约20590字。

　　2025-2026学年第一学期期末学情质量评估
　　九年级语文 部编版
　　（考试时间：120分钟 满分：120分）
　　一、积累与运用（22分）
　　小文正在河南旅行，请你以志愿者小豫的身份，为其助力。
　　1. 小文在撰写《河南之旅见闻手记》时遇到了一些问题，请帮忙解决。
　　手记一：古都郑州的魅力印记
　　郑州作为华夏文明的重要发祥地，拥有众多珍贵的文化遗存。漫步河南博物院，那些浸满岁月   ①   （苍   沧）桑的文物，似在时光里低吟，将往昔的   ②   （顶   鼎）盛与荣光，轻轻诉与来人听。据工作人员介绍，假期期间博物院日均接待游客量超万人次，保护文物安全和参观秩序已成为当下重要的工作任务。
　　（1）请根据语境，从括号中选择恰当 字，并工整书写。
　　①_______  ②_______
　　（2）画波浪线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。_______
　　手记二：开封清明上河园的鲜活画卷
　　古都开封的清明上河园无疑是必打卡的景点。这里以北宋画家张择端的《清明上河图》为蓝本建造，园内亭台楼阁、小桥流水，处处展现着北宋都城的繁华景象。“大宋??东京梦华”实景演出时，绚烂的灯光、恢弘的场景与演员们的出色表演_______（A相得益彰B相濡以沫），深度还原了宋代人士的生活场景，让人感受到开封厚重的历史文化底蕴。
　　（3）小文不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。_______
　　相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。
　　相濡以沫：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润。比喻同处困境，相互救助。
　　——《新华成语词典》
　　2. 小文到达开封汽车西站后，给你发来一则求助信息，请根据下面的景点分布及参观路线示意图，给出回复。注意表述准确、语言得体，100字左右。
　　小豫，我刚到开封汽车西站，打算去清明上河园、中国翰园和开封府玩，还想体验每个景点的特色活动，可不知道怎么安排路线更顺，你能帮我规划下吗？
清明上河园：大型宋代历史文化主题公园。
　　中国翰园：展示中国书法艺术。
　　开封府：展示宋代建筑和历史文物。
　　【答案】1.     ①. 沧    ②. 鼎    ③. 将“和”改为“，维持”。    ④. 示例：推荐A相得益彰。“相得益彰”有互相补充凸显各自好处的意思，与语境中灯光、场景和演员表演相互配合、相互补充，深度还原宋代人士生活场景的描述相契合；“相濡以沫”虽然也有相互帮助的意思，但更侧重在困境中的救助，与语境不相符。   
　　2. 示例：小文你好，你在西站乘车，20分钟后到达清明上河园，在那里你可以游览园区景观；然后步行五分钟到达中国翰园，在那里你可以欣赏中国的书法艺术；最后乘车前往开封府，车程大约30分钟，在那里你可以欣赏到宋代的建筑和历史文物。祝你旅途愉快！
　　（2）本题考查病句辨析。
　　原句“保护文物安全和参观秩序”中，谓语动词“保护”与后面的两个宾语中心语搭配不当。“保护”可与“文物安全”搭配，体现对文物安全的守护；但“保护”无法与“参观秩序”搭配，“秩序”需用“维持”来搭配，表保持参观秩序的良好状态。需将“和”改为“维持”，修改后为“保护文物安全，维持参观秩序”。
　　（3）本题考查成语运用。
　　示例：推荐A相得益彰。结合语境可知，句中描绘“大宋??东京梦华”实景演出里，绚烂的灯光、恢弘的场景与演员的出色表演三者相互配合，共同营造出绝佳的演出效果，深度还原了宋代生活场景。“相得益彰”指互相帮助、互相补充，更能显出各自的好处，恰好契合这一语境；而“相濡以沫”比喻同处困境时相互救助，句中并无困境相关的表述，该成语与语境不符，故选用“相得益彰”。
　　【2题详解】
　　本题考查图文转换。
　　首先明确起点与终点：从开封汽车西站出发，串联清明上河园、中国翰园、开封府三个景点；接着，规划顺路路线。按“西站→清明上河园→中国翰园→开封府”的顺序安排，减少折返，保证路线顺畅；标注各段交通方式和时间，让路线更清晰；可融入景点特色，每个景点后补充对应的特色活动，贴合题目要求；最后需注意语气得体友好，用亲切的问候和祝福收尾，让回复更贴心。
　　示例：
　　小文你好，推荐你这样安排：从开封汽车西站乘车20分钟先到清明上河园，体验宋代主题的实景演出；之后步行5分钟去中国翰园，欣赏书法艺术展；最后乘车30分钟前往开封府，参观宋代建筑与历史文物。这样路线最顺，祝你玩得开心！
　　3. 河南旅行结束后，小文写了下面这段文字作为感言，请你运用积累的古诗文，帮其完成。
　　河南美景引人入胜：登上老君山，看山间白雪皑皑，不由让人想起岑参《白雪歌送武判官归京》中所描绘的“①_______，②_______”边塞大雪骤然落下的奇异风光；驻足三门峡湿地公园，看湖天一色、群鸟嬉戏，不觉想起范仲淹《岳阳楼记》中“上下天光，③_______，④_______，锦鳞游泳”的热闹景象；行至安阳殷墟，面对厚重的历史遗迹，顿生岁月变迁之思，恰似刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的深刻哲思“⑤_______，⑥_______”；游览三苏园，看着苏轼的布衣塑像，脑海中浮现出他“⑦_______，⑧_______，又何妨”（《江城子??密州出猎》）的英勇身姿。
　　【答案】    ①. 忽如一夜春风来    ②. 千树万树梨花开    ③. 一碧万顷    ④. 沙鸥翔集    ⑤. 沉舟侧畔千帆过    ⑥. 病树前头万木春    ⑦. 酒酣胸胆尚开张    ⑧. 鬓微霜
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“碧、顷、鸥、翔集、侧畔、帆、酣、鬓微霜”等字词容易写错。
　　二、现代文阅读（28分）
　　（一）（17分）
　　阅读下文，完成小题。
　　在戈壁修路的日子
　　韩广宁
　　①在我的军旅日记里，夹着半片风干的红柳枝。每当看到它，我就会想起1996年夏天在戈壁滩修路的日子。那年，地表70摄氏度的高温烘烤出了很多难忘的经历；在铁锹与砂石的碰撞声中，藏着我们火热的青春岁月。