约19470字。

　　2025-2026学年度上学期八年级期末质量调研题
　　语文
　　一、积累与运用（15分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　长白山巅的积雪映照着千年文明的星火，松花江流淌的碧波承载着多元文化的记忆。在东北这片广袤的黑土地上，吉林如同一部厚重的文化典籍，记录了岁月的沧桑变迁、民族的交融共生与文明的xīn（   ）火相传。
　　从长白山的林海到查干湖的冰面，从农乐舞的鼓点到阿里郎的歌声，吉林文化如同一面多棱镜，折射出东北人民“【甲】”的生存智慧。这些文化，或气势磅礴，或精妙深邃，在历史的长河中不断沉淀、传承。它们______吉林的文化瑰宝，______中华优秀传统文化生生不息、创新发展的生动见证。如今，它们正以开放的姿态，书写着“【乙】”的时代华章。
　　（来源：央视《非遗里的中国》节目）
　　1. 给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
　　（1）承载（     ）   （2）xīn（     ）火相传
　　2. 根据语境，将句子分别填入【甲】【乙】两处，并准确、工整地抄写在田字格内。
　　A．白山松水间，文化永流传   B．敬天惜物，兼容并蓄
　　（1）【甲】
　　（2）【乙】
　　3. 在文中两处横线上依次填入关联词，恰当的一项是（   ）
　　A. 不是   而是 B. 不论是   还是 C. 是   更是 D. 因为是   所以是
　　4. 提取文中画波浪线句的主干。
　　这些文化，或气势磅礴，或精妙深邃，在历史的长河中不断沉淀、传承。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音字形。
　　（1）承载（chéng zài）：托着物体，承受它的重量。
　　（2）薪火相传（xīn huǒ xiāng chuán）：前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄。比喻学问和技艺代代相传，或比喻师生授受不绝，或种族、血统、文化精神的传承，绵延不尽。
　　【2题详解】
　　本题考查汉字的书写与句子的衔接。
　　（1）结合“吉林文化如同一面多棱镜，折射出东北人民‘【甲】’的生存智慧”可知，【甲】处所填句子与“生存智慧”有关，强调东北人民适应自然、融合多元文化的特点。“敬天惜物”（敬畏自然、珍惜资源）和“兼容并蓄”（包容吸收）更符合“智慧”的语境，故【甲】处选填B“敬天惜物，兼容并蓄”。书写时，注意“敬、惜、兼、蓄”等字要正确书写。
　　（2）结合“如今，它们正以开放的姿态，书写着‘【乙】’的时
　　5. 名篇名句默写。
　　古今千载，山河万里，诗文尽藏情志与人生真义。杜甫身处安史之乱，写下（1）“_______，_______。”（《春望》），借春日花鸟之景，抒发忧国思亲的沉郁之情；李清照在《渔家傲》中高歌（2）“_______，风休住，_______”，借鲲鹏翱翔抒发挣脱现实羁绊的豪迈情志；白居易写道（3）“_______，_______。”（《钱塘湖春行》），借莺燕的活动来赞美早春生机勃勃的西湖，抒发了内心的喜悦与闲适；崔颢凭栏远望，故乡却为雾霭所隔，慨叹（4）“_______？烟波江上使人愁”（《黄鹤楼》），望不可见而生无限愁思。
　　二、阅读（45分）
　　（一）（7分）
　　阅读下面的课内文言文，完成下面小题。
　　三峡
　　郦道元
　　①自三峡七百里中，两岸连山、略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
　　②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。