云南省昭通市2026届高三3月模拟考试(二模)语文试卷
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约11580字。
云南省昭通市2026届高三3月模拟考试(二模)语文试卷
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、学校、班级、考场号、座位号、准考证号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3.考试结束后,请将答题卡交回。满分150分,考试用时150分钟。
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ (本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
一年之计在于春。谷雨节气前后,各地春耕生产进入大忙时节。走进田间地头,只见平移式喷灌机、智能拖拉机、植保无人机等一众黑科技产品“大展身手”,“新农机+新技术”赋能春耕,让人眼前一亮。
今年中央一号文件提出,以科技创新引领先进生产要素集聚,因地制宜发展农业新质生产力。
在中国农业科学院农业信息研究所副所长代辛看来,农业新质生产力是以科技创新为核心驱动,通过绿色化、数字化、智能化技术重构农业生产方式,促进质量、效率、效益与可持续性全面提升的新型生产力。
发展农业新质生产力,需要科技打头阵。
走进位于海南三亚的国家耐盐碱水稻技术创新中心崖州湾总部科研试验基地,记者看到,300多个网格式独立田块种植着耐盐碱水稻。“可以精准设定盐碱条件。”科研人员在各田块间穿行,采集不同盐度下种植的各种耐盐碱水稻品种的表型数据。
“这里选育的耐盐碱水稻新品种‘箐两优3261’已经通过国家审定,填补了华南滨海盐渍区优质多抗强耐盐杂交稻品种的空白。”中心副主任来永才告诉记者。
2024年,我国粮食总产量突破1.4万亿斤的背后,粮食亩产比上年提高了5.1公斤,对增产的贡献率达到了八成。亩产提高,科技贡献不可或缺。
农业农村部市场预警专家委员会日前发布的《中国农业展望报告(2025-2034)》显示,2024年我国农业科技和设施装备支撑持续强化,农业科技进步贡献率在63%以上,农作物良种覆盖率超96%,全国农作物耕种收综合机械化率达到75.4%……
农业新质生产力蓬勃生长,给相关产业发展带来新的机遇
“近年来,科技含量高的智能农机卖得越来越好,很多地区的传统农机都在逐渐退出历史舞台。上个季度,在国家‘优机优补’政策带动下,我们动力换挡等技术先进的拖拉机销售增长很快。”山东潍柴雷沃智慧农业科技股份有限公司相关负责人告诉记者。
在广东英德,18万亩春茶迎来开采的季节。英德市老一队茶业有限公司的茶园里,茶农在茶垄之间穿行,将一片片鲜嫩的茶芽收入竹篓中。
(摘编自古一平、韩佳诺、罗江《向新向绿,农业新质生产力绘就春耕新图景》)
材料二:
对话嘉宾:
金文成 农业农村部农村经济研究中心主任
叶兴庆 国务院发展研究中心农村经济研究部研究员
记者:我们应当从哪些方面认识农业新质生产力的内涵?
金文成:农业新质生产力的内涵是比较丰富的,包括现在的生物育种技术、无人机技术、人工智能技术和数字技术等,这些应用能够有效改变农业生产发展的状况,对我们加快农业现代化进程具有重要意义。今年中央一号文件提出,以科技创新引领先进生产要素集聚,正是因为科技创新能够催生新产业、新模式、新动能,是发展农业新质生产力的核心要素。
(摘编自牛镛、岳弘彬《把握好发展农业新质生产力的科学内涵(专家谈)》)
1.下列对材料一相关内容的分析与推断,不正确的一项是(3分)
A.黑科技产品为春耕注入动能,发展农业新质生产力,既要因地制宜,也需科技提供动力。
B.科技助力耐盐碱水稻新品种的成功选育,使华南滨海盐渍区种植优质杂交稻品种成为现实。
C.近年来,智能农机的热销,农业产值的增长,既离不开科技的赋能,也离不开政策的支持。
D.作为度假的首选,城镇居民到乡村体验生活拉动乡村就业,从而带动了农产品的销售。
2.根据材料二内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.金文成认为发展涵盖多种技术的农业新质生产力,既能够改造传统产业,又催生出新的产业。
B.叶兴庆认为农业新质生产力在劳动者、劳动资料和劳动对象等方面均有一定程度的促进作用。
C.叶兴庆认为发展农业新质生产力不能脱离传统产业,要将重点放在传统种养业的转型升级上。
D.金文成认为我国农业升级空间巨大,应整合利用农业科技创新成果对传统种养业进行改造升级。
3.下列选项不属于农业新质生产力的一项是(3分)
A.山东某农场将38个传感器深埋田间,收集作物“体检报告”,AI中枢根据收集的数据生成精准施肥处方。
B.黑龙江北大荒集团七星农场首次投入应用多光谱成像水稻长势图,为秋收提供精准高效的数据支撑。
C.江苏某农业合作社搭建“从田间到餐桌”数字平台,消费者可扫码查看农产品种植、加工、物流全过程。
D.云南某地利用高原气候优势 依山傍水开发“绿色粮仓”,种植反季节果蔬,特色农产品畅销全国。
4.两则材料都以农业新质生产力为论述对象,但侧重点有所不同。请结合材料简要概括。(4分)
5.新时期,为促进区域更好地发展农业新质生产力,我们可以采取哪些措施?请结合文本材料谈谈你的看法。(6分)
(二)阅读Ⅱ (本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
补 课
聂鑫森
自称“理工女”的柳雨烟,下班后回到家里,规规矩矩接受父亲柳云天的“补课”,一眨眼就过去了半年。
一直在中学教语文的柳云天,在春末体检时,发现长期的胃病变成了胃癌,于是动了手术,把胃切去了二分之一,原本健硕的身体,忽地瘦了一圈,国字脸拉长了,洪亮的声音也变弱了。他对女儿说:“我已办好了退休手续,再也不能上讲台讲课了,你妈也退休了,假如你下班后没有别的事,就回家来陪我聊聊天。”那种近乎哀求的目光,让柳雨烟的心一颤,她说:“我……一定做到。”
柳雨烟28岁了,从小到大,她就没离开过在中学教语文的父亲和教历史的母亲。



