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语文教学资源

《拿来主义》同步练习3

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
51 KB
教材版本
人教版
适用分类
高一下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2004/2/27 7:25:00

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《拿来主义》同步训练

基础练习
  1.《拿来主义》开篇写“闭关主义”和“送去主义”的目的是什么
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  2.对“自己不去,别人也不许来”的“闭关主义”,你是怎样理解的
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  3.文章中说“还有几位‘大师’们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作‘发扬国光’。”对这段话,(1)你能体会出其中的讽刺意味吗请指出关键词。(2)作者讽刺的对象是什么(3)这段话运用了哪种修辞手法
  (1)__________________________________________________________________
  (2)____________________________________________________________________
  (3)___________________________________________________________________
  4.仔细研读“这种奖赏,不要误解为‘抛来’的东西,这是‘抛给’的,说得冠冕些,可以称之为‘送来’,我在这里不想举出实例”这句话,请说明下列词语的含义。
  (1)抛来:________________________________________________________________
  (2)抛给:________________________________________________________________
  (3)送来:________________________________________________________________
  5.本文重点论证的是“拿来主义”,但开头部分却用一段文字摆出“送去主义”的一系列表现,这样写的作用是什么
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  _____________________________________________________________________
  6.仔细研读“当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度”这句话,作者为什么批评了一味送去,又说“也不算坏事情”呢
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