天津市塘沽一中2025-2026学年度第二学期高一年级月考语文试题(解析版)
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共24题,约18300字。
2025-2026学年度第二学期高一年级月考试题语文试题
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间120分钟,试卷共12页。卷Ⅰ答案用2B铅笔填涂在答题卡上,卷Ⅱ答案用黑色字迹的笔直接答在答题纸规定区域内。
第Ⅰ卷(共42分)
一、选择题(18分,每小题3分)
阅读下面一段文字,完成下面小题。
“①________。”春风和煦,华灯璀璨,天津民园广场上,伴随优美的歌舞和漫天飞洒的花瓣,2025年天津市海棠花节暨第三届五大道海棠花节正式启幕。
……
位于天津市和平区的五大道历史文化街区有“世界建筑博览会”之称,保存有风格多样的近代建筑群落。每年春季,盛开的海棠花吸引了各地游客( )。A携程公布的数据显示,清明前夕,天津旅游预订单量大幅增加。B借“踏春赏花”为契机,天津已成为热门的周边游目的地。
当海棠花节遇上②清明小长假,赏花“流量”正在转化为经济“增量”。和平区鼓励区内各领域商业主体将“海棠花”IP充分与自身活动相融合,C本届海棠花节导入125家商业资源,推出183场配套活动,( )“赏花+消费”场景。一本③“戏游津城”Citywalk戏剧计划手册,既是游玩地图,又是“福利宝典”,按照手册的指引,你可以开心玩转津门。和平路上的非遗市集里,④北京的兔爷、景泰蓝,河北的定窑瓷器,天津的杨柳青年画、泥人张彩塑娃娃将同台亮相,这让许多市民游客直呼“大饱眼福”。
连续举办三年的五大道海棠花节,已成为( ),是天津市和平区文旅活动的核心IP。和平区将以花为媒,( )天津地域文化特色,D做强“津遇和平”文旅商品品牌融合,发展春日经济、假日经济,推动繁花促繁华,为高质量发展注入新活力。
(取材于文明和平公众号转载内容《一座城,一条街,一树海棠迎客来》)
1. 依次填入文中括号内的词语,最恰当的一组是( )
A. 纷至沓来 打造 潮头之帆 展示 B. 摩肩接踵 营造 潮头之帆 展示
C. 摩肩接踵 打造 明日黄花 传承 D. 纷至沓来 营造 明日黄花 传承
2. 文中画横线的四处语句,没有语病的一句是( )
A. 携程公布的数据显示,清明前夕,天津旅游预订单量大幅增加。
B. 借“踏春赏花”为契机,天津已成为热门的周边游目的地。
C. 本届海棠花节导入125家商业资源,推出183场配套活动。
D. 做强“津遇和平”文旅商品品牌融合,发展春日经济、假日经济。
3. 下面有关上述文段的相关内容,最合理的一项是( )
A. ①处可填入诗句“海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中”。
B. ②处“清明”的习俗有踏青、扫墓、插柳、饮桂花酒、放风筝等。
C. ③处“戏游津城”和⑤处“大饱眼福”,引号的用法相同。
D. ④处画波浪线的句子,标点符号的使用是正确的。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生正确使用词语(包括成语)的能力。
第一空:“纷至沓来”,形容人或事物连续不断地到来。“摩肩接踵”,侧重人多拥挤。语境强调游客因海棠花连续到来,而非单纯拥挤,故选“纷至沓来”。
第二空:“打造”,侧重主动构建、创造(如场景、品牌)。“营造”,侧重氛围的形成。此处搭配“‘赏花+消费’场景”,用“打造”更恰当,体现主动构建场景之意。
第三空:“潮头之帆”,比喻引领潮流的事物。“明日黄花”,原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花,后多比喻过时或无意义的事物。语境形容海棠花节已成为引领潮流的活动,故选“潮头之帆”。
第四空:“展示”,呈现、展现。“传承”,传递、继承。语境强调通过活动呈现天津文化特色,而非“继承”,故选“展示”。
故选A。
4. 下列各句中不含有通假字的一项是( )
A. 莫春者,春服既成 B. 夜缒而出,见秦伯
C. 距关,毋内诸侯 D. 盖亦反其本矣
5. 下列加点字的意义和用法都相同的一项是( )
A. 批大郤,导大窾,因其固然 请以剑舞,因击沛公于坐
B. 夫子之谓也 是故明君制民之产
C. 今人有大功而击之 因人之力而敝之
D. 是乃仁术也 夫我乃行之
6. 下列对相关文学文化常识的解说,全都错误的一项是( )
①《齐桓晋文之事》选自《孟子》。孟子名轲,字子舆。著名哲学家、思想家、教育家,儒家学派的代表人物之一,地位仅次于孔子,与孔子并称“孔孟”。《孟子》是“四书”之一。
②庄子,战国时期哲学家,庄氏,名周,字子休(一作子沐),是道家学说的主要创始人。代表作《庄子》又名《道德经》,名篇有《逍遥游》《



