安徽省淮北市2025-2026学年八年级上学期期末语文试题(解析版)
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约15900字。
2025—2026学年度第一学期学校自测评价
八年级语文试题卷
温馨提示:
1.试卷满分为150分(其中卷面书写占5分);
2.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。
一、语文积累与运用(35分)
1. 默写。
(1)古诗文中有多样的写景抒情方法。陶弘景《答谢中书书》中的“________,________,从视觉和听觉的角度表现山间清晨的灵动、蓬勃,流露出作者的愉悦与自得之情;杜甫《春望》中的“________,________”两句移情于物,抒发了作者的忧国思亲之情;王维《使至塞上》中的“________,________”两句运用比喻的修辞手法,传达出漂泊无定的内心感受。
(2)诵读古诗文能让我们跨越时空,感受古人的情志。陶渊明在《饮酒》(其五)中以“________,________”两句,道出领悟生命真谛却无须言说的玄妙瞬间,尽显物我两忘的恬淡与自足;李清照《渔家傲》的开篇两句“________,________”,以豪迈雄健之笔勾勒出一幅瑰丽神奇的景象,寄寓了对理想境界的深切向往。
【答案】 ① 晓雾将歇 ②. 猿鸟乱鸣 ③. 感时花溅泪 ④. 恨别鸟惊心 ⑤. 征蓬出汉塞 ⑥. 归雁入胡天 ⑦. 此中有真意 ⑧. 欲辨已忘言 ⑨. 天接云涛连晓雾 ⑩. 星河欲转千帆舞
【解析】
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蓬、雁、已、舞”等字词容易写错。
2. 请运用积累的知识,完成小题。
江姐的脸温存地靠近“监狱之花”,又低声嘱咐着:“不管是狂风暴雨,不管是惊涛骇浪,你们一定要把战斗的旗zhì,指向共产主义啊!”
胜利的欢乐和永诀的悲哀同时挤压在孙明霞心头,她从未体验过这种复杂而强烈的情感。“江姐,我宁愿代替你去……不能,不能没了你!”
“不要用眼泪告别……”江姐轻轻取下了孙明霞攀在自己肩头上的手,转身扶起哭泣的战友。江姐像对自己,也像对着大家,坦然地讲说着内心里的感受——“美蒋反动派的屠杀,和一切垂死的挣扎,难道能够阻止中国无产阶级的最后胜利吗?不,胜利属于我们,属于我们的党!”
(节选自《红岩》)
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
嘱咐( ) 旗zhì( ) 永诀( )
(2)下列关于画线句中“难道”的用法和意思,解说正确的一项是( )
A. 表示揣测 B. 加强反问语气 C. 表示询问 D. 表达肯定意思
(3)联想是由一事物想到与之相关的另一事物的思维活动。阅读《红岩》整本书之后,有同学针对《红岩》的结尾部分展开联想,写了一则读书笔记。请以此为例,为《红岩》开头部分写一则读书笔记。
开头:抗战胜利纪功碑,隐没在灰蒙蒙的雾海里,长江、嘉陵江汇合处的山城,被浓云迷雾笼罩着。这个阴沉沉的早晨,把人们带进了动荡年代里的又一个年头。 读书笔记:_______
结尾:东方的地平线上,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江上。湛蓝的天空万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道光芒。 读书笔记:山城重庆的又一个早晨,天空出现“红光”“朝霞”,黎明到来。这让我联想到在无数革命者抛头颅,洒热血,前仆后继地战斗之后,胜利即将到来,重庆就要迎来解放。
(4)请从《红岩》中选取一个正面人物形象(江姐除外),参照示例,用含有转折关系 句子表现这一人物的形象特点。
江姐虽然遭受“竹签钉手指”等酷刑折磨,但她坚强不屈,始终未吐露任何情报。
【答案】(1) ①. zhǔ ②. 帜 ③. jué (2)B
(3)示例:山城重庆的早晨,“迷雾”笼罩,天气阴沉。这让我联想到国民党统治下风雨如晦的社会环境,也让我联想到重庆解放前革命者面临严酷的斗争,他们将要为重庆的解放付出艰苦卓绝的努力。
(4)示例一:成岗虽然明知特务即将抓捕他,但他临危不惧,挂出信号提醒同志。
示例二:许云峰虽然面对的是穷凶极恶的敌人,但他沉着冷静,为保护李敬原挺身而出说自己是《挺进报》领导人。
【解析】
【小问1详解】
本题考查字音字形。
嘱咐(zhǔ fù):叮嘱,吩咐。
旗帜(qí zhì):各种旗子的总称,也比喻有代表性的某种思想、学说或政治力量等。
永诀(yǒng jué):永别,指再也不能相见。
【小问2详解】
本题考查词语理解。
画线句“难道能够阻止中国无产阶级的最后胜利吗?”是一个反问句,“难道”在这里的作用是加强反问语气,用反问的形式来表达强烈的肯定意思,即“美蒋反动派的屠杀和垂死挣扎,不能够阻止中国无产阶级的最后胜利”。故选B。
【小问3详解】
本题考查仿写。



