约14570字。

　　2025-2026学年度第一学期期末测试七年级语文学科
　　一、语文积累与运用（27分）
　　1. 课堂上，同学们展示交流积累的古诗文名句，请你帮他们补写。
　　小语：我发现有些诗句极富画面之美。你看，“①__________，②__________”（曹操《观沧海》），海水翻腾，气势磅礴，显示了大海 惊人力量和宏伟气象；“③__________，④__________”（王湾《次北固山下》），潮水涨满，江水浩渺，放眼望去，视野也因之开阔。
　　小文：还有些诗句写出了声音之美。如陆游的“⑤__________，⑥__________”[《十一月四日风雨大作》（其二）]，写诗人在疾风骤雨声中入梦，饱含着忧国报国之情；李益于凄清的夜晚思乡情溢，将数不尽的乡愁化作悠悠笛声，“⑦__________，⑧__________”（《夜上受降城闻笛》）。
　　小语：我还积累了古文的技法之美。（《＜论语＞十二章》）中“⑨__________，⑩__________”运用比喻，一刻不停息的河水，引发了孔子对时间流逝、生命短暂的感叹。
　　【答案】    ①. 秋风萧瑟    ②. 洪波涌起    ③. 潮平两岸阔    ④. 风正一帆悬    ⑤. 夜阑卧听风吹雨    ⑥. 铁马冰河入梦来    ⑦. 不知何处吹芦管    ⑧. 一夜征人尽望乡    ⑨. 逝者如斯夫    ⑩. 不舍昼夜
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文 内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萧瑟、波、涌、潮、帆、悬、阑、管、斯”等字词容易写错。
　　2. 请运用积累的知识，完成各题。
　　【甲】只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟bèng出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火弥漫，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路jìng，抽身跳出火中。
　　【乙】行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤，你也怪得有理；如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑！若受得疼痛，就借扇子与你……”
　　（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
　　拳头（     ）bèng（     ）出    路jìng（     ）损伤（     ）
　　（2）下列选项中的词语，词性与其他三项不相同的一项是（   ）
　　A. 行者 B. 南海 C. 路径 D. 广大
　　（3）以上两个选段分别来自不同的章节，请用简洁的语言分别概括它们描绘的故事情节。
　　【甲】选段章节：_____
　　【乙】选段章节：_____
　　（4）联系原著说说，文中的“嫂嫂”为何不借扇子，而且还要砍死孙悟空呢？
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字音字形。
　　①拳头(quán tou)：指手握紧后形成的部分；一种手部动作的形态。
　　②迸(bèng) 出：向外溅出；突然喷射出来。
　　③路径(lù jìng)：道路；门路；途径
　　④损伤(sǔn shāng)：损害伤害；使受到损失。
　　【小问2详解】
　　3. 近日，七年级（3）班开展了“动物，我们的朋友”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。
　　（1）为了增强同学们对野生动物的保护意识，学校宣传部要在校园里悬挂一些条幅，请你帮忙写一条宣传标语，至少使用一种修辞手法。
　　（2）在“了解动物，关爱生命”活动中，小明搜集到下面两则材料，请写出你的探究结果。
　　材料一目前，全球共有17291种已知物种有灭绝危险，其中包括鲜为人知的植物、昆虫、鸟类和哺乳动物。这仅仅是冰山一角，许多物种甚至在