约17330字。

　　2025-2026学年第一学期期末质量监测九年级语文试卷
　　江西，古称“吴头楚尾，粤户闽庭”，素有“物华天宝，人杰地灵”的美誉。让我们在文字的引领下，漫步赣郡大地，感受其深厚的文化底蕴。
　　一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　江西，这片浸（rùn）___________着书卷气息的红土地，素有“文章节义之邦”的盛誉。千百年来，江右学子以孜孜不倦的求学精神，在历史的书页间留下了璀璨的篇章。从陶渊明“采菊东篱下”的隐逸恬淡，到王安石“春风又绿江南岸”的深邃哲思（   ）从白鹿洞书院的琅琅书声，到赣江两岸的滚滚春潮……这一切，无不彰显出江西文化生生不息的活力。
　　1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。
　　（1） 浸（rùn）___________           （2）孜孜不倦：___________
　　2. 在括号内填入恰当的标点符号___________
　　【答案】1.     ①. 润    ②. zī    2. ；（分号）
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音字形。
　　（1）浸润（jìn rùn）：指液体渐渐渗入，也可比喻某种气息、氛围等逐渐弥漫、感染。
　　（2）孜孜不倦（zī zī bù juàn）：形容勤奋努力，不知疲倦。
　　【2题详解】
　　本题考查标点符号。
　　“从陶渊明…… 的隐逸恬淡，到王安石…… 的深邃哲思”与“从白鹿洞书院的琅琅书声，到赣江两岸的滚滚春潮”是两个并列的分句，结构对称，共同列举江西文化的不同表现，因此应该用分号。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　坐落于赣江之畔的滕王阁之所以声名远扬，是因为王勃的千古名篇造成的。如今，人们登临此阁，    ①    能欣赏到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮美景色，    ②    能通过一场场文化展览，穿越时空，与先贤对话，感受中华文明的博大精深。
　　3. 在横线①②处填入表并列关系的恰当的关联词。______________
　　4. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。______________
　　【答案】3. 既……又……   
　　4. 删去“造成的”，或删去“因为”。
　　【解析】
　　【3题详解】
　　本题考查关联词语。
　　句中“欣赏到‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’的壮美景色”和“通过一场场文化展览，穿越时空，与先贤对话”是人们登临滕王阁时同时存在的两种体验，二者为并列关系，因此需要使用表并列的关联词“既……又……”。
　　【4题详解】
　　本题考查病句的辨析与修改。
　　句式杂糅，“是因为……”和“是……造成的”两种句式混用，导致句子结构混乱。可删去“造成的”，或删去“因为”。
　　5. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（   ）
　　①譬如，景德镇的瓷器工匠，将青山绿水绘于瓶身，让“China”之名响彻世界。
　　②这份对自然的敬畏与摹写，早已融入江西人的血脉，成为其文化创造的源泉。
　　③江西的文化，始终与自然保持着一种和谐的共生关系。
　　④再如，铅山的连四纸，取材于天然的毛竹，历经水火洗礼，终成“寿纸千年”。
　　⑤所以，欲读懂江西，必先读懂江西的山水。
　　A. ③①④②⑤ B. ⑤③①④②
　　C. ③①②④⑤ D. ⑤①④②③
　　【答案】A
　　【解析】
　　【详解】本题考查衔接与排序。
　　③句是总起句，点明了江西文化与自然的核心关系，应作为首句。①句用“譬如”引出第一个例子，承接③句的观点。④句用“再如”引出第二个例子，与①句构成并列的举例论证。②句中“这份”指代①④句中工匠对自然的态度，是对前面例子的总结。⑤句用“所以”进行总结，得出最终结论，应作为尾句。因此，正确的顺序是：③①④②⑤；
　　故选A。
　　6. 班级开展“走进小说天地”综合性学习活动，以下是某同学在读书分享会上的发言片段，其中表达不得体的一句是（  ）
　　A. 很高兴能与大家一同走进波澜壮阔的小说世界，分享我的阅读心得。
　　B. 我对《故乡》中杨二嫂形象 理解可能不够全面，恳请大家批评指正。
　　C. 我必须指出，只有《水浒传》这样描写英雄的作品才值得读，其他小说都缺乏深度。
　　D. 希望我的抛砖引玉，能带动更多同学分享自己的真知灼见。
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】本题考查情景对话。
　　C.这句话过于绝对和片面，全盘否定了其他小说的价值，语气生硬且带有强烈的主观偏见，在读书分享会上这种说法会打击其他同学的积极性，显得傲慢无礼，表达不得体。
　　故选C。
　　二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分）
　　（一）（4分）
　　阅读下面这首词，完成下面小题。
　　西江月??世事一场大梦①
　　苏轼
　　世事一场大梦，人生几度新凉②？夜来风叶已鸣廊③，看取眉头鬓上。
　　酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。
　　【注释】①这首词作于词人乌台诗案受贬后的第一个中秋夜。②新凉：一作“秋凉”，③风叶已鸣廊：《淮南子》中有“见一叶落而知岁之将暮。”此由风叶鸣廊联想到人生之短暂。
　　7. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ）
　　A. 词的上片寓情于景，感叹世事如梦，人生短促。
　　B. “人生几度新凉”，蕴涵着词人对于逝水流年的无限惋惜和悲叹，也暗含人生中屡次遭遇的世态炎凉。
　　C. “夜来风叶已鸣廊”一句，以动衬静，渲染出秋夜静谧和谐的意境。
　　D. “月明多被云妨”，这里采用象征手法，以月喻己，以云喻奸臣，含蓄地道出才华被掩、忠而见谤的现实处境。
　　8. “中秋谁与共孤光，把盏凄然北望”二句表达了词人怎样的情感？
　　【答案】7. C    8. 表达了词人中秋之夜的孤独寂寞、对亲友的深切思念，以及对国事的忧虑和壮志难酬的悲愤。