共23题，约8850字。

　　2025-2026学年高一上学期期末考试语文试卷
　　（考试时间：150分钟 卷面满分：150分）
　　一、积累应用（10分）
　　1. 按要求填空。
　　（1）________，悠悠我心。（曹操《短歌行》）
　　（2）________，非利足也，________。（荀子《劝学》）
　　（3）《赤壁怀古》中，苏轼以“________”一句，写尽曹军战船在烈火中顷刻覆灭的结局，而《赤壁赋》中与之形成内容上的呼应、对比的一句是：________。
　　2. 按要求选择。
　　（1）小华在阅读《乡土中国•从欲望到需要》一章后，尝试用文中的理论来解释《哦，香雪》中的人物的行为，其解读有误的一项是（   ）
　　A. 姑娘们用鸡蛋、红枣交换火柴、挂面、发卡、香皂，属于“欲望”。
　　B. 凤娇对于火车上妇女头上别着的一排金圈圈的兴趣，属于“欲望”。
　　C. 凤娇特别喜欢和年轻乘务员“北京话”交往、搭讪，属于“需要”。
　　D. 香雪用四十鸡蛋换自动铅笔盒，既出于“欲望”，也体现“需要”。
　　（2）从语言运用角度看，下列句子不存在误用的一项是（   ）
　　A. 今天的班会课上，班主任严老师颁布了新的班级纪律。
　　B. 为完成项目，他挖空心思优化方案，终于获得了成功。
　　C. 为了攻击他国，西方媒体编造了各式各样 虚假谎言。
　　D. 感谢大家鼎力支持山区教育，帮助孩子实现读书梦想。
　　二、阅读部分（70分）
　　（一）（16分）
　　阅读下面材料，完成小题。
　　材料一：
　　①新质生产力是生产力的“新质”呈现，其仍属于生产力范畴，因此，关于内在矛盾的知识依然能够适用于新质生产力话题。当前，对新质生产力的理解主要围绕“新”与“质”两个维度展开。有学者认为，“新”主要与“传统”相对，新质生产力当然就是与传统生产力相对的一个概念，“新”的核心内涵便在于“新技术”；基于此，新质生产力是实现关键性颠覆性技术突破而产生的生产力，是以新技术、新经济、新业态为主要内涵的生产力。所谓“质”，则是强调在坚持创新驱动本质的基础上，通过关键性技术和颠覆性技术的突破为生产力发展提供更强劲的创新驱动力。概言之，既有理解主要解释了“新”，并且这种理解主要聚焦于“技术”即“生产资料”或狭义的劳动工具层面，而关于“质”的理解则较为模糊。
　　②从生产力的构成要素角度看，生产资料本身经历了历史性的演进发展，技术史研究为人们粗略地还原了这一过程。从传统的刀耕火种到近代的半机械化，再到当前第四次工业革命的数智技术，生产资料的迭代发展正在加速涌现，更加强劲的生产力也因此呈现出日新月异的变化。在此意义上，新质生产力的“新”能够得到恰当的理解。然而，新质生产力不仅仅只是“新”生产力，它同时还得是“新质”生产力。一般而言，技术本身存在先进与否的内在差别，但就技术言技术没有任何意义，技术的先进与否只有在它作为一种“为人”而存在的工具意义上才真正获得意义；脱离了人本身，技术便将丧