约7590字。

　　11.1《过秦论》练习
　　一、文言文阅读
　　阅读下面的文言文，完成小题。
　　材料一：
　　太史公读秦楚之际，曰：初作难，发于陈涉；虐戾灭秦，自项氏；拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家。五年之间，号令三①。自生民以来，未始有受命若斯之亟也。
　　昔虞、夏之兴，积善累功数十年德洽百姓摄行政事考之于天，然后在位。汤、武之王，乃由契、后稷修仁行义十余世。不期而会孟津八百诸侯，犹以为未可。其后乃放弑。秦起襄公，章于文、缪，献、孝之后，稍以蚕食六国，百有余载，至始皇乃能并冠带之伦。以德若彼，用力如此，盖一统若斯之难也。
　　秦既称帝，患兵革不休，以有诸侯也，于是无尺土之封，名城，销锋镝，锄豪桀，维万世之安。然王迹之兴，起于闾巷②，合从讨伐，轶于三代。乡秦之禁，适足以资贤者为驱除难耳。故愤发其所为天下雄，安在“无土不王”？此乃传之所谓大圣乎？岂非天哉，岂非天哉！非大圣孰能当此受命而帝者乎？
　　（节选自司马迁《史记•秦楚之际月表序》）
　　材料二：
　　及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
　　（节选自贾谊《过秦论》）
　　【注】①：转换、更换。②闾巷：街巷，借指民间。此指刘邦出身微贱。下文“贤者”亦指刘邦。
　　1．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
　　积善累功A数十年B德洽C百姓D摄E行F政事G考之H于天。
　　2．下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ）
　　A．海内，指天下，与材料二“宇内”“六合”所指相同。
　　B．摄，代理，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“摄乎大国之间”中的“摄”意思相同。
　　C．奋，振兴，与《促织》“遂相腾击，振奋作声”中的“奋”意思不相同。
　　D．敲扑，行刑用的棍杖，短的叫“敲”，长的叫“扑”。
　　3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（   ）
　　A．材料一概括了秦楚之际政治形势的特点，即陈涉发难、项羽灭秦、刘邦称帝，而这些又都是在短促的时间内发生的事。
　　B．材料二总写秦始皇的功业，从统一天下的过程和巩固政权时采取的种种措施来看，他为其子孙后代开创了万世之业。
　　C．材料一回顾历史上几位君王或以德政或以武力统一天下的艰难历程，结尾以多次发问来分析刘邦称帝之因，颇有余味。
　　D．材料二用铺陈的手法极力渲染秦王朝国势之强大，其用意在于和下文陈涉起义之后秦朝的兵败如山倒形成强烈对比。
　　4．请把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
　　（1）故愤发其所为天下雄，安在“无土不王”？此乃传之所谓大圣乎？
　　（2）振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。
　　5．欧阳修有言：“盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉！”请结合材料一、材料二分析秦朝兴亡之因。
　　阅读下面的文言文，完成下面小题。
　　始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
　　且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于