约7350字。

　　湖北省随州市曾都区2026年中考一模语文试题
　　（满分：120分   时限:150分钟）
　　★祝考试顺利★
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
　　2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。
　　3.非选择题（主观题）用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
　　班级开展“双语”（语言实践，语文实践）实践活动，请你参与并完成相关任务。
　　一、积累与运用（20分）
　　小组收集到如下阅读材料，请完成各题。
　　何以语文
　　语文，是千年文脉的流淌，是华夏风骨的凝（   ）练。它藏于诗词曲赋的平仄里，隐在经史子集的墨香中。无论是大漠孤烟的雄浑，还是小桥流水的温婉，皆由语文描摹、传承、咏叹。一字藏乾坤，一句见春秋。诵读之间，可与先贤对话；品悟之时，能明处世之道。语文从不是冰冷刻板的符号，而是滋养心灵的沃（   ）土，是照亮前路的灯火，更是少年立身立心的根基。
　　有人将语文等同于字词篇章，浅尝zhé（   ）止；有人于文字中见天地、见众生、见自我，深耕不chuò（   ）。真正的语文，在俯仰之间，在言说之际，在笔墨流淌处，_____气度，_____风骨，让精神有______，让灵魂有_____。
　　1. 请你为文中的加点字注音或根据拼音写汉字。
　　沃（     ）土   凝（     ）练    深耕不chuò （     ）   浅尝zhé（     ）止
　　2. 在语段横线处依次选填词语，最恰当的一项是（   ）
　　在笔墨流淌处，_____气度，_____风骨，让精神有______，让灵魂有_____。
　　A. 温润   涵养   光   根
　　B. 温润   涵养   根   光
　　C. 涵养   温润   根   光
　　D. 涵养   温润   光   根
　　结合小组收集的阅读材料，请完成各题。
　　何以襄阳？襄阳好风日，留醉与山翁。能让游客留醉于襄阳的，是她历经千年的文化底蕴。汉水养育了襄阳一方儿女，也涵养了襄阳的文化底蕴。站在小北门的城墙上，吟一句“江流天地外，山色有无中”，金戈铁马、风云际会浮现眼前。站在汉江大桥上，叹一句“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”，路畅人欢的幸福感油然而生……李白、杜甫、白居易等诗人对襄阳的偏爱，让襄阳处处都有古人的身影、诗歌的韵味。加之襄阳诗人孟浩然的321首山水田园诗，说襄阳是一座诗城也不为过。
　　3. 朗读下面这句话时，重音处理不恰当的一项是（   ）
　　能让游客留醉于襄阳的，是她历经千年的文化底蕴。
　　A. 当要突出“襄阳底蕴类别”之意时，要重读“文化”二字。
　　B. 当要突出“襄阳文化底蕴深厚”之意时，要重读“历经千年”。
　　C. 当要突出“游客留醉地点”之意时，要重读“襄阳”这两个字。
　　D. 当要突出“襄阳千年文化底蕴吸引游客”之意时，要重读“历经”两个字。
　　4. 结合语境，仿照画横线句子，请在省略号处再补写一句。
　　小组收集到如下阅读材料，请完成各题。
　　2026马年春晚以骐骥驰骋为主题，在团圆灯火里铺展时代长卷。晚会以科技为翼，让AI影像与实景舞台相融，《贺花神》绘就东方美学盛景；以文脉为魂，将戏曲、武术与非遗匠心呈现，让传统文化焕发新生。更有温情节目直击人心，于烟火日常里诉说家国情怀。科技与传统碰撞，经典与创新交织，_____彰显文化自信，_____传递奋进力量，让我们在欢声笑语中，读懂中国的温暖与蓬勃。
　　通过观看春晚，使我感受到了传统文化的魅力。
　　5. 有同学在检查收集到的材料有无语病时，发现语段中的画线句存在问题，请修改这个句子。
　　修改为：_______
　　6. 同学们都有一个共识：关联词的使用，能使复句更加完整。请为横线处选填最恰当的一个关联词（   ）
　　科技与传统碰撞，经典与创新交织，____彰显文化自信，____传递奋进力量。
　　A. 不仅……而且…… B. 既……也……
　　C. 因为……所以…… D. 不仅……还……
　　7. 小组参与“品文悟情”佳句竞答活动，请将下面的古诗文补充完整。
　　漫步于古典诗文的长卷，既可览山川胜景，亦能品家国情怀，寻理想之境。登楼远眺，崔颢在《黄鹤楼》中绘就明丽江色：“晴川历历汉阳树，①__________”；塞外独行，王维于《使至塞上》勾勒雄浑风光：“②大漠孤烟直，__________”；身处困顿，杜甫仍心怀天下，在《茅屋为秋风所破歌》中发出济世之音：“安得广厦千万间，③__________”；霜秋徘徊，《诗经??蒹葭》以朦胧之景道尽追寻之意：“蒹葭苍苍，④__________”；历经沉浮，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中尽显豁达：“⑤__________，病树前头万木春”；望月抒怀，苏轼在《水调歌头》中寄寓美好祝愿：“但愿人长久，⑥__________”；陶渊明在《桃花源记》中勾勒出和乐安宁的理想社会：“黄发垂髫，并⑦__________”；范仲淹更在《岳阳楼记》中直抒胸臆，以“先天下之忧而忧，⑧__________”彰显出心系苍生、忧国忧民的博大胸襟。
　　二、阅读与鉴赏（45分）
　　（一）（4分）
　　阅读下面古诗，完成下面小题。
　　南安军①
　　文天祥
　　梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如此归！
　　山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇②。
　　【注释】①祥兴元年（1278），在广东海丰县五坡岭战败被俘。五月四日出大庾岭，经南安军作《南安军》。②采薇：周武王伐纣灭商，伯夷、叔齐不食周粟，逃到