共28题，约14690字。

　　北京房山区2025-2026学年高二下学期期中考试
　　语文试卷
　　考生须知：
　　1.本试卷共10页，五道大题，23小题，满分150分，考试时间150分钟。
　　2.答案一律书写在答题卡上，试卷作答无效。
　　3.考试结束，将试卷与答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）信息类文本阅读（本题共5小题，19分）
　　阅读下面四则材料，完成小题。
　　材料一
　　中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。传统文化并非尘封的古董，而是鲜活的文化基因，在当代社会不断创造性转化、创新性发展。古典诗词承载民族审美，古文典籍蕴含处世智慧，传统技艺凝结工匠精神，共同构筑中国人独特的精神世界。传承传统文化，不是墨守成规、复古守旧，而是立足时代需求，挖掘文化内涵，让古老文明适配当代生活，彰显时代价值。
　　材料二
　　数字技术为传统文化传播开辟全新路径。短视频、文博数字化、沉浸式展览、国风文创等新业态，打破传统文化传播时空壁垒。周口店遗址数字化展、房山非遗线上直播、国风诗词短视频，让小众传统文化走向大众视野，年轻群体成为传统文化传播主力军。碎片化阅读降低文化接受门槛，但也带来浅层化、碎片化解读问题，深度文化思考、完整文化体系建构，仍是传统文化传承的核心课题。
　　材料三
　　文化自信根植于传统文化积淀，彰显于时代文化创新。新时代青年既要熟读经典、夯实文化底蕴，读懂传统文化精神内核；也要立足现实、开拓创新，用现代视角解读传统，用青年话语传播中华文脉。诗词歌赋、家国情怀、君子品格、和合思想，跨越千年依旧指引当代青年修身立德、担当使命。传统文化与时代精神相融，方能铸就持久深沉的民族自信
　　1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
　　A. 传统文化是尘封古董，只需原样保存，无需结合时代创新发展。
　　B. 数字技术完全解决传统文化传播难题，不存在任何解读弊端。
　　C. 文化自信依托传统文化积淀，更依靠当代青年的传承与创新实践。
　　D. 房山地域文化独立于中华优秀传统文化，拥有专属精神体系。
　　2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A. 核心价值观涵养、民族精神根基，都离不开中华优秀传统文化滋养。
　　B. 国风新业态拓宽传播渠道，但碎片化传播易弱化文化深度理解。
　　C. 青年传承经典只需背诵篇目，不必思考文化内涵与当代价值。
　　D. 区域本土文化教学，能够助力高中生落实语文文化传承素养。
　　3. 下列选项，不适合作为论据支撑材料三观点的一项是（   ）
　　A. 青年博主改编古典诗词，创作国风歌曲全网传播
　　B. 中学生研读《离骚》，感悟屈原爱国赤诚与高洁品格
　　C. 一味照搬古代礼制，严苛复刻封建礼仪规范
　　D. 房山非遗传承人结合现代设计，打造年轻化传统手作文创
　　4. 请简要概括四则材料围绕“传统文化当代传承”的核心观点。
　　5. 结合材料二、四，谈谈数字时代房山青少年应如何传承本土与中华传统文化。
　　【解析】
　　【导语】这组阅读材料围绕“传统文化当代传承”展开，层级清晰：从传统文化的当代价值说起，谈到数字技术传播的利弊，明确新时代青年的传承责任，最后落脚北京房山本土文化实践，贴合高中语文文化传承核心素养要求，兼具理论导向与在地实例，契合本地学情。
　　【1题详解】
　　A.“传统文化是尘封古董，只需原样保存，无需结合时代创新发展”错，与材料一“传统文化并非尘封的古董，而是鲜活的文化基因，在当代社会不断创造性转化、创新性发展”相悖；
　　B.“完全解决”“不存在任何解读弊端”错误，材料二明确提到“碎片化阅读降低文化接受门槛，但也带来浅层化、碎片化解读问题”；
　　D.“独立于中华优秀传统文化”错误，材料四指出房山地域文化是“中华传统文化在地化传承的鲜活样本”。
　　故选C。
　　（二）文学类文本阅读（本题共4小题，16分）
　　阅读下面散文，完成小题。
　　云居寺的古韵
　　云居寺藏于房山群山之中，依山而建，伴泉而居，承载着千年佛教文化，也浸润着京西大地的烟火温情。暮春时节，山间草木葱茏，古柏苍劲，碑刻林立，香火袅袅，风过林间，裹挟着草木的清香与经文的悠远，晕开房山独有的古雅与厚重。
　　寺内古柏历经千年风霜，枝干虬曲苍劲，新芽缀于枝头，与朱红院墙相映成趣。辽金时期的碑刻静静伫立，碑文斑驳，镌刻着岁月的痕迹，也记