《荷塘月色》练习4

约12440字。

　　14.2《荷塘月色》练习
　　统编版高中语文必修上册
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、语言文字运用
　　1．下列对文本《故都的秋》艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）
　　A．为了表现“故都的秋”，作者重点抓住秋槐、秋蝉、秋雨、秋枣等景物进行细腻的描写，写出了“清”“静”“悲凉”的特点。
　　B．写北国的槐树，花铺满地，这是视觉形象；脚踏花地，这是触觉感受。视觉与触觉相结合，更给读者以逼真的感受。
　　C．“秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。”这句话运用了“绘声绘色”和“以情驭景”的描写方法。
　　D．选材要与主旨及感情基调相合。作者追求“清”“静”，内心笼罩淡淡的“悲凉”，因而文中所选景物的共同点是都具有“清”“静”“悲凉”的特点。
　　2．下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（    ）
　　A．我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，学会见微知著，把问题解决在萌芽状态。
　　B．一叶知秋，通过美俄两国的核裁军，可以洞见未来国际社会中政治观念的走向。
　　C．入夏以来，天气异常，五风十雨，致使城市内涝、市民受灾的情况不断发生。
　　D．《荷塘月色》是一篇脍炙人口的写景抒情散文，这篇文章描绘了一幅清新、美丽的月下荷塘图。
　　3．下列对《荷塘月色》选段的理解和分析,不恰当的一项是
　　曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
　　A．选段运用叠词,加强了语意,使行文富有节奏,形成了和谐的韵律美
　　B．选段通过对月光的直接描绘,写出月下荷塘幽雅淡远、别具风致的美。
　　C．作者借助联想想象调动多种感官,景物描写细腻生动,自然融入情感。
　　D．选段写荷叶荷花,却处处给人月光弥漫、月色清淡、意境朦胧的感受。
　　4．对《荷塘月色》选段的理解与分析，不正确的一项是（     ）
　　于是又记起《西洲曲》里的句子：
　　采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
　　今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。