约19120字。

　　初中九年级2025-2026学年度上期期末学业质量监测语文学科试题
　　注意事项：
　　1．本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
　　2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
　　一、积累与运用（共23分）
　　班级开展“岁月如歌，青春起航”主题学习活动，请你积极参与。
　　1. 小华写了一段总结自己初中生活的文字，其中有一些字的音形拿不准，请你帮他解决。
　　时光荏苒，岁月如歌。初中三年这场青春的筵席已近尾声。我曾拘泥于一次考试的得失，为分数耿耿于怀；也曾景仰博学而   ①   （练  炼）达的师长，在他们点拨下豁然开朗。这画卷上，有拼搏的汗水渲染出奋斗的底色，也有同窗的欢笑声点缀着温暖的亮色。我终于领悟，成长的要   ②   （决  诀）并非一味追求完美，而是学会在跌倒后顽强爬起，在告别时心怀感恩。这段岁月，终将沉淀为我生命中最昂扬的乐章。
　　（1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。
　　拘泥（     ）       豁然开朗（     ）
　　（2）根据语境，为语段中横线处选择恰当的汉字。请工整书写。
　　①（     ）达      ②要（     ）
　　2. 临近毕业之际，小岚想写一段文字畅想未来的青春岁月，请运用所学的古诗文，帮其完成。
　　时光如流水，匆匆而逝。初中三年将过，分别即将来临。但分别不是终点，恰是青春的又一次启程。在青春的旅途中，我们要像辛弃疾那样，有“________，_______”（《破阵子??为陈同甫赋壮词以寄之》）建功立业的雄心壮志；要像文天祥那样，有“________？________”（《过零丁洋》）舍生取义的爱国之心；要像孟子那样，面对义与利的冲突，高声放言“________，万钟于我何加焉”（《鱼我所欲也》）以坚守初心；要像秋瑾那样，面对命运的不公，大声疾呼“________，殊未屑”[《满江红》（小住京华）]而抗争天命；努力拼搏，不懈奋斗，希望我们都能拥有李白执着追求的“________，________”[《行路难》（其一）]的美好未来！
　　3. 小豫准备以“难忘最美是语文”寄语大家，在语段中设置了两个小问题，请你和他一起完成。
　　亲爱的同学们，当合上最后一页语文课本，我忽然懂了——原来语文早已不只是方正的汉字与工整的作文。它是语言运用的实践场，是思维发展的启智灯，   ①   。语文课上，我们曾在《孔乙己》的苦苦里看见人世冷暖，在《背影》的   ②   （A．瞭望   B．凝望   C．守望）中读懂挚爱亲情。语文让我们在方寸试卷之外，拥有了最辽阔的故乡——那是以汉字为砖瓦、以情怀为梁柱的精神原乡。愿此去山海迢迢，我们仍能用语文赋予的眼睛，看见生活褶皱里的诗意微光。
　　（1）结合语境，仿照画线句，在横线①处再写一个句子，使前后语意连贯。（     ）
　　（2）为语段中的横线②处选择一个恰当的词语。（只填写选项）（     ）
　　4. 主题学习活动中，班级组织了一个小型的辩论赛，题目是“环境对人成长的影响”。作为乙方辩手，请你针对甲方辩手的观点进行反驳，要求观点明确，有理有据，100字以内。
　　甲方辩手：我方认为，环境对一个人的影响是巨大的。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”好的环境对一个人的成长起到非常重要的作用，而不好的环境则可以摧毁一个人的意志和方向，让人沉沦堕落。
　　乙方辩手：     
　　5. 活动最后，班级准备为毕业纪念册设计封面。你认为下面哪一幅图更适合做纪念册封面？并简要说明理由。

　　【答案】1.     ①. nì    ②. huò    ③. 练    ④. 诀   
　　2.     ①. 了却君王天下事    ②. 赢得生前身后名    ③. 人生自古谁无死    ④. 留取丹心照汗青    ⑤. 万钟则不辩礼义而受之    ⑥. 苦将侬强派作蛾眉    ⑦. 长风破浪会有时    ⑧. 直挂云帆济沧海   
　　3.     ①. 示例：是审美创造的浸润地（或“是文化传承的活水源”“是生命成长的滋养剂”“是人生道路的指明灯”等）    ②. B   
　　4. 示例：我方认为，环境对人的影响并不是决定性的（或：人的意志能最大限度地弱化环境影响）。只要你意志足够坚定，近墨者不一定变黑。如果一个人意志薄弱，在好环境里也未必能成才，在坏环境中更易堕落。而意志足够坚定者，自会像莲花“出淤泥而不染”。   
　　5. 示例一：我选图一。画面正中六位同学手牵手走来，寓意共同进步，友情深挚；上方放飞的纸飞机，寓意青春飞扬，放飞梦想；左上角的沙漏，寓意岁月易逝；上下两行文字“岁月如歌”“毕业快乐”则直接揭示了纪念册的主题。
　　示例二：我选图二。画面中间五位同学席地而坐，弹琴唱歌，其上方则有一串音符，吻合“岁月如歌”之意；下方的书本，寓意初中三年学习知识，收获满满；周围的草地和绿树，寓意青春活力和希望；上方文字“岁月如歌”直接揭示了纪念册的主题。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　（1）注意“泥”“豁”字 读音。
　　（2）注意“练”“诀”的写法。
　　【2题详解】
　　注意“赢”“汗”“辩”“侬”“蛾”“帆”“沧”等字词的写法。
　　【3题详解】
　　（1）格式：与前文“是语言运用的实践场，是思维发展的启智灯”一致，采用“是+偏正短语+的+偏正短语”的比喻句式，结构为“是XX的XX”。
　　内容：需体现语文的人文价值，可从审美、文化、生命滋养等角度切入，贴合“语文不只是汉字与作文”的语境。