新疆维吾尔自治区吐鲁番市2025-2026学年第一学期期末质量监测九年级语文试卷(解析版)
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约19250字。
吐鲁番市2025-2026学年第一学期期末质量监测试卷
九年级语文
(考试时间:150分钟 总分:150分)
注意事项:
1.答题时,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
一、积累(共23分)
阅读下面文段,完成下面小题。
九天揽月,逐梦苍穹。从“嫦娥奔月”的神话故事到“欲上青天揽明月”的飞天妙思,“九天揽月”的梦想早已在中华儿女心中( )。从第一艘无人试验飞船“神舟一号”到载人飞行的“神舟二十一号”,一代代航天人勇敢地肩负起攀登航天科技高峰的使命。他们孜孜不倦地探求航天领域的未知奥秘,周身洋溢着对航天事业的赤诚与执着:在实验室里废寝忘食,反复端 详仪器图纸,打磨每一个精微的零部件;在高架高塔旁殚精竭虑,严格遵寻航天工程的科学规律,沿用并优化科研模式;在荒漠戈壁里默默无闻,积攒起宝贵的实践经验。即便遭遇技术瓶 颈,他们也未曾显露一丝忧戚,反而沉醉于每一次攻坚克难的过程。
从风华正茂到鬓发染霜,中国航天人数十年如一日始终坚守和拼搏在科研一线,正是因为有了他们,才不断谱写了中国航天事业的壮丽篇章。
1. 请用正楷字将文段中画线句子工整地书写在田字格里。
2. 文段中加点字注音有误的一项是( )
A. 孜孜不倦(juàn) B. 端详(xiáng) C. 积 攒(zǎn) D. 忧戚(ji)
3. 文段中词语书写有误的一项是( )
A. 洋溢 B. 精微 C. 遵寻 D. 沉醉
4. 填入文段中括号处的词语,正确的一项是( )
A. 异想天开 B. 一气呵成 C. 荡然无存 D. 根深蒂固
【答案】1. 2. D 3. C 4. D
【解析】
【1题详解】
本题考查汉字书写。注意用正楷抄写,做到美观、规范、正确;标点符号各占一格;注意“揽、逐、苍、穹”的正确书写。
【2题详解】
本题考查字音。
D.忧戚(ji)——qī;
故选D。
【3题详解】
本题考查字形。
C.遵寻——遵循;
故选C。
【4题详解】
本题考查词语运用。括号前的内容是“从‘嫦娥奔月’的神话故事到‘欲上青天揽明月’的飞天妙思,‘九天揽月’的梦想早已在中华儿女心中”。这句话的核心是中华儿女的飞天梦想,从古代神话、诗词中就已产生,经过漫长的时间积淀,在心中扎下了根,成为一种牢固的心愿和追求。
A.异想天开:形容想法离奇,不切实际,含贬义,感情色彩与语境不符;
B.一气呵成:形容文章、做事首尾贯通,不间断,无法形容“梦想在心中”的状态,使用不正确;
C.荡然无存:形容东西完全消失,一点不剩,与“梦想早已扎根”的语境相反,使用不正确;
D.根深蒂固:比喻基础稳固,不容易动摇,契合“九天揽月 梦想在中华儿女心中长久扎根”的语境;
故选D。
5. 下列文学、文化常识表述有误的一项是( )
A. 辛弃疾,南宋词人,词风以豪迈奔放而又沉郁顿挫为主。
B. 《儒林外史》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。
C. 陈毅,中国人民解放军创建人和领导人之一,无产阶级革命家、军事家。
D. 契诃夫,俄国作家、戏剧家,主要作品有《装在套子里的人》。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查文学与文化常识。
B.《儒林外史》是清代吴敬梓创作的章回体长篇讽刺小说,而非我国第一部章回体长篇历史演义小说。我国第一部章回体长篇历史演义小说是《三国演义》;
故选B。
6. 根据语境补写出古诗文原句。
梦想是什么?梦想是苏轼“但愿人长久,①________”的美好祝愿;是杜甫“露从今夜白,②________”的无限思念;是韩愈“云横③________?雪拥蓝关马不前”的境遇;是温庭筠“④________,人迹板桥霜”的早行;是范仲淹“先天下之忧而忧,⑤________”的济世格局;是李白“长风破浪会有时,⑥________”的坚定信念;是李商隐“春蚕⑦________,⑧________泪始干”的执着坚守……这些都给予我们启示:逐梦路上,不是一帆风顺,坦然面对挫折和辛苦,砥砺前行,行必有果。
【答案】 ①. 千里共婵娟 ②. 月是故乡明 ③. 秦岭家何在 ④. 鸡声茅店月 ⑤. 后天下之乐而乐 ⑥. 直挂云帆济沧海 ⑦. 到死丝方尽 ⑧. 蜡炬成灰
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“婵娟、岭、声、丝”等字词容易写错。
二、活动(共19分)
某中学准备开展“传统民俗”研学活动,邀你触摸民俗的温度,打捞故事里的滚烫与鲜活。
【活动】市井里的传承——传统民俗沉浸式探访
7. 同学们计划研学“生活中的传统民俗”,请在横线处补写句子,使上下文衔接合理。
生活中的传统民俗,是传统文化传承的生动载体。_______,人们会循着世代相传的习俗开展活动,或制作特色吃食,或筹备传统物件,或举行仪式庆典。这些活动既承载



