下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

沧州市一中2007年高考语文模拟试卷

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
21 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2006/9/27 18:08:53

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

共21小题,约10000字。
  沧州市一中2006年9月高三月考语文试题
  本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷两部分。满分150分,考试时间150分钟。
  第I卷(选择题,共30分)
  一.(12分,每小题3分)
  1.下列各组词语中加点的读音,完全相同的一组是            (    ) 
  A.煎熬    翩跹    信笺    歼击机    草菅人命 
  B.渎职    赎罪    案牍    小牛犊    穷兵黩武 
  C.对峙    窒息    挚友    滞纳金    栉风沐雨 
  D.偏僻    裨益    辅弼    庇护权    刚愎自用 
  1.C【解析】A.跹xiān,其余读jiān;B.赎shú,其余读dú;C.都读zhì;D.僻pì,其余读bì。 
  2.下列词语中只有一个错别字的一项是 ( )
  A.更迭 布署 不遗余力 既往开来   B.繁琐 招徕 贯串其中 敷衍塞责
  C.窒息 贮备 同仇敌忾 老生长谈   D.邪教 亵渎 民生凋弊 留恋忘返
  2.选C。A项"布署"中的"布"应为"部","部"意为"安排","部署"意为"对某项工作或战斗在任务和人力方面所作的安排和布置"。"既往开来"中的"既"应为"继","继"意为"继承";"既"意为"副词,已经"。词意为"继承前人的事业,开拓未来的局面"。C项"老生长谈"中的"长"应为"常","常"意为"时常常",词意为"老书生常常讲的话,没有什么新意"。D项"民生凋弊"中的"弊"应为"敝","敝"意为"衰败";"弊"意为"害处,毛病"。"凋敝"意为"衰败,(生活)困苦"。"留恋忘返"中的"恋"应为"连","留连"意为"同’流连’,留恋,舍不得离开"。
  3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是                                                            (    )
  A.我记得,父亲对我们兄弟三人从没有过好脸色,有时耳提面命,甚至棍棒相加。
  B.新产品的试验已经到了极其关键的时刻,希望大家同心协力,做好准备,功败垂成
  就在此一举了。
  C.今天“十一”国庆节,我去北京旅游,竟与五年不见的小学同学在故宫萍水相逢,
  真是太让人欣喜了。
  D.喜欢在洁白的墙上笔走龙蛇,写字题诗,竟成为我们中国人一种奇怪的积习和癖好,
  也不知此风起于何时,始作俑者为谁。
  3.D(A.“耳提面命”指导教诲殷切,要求严格,句中误解为严厉凶狠;B.“功败垂成”指事情在即将成功的时候失败了,本句中的意思不是说试验已经失败了;C.“萍水相逢”应为“不期而遇”。)
  4.下列各句中,没有语病的一句是  (重庆南开中学 2005—2006学年度上学期高三年级阶段考试)
  (    )
  A.诺贝尔文学奖向来是个谜,有关谁将获奖的传闻通常证明是错的,比如英国剧作家哈罗德•品特(2005年诺贝尔奖获得者)在获奖以前就从未被舆论看好。
  B.神州六号飞天成功,不仅增强了我们的民族的自信心和国家的凝聚力,更唤醒了中国人沉睡了一千多年的科学精神。
  C.巴金的“激流三部曲”“爱情三部曲”“抗战三部曲”等作品,不但反映了时代的风云变幻、个人的命运沉浮,更激励了无数青年走向抗日救亡甚而追求自由与个性解放的道路。
  D.上个世纪八十年代以来,不公平不合理的产权安排以及缺乏科学的决策体制等,用资源高消耗刺激经济高增长,造成了巨大的环境压力。
  4.B(A,主谓搭配不当,传闻被证明是错误的。C,语序不当,改为“个人的命运沉浮、时代的风云变幻”,“走向追求自由与个性解放甚至抗日救亡的道路”。D,“由于不公平不合理的产权安排以及缺乏科学的决策体制等方面的原因,用资源高消耗刺激经济高增长”)
  二、(9分,每小题3分) 
  阅读下面的文字,完成5-7题。 
  依托于信息技术革命的网络社会改变了人们传统的空间和时间感受。空间和时间都不再是固定的,成为了“流动的空间”和“压缩的时间”。利用高速传播的音像信息,人们可以立刻进入到一个不同的空间,并参与其中;凭借强大的信息存储能力,不同时间发生的事情都能集中为同一个瞬间。 

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。