约29640字。

　　2025—2026学年第一学期期末质量检测
　　九年级语文
　　注意事项：
　　1.本试卷共10页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
　　2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
　　一、积累与运用（共22分）
　　元旦之际，小许开启了一场文博之旅。他依次探访洛阳博物馆、河南博物院和安阳殷墟博物馆，并写下《“马”上启程??豫博奇妙游旅行手记》，请你帮助完善。
　　手记一：骐记??豫韵藏珍
　　1. 行游豫博，溯源千年。请根据拼音写出正确的汉字，从括号内选择恰当的词语填写在横线上。
　　游，不仅是脚步踏过展厅的青砖，更是文脉jìn（      ）润心田的探寻。骏马迎新，元旦启行，我从洛阳博物馆感受盛唐气象，往河南博物院领lüè（      ）千年中原的辉煌，至安阳殷墟博物馆探寻甲骨背后的故事。在洛阳，触摸唐代陶俑，仿佛感受到古人守礼持正的庄重气度；在郑州，注目云纹铜禁，致敬考古人①______（孜孜不倦  煞费苦心）的护宝之功；在殷墟，细读甲骨卜辞，从古老文字中解读文明起源的印记。这些沉睡千年的文物，不仅以温润的力量②______（保护  滋养）文化根脉，更让我们在与历史对话中，读懂中原大地的厚重与传承。
　　【答案】    ①. 浸    ②. 略    ③. 孜孜不倦    ④. 滋养
　　【解析】
　　【详解】本题考查根据拼音写汉字及选词填空。
　　浸润（jìn rùn）：液体渐渐渗入；也比喻某种事物或思想逐渐影响、熏陶人的心灵或事物。
　　领略（lǐng lüè）：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。文中指感受、体会千年中原的辉煌。
　　①孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦，强调持续努力的状态。
　　煞费苦心：形容费尽心思，侧重用心思考谋划。
　　这里是赞美考古人员持续不懈的工作，故选“孜孜不倦”。
　　②保护：侧重使事物不受损害。
　　滋养：侧重供给养分、培育，使事物得到发展。
　　这里是说文物以温润的力量培育文化根脉，故选“滋养”。
　　手记二：骥览??文博撷英
　　2. 文物无言，却唤醒了情感深处的诗意共鸣。请根据下列提示，填写对应的古诗文名句。
　　面对夏代青铜舟，酒香仿佛穿过岁月，点燃不同的心绪。张岱在《湖心亭看雪》的清冷雪景中，借“拉余同饮。①_____”之事，寄寓了一份超然自适的冰雪情怀。
　　驻足西周铜茎玉柄铁剑前，寒光仿佛凝着千古的壮志与不平。李白在《行路难（其一）》中，以“②______，③______”的举动，将英雄失路的郁愤，定格于这孤寂彷徨的剑影之中；辛弃疾在《破阵子??为陈同甫赋壮词以寄之》中，用“④______，⑤______”，让酒意与剑光交织，唤起沙场点兵、矢志报国的慷慨一梦。
　　凝视唐三彩骑马吹排箫俑，骏马好似载着不同的时空奔来。它曾驮着岑参的牵挂，在《白雪歌送武判官归京》中留下“⑥______，⑦______”的不舍回望；也曾在苏轼笔下，汇成《江城子??密州出猎》中“锦帽貂裘，⑧______”的壮阔行猎，卷起一城报国的浩荡豪情。
　　【答案】    ①. 余强饮三大白而别    ②. 停杯投箸不能食    ③. 拔剑四顾心茫然    ④. 醉里挑灯看剑    ⑤. 梦回吹角连营    ⑥. 山回路转不见君    ⑦. 雪上空留马行处    ⑧. 千骑卷平冈
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“箸、醉”等字容易写错。
　　手记三：骁游??殷墟拾韵
　　3. 小许在殷墟博物馆参与“吉语启新年”活动后深受触动，拟写一副对联记录这一文化体验。请你结合活动材料内容，补全下联。
　　殷墟博物馆于元旦期间推出“吉语启新年——博物馆里庆元旦”主题活动，吸引众多亲子家庭参与。活动中，社会教育老师以甲骨文中的“时间密码”为引，生动讲解“元”“旦”等汉字的构形与演变，并围绕甲骨特展讲述了卜辞背后的历史故事。在互动环节，孩子们在指导下用毛笔书写“元旦大吉”等甲骨吉语，不少家庭将作品分享至社交平台；在“为国宝换新装”环节，孩子们通过为青铜器纹样涂色，让古老文物焕发新彩。本次活动以“听故事、写文字、绘国宝”的形式，让参与家庭全方位感受传统文化魅力。今后，殷墟博物馆还将继续推出此类寓教于乐的社会教育活动。
　　上联：龟甲载文明，殷墟吉语铭千古
　　下联：_______
　　【答案】示例：亲子绘纹彩，元旦新风入万家（或稚手绘新彩，国宝华章耀九州）（符合活动内容及对联的基本要求，宽对即可）
　　【解析】
　　【详解】本题考查对联。拟写对联时要求：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④仄起平收；⑤内容相关，不出现相同的字。
　　先分析上联“龟甲载文明，殷墟吉语铭千古”的结构与词性：“龟甲”（名词）＋“载”（动词）＋“文明”（名词），“殷墟”（名词）＋“吉语”（名词）＋“铭千古”（动宾短语）。
　　由“孩子们在指导下用毛笔书写‘元旦大吉’等甲骨吉语”可提炼出：甲骨吉语、元旦吉语、书写吉语、墨香等词语。
　　由“孩子们通过为青铜器纹样涂色，让古老文物