河南省漯河市实验中学2025-2026学年第一学期期末营养测评九年级语文试题(解析版)
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约15870字。
2025—2026学年第一学期期末营养测评
九年级语文
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上,并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.本试卷共6页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟。
3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(共21分)
学校开展“探寻河南非遗魅力”主题学习活动,特邀河南非遗研究院王教授来校作专题讲座,诚邀你参与。
1. 小豫在记录王教授的报告内容时遇到了一些问题,请你帮忙解决。
(一)
说到河南,你会想到什么?是十三朝古都洛阳城墙上①(班 斑)驳的岁月痕迹,是开封清明上河园里复刻的北宋繁华,还是郑州商都遗址中沉睡的青铜礼器?是豫剧舞台上穆桂英“猛听得金鼓响画角声震”的豪迈唱腔,还是越调里诸葛亮“收姜维”的(老谋深算 运筹帷幄)?其实在这片被黄河水滋养的中原大地上藏着无数被时光反复打②(磨 摩)的“活化石”——河南非遗。它们不是博物馆里冰冷的展品,而是至今仍在生活中鲜活跳动的生命。它们历经千年,却从未老去,反而在新一代的守护与创新中,焕发着新的生机。
(1)请根据语境,从括号中选择恰当的字,并工整书写。
①______________②______________
(2)请根据语境,从括号中选择贴切的成语。
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(二)
洛阳水席是洛阳一带传统名吃,也是豫菜宴席的一个杰出典型。所谓水席有两层含义:一是道道菜离不开汤水;二是上一道撤一道,如行云流水一般,故称“水席”。水席起源于洛阳,这与______________有很大关系。洛阳四面环山,地处盆地,雨量较少,气候干燥寒冷,民间饮食多用汤类,偏好酸辣以抵御干燥寒冷。这里的人们习惯使用当地出产的淀粉、莲菜、山药、萝卜、白菜等食材制作经济实惠、汤水丰盛的宴席,久而久之逐步创造出了极富地方特色的洛阳水席。
(3)请在横线处补充上合适的内容,使该段文字语意连贯。
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2. 请你根据王教授报告中展示的图片和文字,简要描述确山打铁花“击花”环节的具体过程。
确山打铁花是河南省的一项古老而独特的非物质文化遗产。它主要有三种技艺——搭花棚、设彩和击花。最精彩的环节就是“击花”。“击花”时,“花棚”旁立一座熔炉,用大风箱(现改用鼓风机)把事先准备好的生铁熔化成铁汁待用。打铁花的用具叫“花棒”,是拳头粗细、约0.3米长的新鲜柳木棒。新鲜柳木富有弹性且含水充足,不易燃烧。花棒有两根,分别称作“上棒”和“下棒”。“上棒”顶端挖有直径3厘米的圆形凹槽,用以盛装铁汁。打铁花时,表演者手持两根花棒,迅速跑至花棚下,用下棒猛击上棒,使圆槽中的铁汁冲向花棚顶端。滚烫的铁汁撞击棚顶后迸溅四射,如流星飞瀑,同时引燃悬挂的鞭炮,顿时炮声震天,场面壮观。
【答案】1. ①. 斑 ②. 磨 ③. 运筹帷幄 ④. 洛阳的地理环境与气候特点
2. “击花”环节具体过程:表演者手持顶端有凹槽的“上棒”和“下棒”,先将熔化的铁汁盛入“上棒”凹槽,迅速跑到花棚下,用“下棒”猛击“上棒”,使铁汁冲向花棚顶端;滚烫铁汁撞击棚顶后迸溅四射,同时引燃悬挂的鞭炮,场面极为壮观。
【解析】
【1题详解】
(1)本题考查字形。
“斑驳”是固定词语,形容颜色、痕迹等深浅不一,“班”无此用法,故选“斑”。
“打磨”是固定词语,指在器物表面摩擦,使光滑精致,故选“磨”。
(2)本题考查成语运用。
“老谋深算”侧重形容人办事精明老练、考虑周密,多含贬义;“运筹帷幄”指在后方决定作战策略,也泛指筹划决策,更贴合诸葛亮作为军事家、谋略家的形象,与“收姜维”这一军事行动的语境更贴切,故选“运筹帷幄”。
(3)本题考查补写句子
横线处需要填入一个能总领下文的句子,使文段逻辑连贯。下文具体阐述了洛阳“四面环山,地处盆地,雨量较少,气候干燥寒冷”的地理与气候特点,以及当地人为抵御这种环境而形成的“多用汤类、偏好酸辣”的饮食习惯,正是这种自然条件和饮食习惯催生了洛阳水席。因此,横线处需要概括这一核心原因,将水席的起源与当地的自然环境联系起来。
示例:洛阳的地理环境与气候特点。
【2题详解】
本题考查提炼信息和图文转换。
从材料来看,“击花”环节有明确的操作流程:先将生铁熔化成铁汁,再用顶端带凹槽的“上棒”盛装铁汁,表演者手持“上棒”和“下棒”跑到花棚下,用“下棒”猛击“上棒”,使铁汁冲向花棚顶端;从图片中可以看到,铁汁撞击棚顶后迸溅四射,形成如流星飞瀑般的视觉效果,同时材料还提到会引燃悬挂的鞭炮,炮声震天,场面壮观。我们需要把这些材料信息和图片呈现的视觉效果结合起来,按时间顺序梳理出完整过程。
示例:表演者先将事先准备好的生铁在熔炉中熔化成铁汁,再把铁汁盛入“上棒”顶端的圆形凹槽内;随后手持“上棒”和“下棒”迅速跑到花棚下,用“下棒”猛击“上棒”,使圆槽中的铁汁冲向花棚顶端;滚烫的铁汁撞击棚顶后迸溅四射,如图片中呈现的流星飞瀑一般,同时引燃悬挂的鞭炮,顿时炮声震天,场面极为壮观。
3. 王教授的“探寻河南非遗魅力”专题讲座即将结束,小豫想引用积累的古诗文诠释河南文化,请帮其完成。
河南,承载着千年华夏文明。黄河自西而来,横贯中原,“①________,②________”(张养浩《山坡羊??潼关怀古》),滋养了沃野千里的中原大地;“③________,④________”(王湾《次北固山下》),是洛阳游子漂泊江南时托归雁捎去的时故园的深情眷恋;立于巩义杜甫陵园远眺,诗圣“⑤________,⑥________”(《茅屋为秋风所破歌》)的呐喊穿越



