共23题，约11470字。

　　2025-2026学年高三下学期3月阶段检测语文试题
　　一、现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋词，中国古典诗歌始终承载着民族的精神密码。新教材第一单元聚焦“诗意的探寻”，选取了从先秦到明清的经典诗作，引导我们思考诗歌与时代、个体生命的深层关联。诗歌不仅是一种文学样式，更是一种生存方式。屈原的“路漫漫其修远兮”展现了理想主义者的孤独求索；陶渊明的“采菊东篱下”则昭示了另一种精神出路。在现代化进程中，古典诗歌的“无用之用”恰恰体现在它对功利主义的超越和对心灵栖居的守护。
　　当下，古典诗词借助新媒体重新焕发生机。从《中国诗词大会》到抖音上的诗词诵读，传统文化正以轻盈的姿态进入年轻人的生活。然而，这种传播也存在碎片化、浅表化的问题。如何让古典诗歌的深邃意蕴真正滋养现代人的精神世界，仍是值得深思的课题。
　　材料二：
　　新教材第二单元以“时代的回音”为主题，选取了鲁迅、茅盾、老舍等现当代作家的作品。这些作品不仅记录了中国社会的变迁，更以文学的方式回应了民族觉醒、文化批判与人性关怀等命题。例如，鲁迅的《阿Q正传》通过“精神胜利法”的刻画，揭示了国民性的弱点；而沈从文的《边城》则以湘西风情寄托了对淳美人性的呼唤。这些作品告诉我们，文学始终与时代同频共振。阅读它们，就是与历史对话，与民族灵魂相遇。
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A．古典诗歌承载着民族精神密码，其“无用之用”体现在对功利主义的超越。
　　B．新媒体传播让古典诗词焕发生机，但也带来了碎片化、浅表化的问题。
　　C．现当代文学作品真实记录了中国社会变迁，完全再现了历史原貌。
　　D．鲁迅和沈从文的作品分别从批判和抒情不同角度回应了时代命题。
　　2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ）
　　A．古典诗歌的现代价值主要在于其形式上的优美，而非内容上的深刻。
　　B．《中国诗词大会》等节目彻底解决了古典诗歌传播中的浅表化问题。
　　C．现当代文学作品的价值在于它们能够帮助读者了解过去的社会状况。
　　D．阅读第二单元作品可以让我们更好地理解文学与时代的关系。
　　3．下列选项中，最适合作为论据来支撑材料一第二段观点的一项是（   ）
　　A．某大学开设古典诗词创作选修课，报名人数远超预期。
　　B．一些网络主播将古典诗词改编成rap，受到部分网友批评。
　　C．据统计，近三年出版的古诗词鉴赏类书籍销量逐年上升。
　　D．某短视频平台上，杜甫《春望》的诵读视频获得了百万点赞，但评论区多为简单表态。
　　4．请结合材料一，简要概括古典诗歌在现代社会中的价值。
　　5．假如你所在班级要举办“文学与时代”主题班会，请你结合两则材料，列出两个发言要点，并简要阐释。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　江南的冬景（节选）
　　郁达夫
　　凡在北国过过冬天的人，总都道围炉煮茗，或吃煊羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境。老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为当这中间，有萝卜、雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。