗•文化寻访】
  (1)小徽参加徽州文化寻访活动后,写了一段感悟,其中有些问题,请你帮忙修改。
  【甲】徽州文化,是皖山皖水间积淀千年的人文瑰宝;亦是中华文脉中独具风骨的灿烂篇章。这里有徽墨歙砚的文墨芬芳,千年传承;有徽州三雕的精巧细腻,匠心独运;更有黄梅戏曲的婉转清丽,韵味绵长。【乙】一墨一砚承文脉,一吟一唱蕴乡情,一雕一刻见匠心。【丙】徽州文化以沉重底蕴与精湛技艺,绘就江淮大地独有的精神气象。
  ①【甲】句标点有误,请提出修改意见。
  ②请调整【乙】句语序,使文章连贯顺畅。
  ③【丙】句有语病,请提出修改意见。
  【指尖非遗•校园体验】
  (2)学校开展“指尖非遗”校园体验日活动,邀请了非遗剪纸传承人张奶奶现场教学。请根据情境,补全对话内容。
  小宇:张奶奶,您剪的牡丹图案真精致!
  张奶奶:牡丹纹样象征富贵吉祥,是咱们民间最受欢迎的图案之一。
  小宇:“牡丹,花之富贵者也。”那这张剪着莲花和鱼儿的剪纸,又有什么美好寓意呢?
  张奶奶:这叫“连年有余”,①________。咱们的剪纸,藏的都是老百姓心底的祝福啊!
  小宇:谢谢张奶奶!今天我不仅学会了剪纸,②________。
  【云上非遗•创意新生】
  (3)随着数字时代的到来,安徽非遗正以全新的姿态走进大众视野。请你参照示例,选择一项家乡非遗,为它设计一款数字IP形象,并简要说明设计亮点。
  【链接材料】
  数字IP形象:指数字世界里的虚拟形象、虚拟偶像、虚拟吉祥物,有自己的品牌、故事和影响力,可以直播、说话、互动、做代言等。
  示例:
  徽墨IP形象:卡通小墨童数字形象。亮点:以可爱动漫形象呈现制墨工艺,适合短视频传播,让非遗更贴近青少年。
  四、现代文阅读
  请阅读下面的文字,回答问题。
  大雁快飞
  申平
  ①白露才过几天,一场寒潮突袭了草原。家住草原边缘的李进,一大早就被他爹吼起来,让他跟着去捡牛粪。
  ②一出门,18岁的李进就冻得直哆嗦。他背上背篓,拿起粪叉,咬牙跟爹往草原方向走。他今年高考失利,爹不让他复读了。
  ③翻过山岗,就到了草原。风更猛烈了,人哈出的气立即变成了白雾,又在唇边结成了冰粒。今年的天气也太反常了!
  ④天渐渐亮了,路两侧已经枯黄的草地上,出现了一堆堆、一溜溜黑乎乎的牛粪。爷俩各自走到路的一侧,开始捡拾那些湿的和半湿不干的牛粪,捡满一篓,就找个高岗倒出、摊开,接着再捡。这活李进老早就干过,以前村里家家户户都烧牛粪,牛粪成为人们

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。