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语文教学资源

2025-2026学年山东省济南市滨河实验学校七年级上册古诗文复习专项练习题

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
155 KB
教材版本
人教版
适用分类
七年级上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2026/1/26 16:23:01

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约10110字。

  济南市滨河实验学校七年级上册古诗文复习专项练习 附带答案
  (一)阅读下面这首诗,完成小题。
  观沧海
  曹操
  东临碣石,以观沧海。
  水何澹澹,山岛竦峙。
  树木丛生,百草丰茂。
  秋风萧瑟,洪波涌起。
  日月之行,若出其中;
  星汉灿烂,若出其里。
  幸甚至哉,歌以咏志。
  1.下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是(   )
  A.这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象,展现了诗人宽广的胸襟。
  B.诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立,树木茂盛,大海波澜壮阔的景象。
  C.第五、六联通过丰富的想像,写出沧海之大,吞吐日月,含盈群星的气派。
  D.最后一句,如一曲雄壮的乐曲,在最激越处戛然而止,悲从中来,发出感慨。
  2.阅读划线诗句,发挥想象,用自己的话描述这几句在你脑海中呈现出怎样的画面。
  (二)阅读下面这首诗,完成下面小题
  闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
  唐   李白
  杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
  我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
  3.下列对本首诗的理解和分析,不正确的一项是(   )
  A.诗歌首句写景,次句叙事,最后两句抒情。
  B.首句写景兼写时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。
  C.诗中将无知无情的明月当成善解人意的人,寄托了诗人对友人的怀念和同情。D.诗歌想象奇特,体现了李白诗的浪漫主义风格。
  4.请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。
  (三)5.阅读下面一首古诗,回答问题。
  次北固山下
  王湾
  客路青山外,行舟绿水前。
  潮平两岸阔,风正一帆悬。
  海日生残夜,江春入旧年。
  乡书何处达?归雁洛阳边。
  (1)请用生动的语言来描绘颔联呈现的画面。
  (2)从诗歌的尾联可以体会出诗人怎样的情感?
  (四)阅读下面一首诗,完成下面小题
  天净沙•秋思
  马致远
  枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人

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