约24120字。

　　安徽省合肥一中2026届高三12月份教学质量测评语文试题
　　（考试时间：150分钟满分：150分）
　　注意事项：
　　1．答题前，务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。
　　2．答题时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
　　3．答题时，必须使用0．5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出，确认后再用0．5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
　　4．考试结束，务必将答题卡和答题卷一并上交。
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　“非农时代”的稻田
　　一、引言：田的含义
　　约五千年的农业文明，一千三百多年的科举制度，极其有限的耕地，无比稠密的人口，使庄稼和农田在中华民族的文化中被寄予复杂的情感。既有   ▲  的劳碌与艰辛，又有  ▲  的怡然与悠闲；既有  ▲  的感慨和悲悯，又有  ▲  的浪漫和挥洒。千百年来，近百分之九十的农民，养育着百分之十的士大夫和他们的侍从。当农田和庄稼因为耕种者生存的需要而存在时，它所唤起的是艰辛和卑微的关联情感，于是，离开它、背弃它便是世代中国人的普遍价值取向，唯有那少数通过科举而衣锦还乡的幸运者，或者那些春风得意的文人雅士，才用审美的态度来观照庄稼和田园，并象征性地把它们引入城市园林，如《红楼梦》贾府的“稻香村”。然而即便是“稻香村”也仅仅是数楹茅屋、两溜青篱、分哇列亩、佳蔬菜花的矫揉造作的园林而已，难怪贾宝玉批其“非其地而强为地，非其山而强为山，虽百般精而终不相宜”。田园之大美被湮没在农人的辛酸和士大夫的矫情中。
　　21世纪是一个需要重新审视我们田园的时代，在这个举国“农转非”的年代里，14亿的人口中每年有1%的人离开土地进入城市，大量的农田被城市建设和各种形式的园区所侵占，从1998年到2003年，全国的耕地面积减少1亿多亩，粮食的播种面积减少2亿亩，粮食的总产量减少1600亿斤。其中各类大学城对农田的侵占非常严重，截至2003年12月的统计，全国已建和在建大学城有54个，它们小则几平方公里，大则几十平方公里。与此同时我国每年新增人口1000多万，按人均占有粮食400公斤计，每年需要增加粮食消费量46亿多公斤，土地的挥霍和粮食安全问题已成为国家的头等大事。我们看到多少崭新的校舍在原有的高产农田中拔地而起，鲜花和修剪整齐的草坪替代了稻作和麦苗，宽广的马路和光洁的广场铺装替代了田埂水渠。在这个有史以来最大规模和最快速的土地和人口的“非农化“过程中，我们不但抛弃了农人对土地的珍惜情结，甚至连士大夫对田园的审美意识也没有，有的只是暴发户式的挥霍和铺张。在这样的时代和认识背景下，我们设计了沈阳建筑大学的稻田校园景观。本文介绍的设计是位于校园西南角的稻田景观区域，占地约3公顷。
　　二、挑战、机遇和对策
　　项目有以下几个方面的机遇和挑战
　　1．场地原属高产农田，是东北稻的种植地，土地肥沃，水源丰沛。这一场地特征在现场踏勘时便给设计师留下了深刻的印象。尽管场地因建筑施工而面目全非，但茂盛生长的种草、水翠等乡土物种，仍然能告诉设计者这里所适宜的植被。
　　2．时间紧迫：校方希望最短时间内形成新校园的景观效果，以迎接当年9月新生入学。
　　3．资金有限：校园基建预算基本只能满足校舍建设，很难有资金用于环境建设。
　　（摘编自俞孔坚《以土地的名义》，本文是沈阳建筑大学“稻田校园”景观简介）
　　1．下列四句古诗按序填入第一段空格内，正确的一项是（3分）
　　【甲】谁知盘中餐，粒粒皆辛苦              【乙】乌程霜稻袭人香，酿作春风雪水光
　　【丙】寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣      【丁】霜浓手龟虾，日永身罄折
　　A．【甲】【丙】【丁】【乙】       B．【丁】【乙】【甲】【丙】
　　C．【丁】【丙】【甲】【乙】       D．【甲】【乙】【丁】【丙】
　　【答案】B（扣“劳碌与艰辛”“怡然与悠闲”“感慨和悲悯”“浪漫和挥洒”选择恰当的诗句）
　　【分析】正确答案应为C项，原答案给出的解析是正确的。
　　逐句理解原文语境，并匹配诗句情感：
　　第一空：“劳碌与艰辛”——对应最直接的是描写农民辛苦劳作的诗句。【丁】“霜浓手龟虾，日永身罄折”出自白居易《观刈麦》，写农人终日劳作、身体疲惫，符合“劳碌与艰辛”。
　　第二空：“怡然与悠闲”——需要体现田园宁静、闲适之感。【丙】“寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣”出自陈与义《早行》，意境幽静、闲适，有稻田夜色之美，契合“怡然与悠闲”。
　　第三空：“感慨和悲悯”——强调对农民疾苦的同情。【甲】“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”出自李绅《悯农》，正是对粮食来之不易的悲悯，完全匹配。
　　第四空：“浪漫和挥洒”——需体现文人雅士对田园的诗意想象或风雅情怀。【乙】“乌程霜稻袭人香，酿作春风雪水光”出自苏轼，将稻米酿酒、融入春光，充满文人式的浪漫想象，符合“浪漫和挥洒”。
　　因此，顺序应为：【丁】【丙】【甲】【乙】→选C。
　　2．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
　　A．古代不直接从事农业生产的士大夫常以审美的态度观照田园，当代身处“非农化”进程中的人们进一步发展了这种审美。
　　B．本设计立足举国“农转非”但需重新审视农田的时代背景，也立足珍惜土地和继承现代城市园艺审美标准的认识背景。
　　C．“离开农田”“背弃农田”作为世代中国人的普遍价值取向，源于农耕者生存层面的现实压力和与之相关的艰辛卑微。
　　D．本设计的亮点在于充分考虑了实用和便捷，并且突出了景观的空间审美，由此将稻田春夏秋冬的动态变化纳入设计。
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　我所能带给你们的事物  李  娟
　　①我从乌鲁木齐回来，给家人买回两只小兔子。卖兔子的人告诉我：“这可不是普通兔子，这是‘袖珍兔’，永远也长不大的，吃得又少，又乖巧。”所以，一只非得卖二十块钱不可。
　　②结果，买回家喂了不到两个月，每只兔子就长到了好几公斤。比一般的家兔还大，贼肥贼肥的，肥得跳都跳不动了，只好爬着走。真是没听说过爬着走的兔子。而且还特能吃，一天到晚三瓣嘴咔嚓咔嚓磨个不停，把我们家越吃越穷。给它什么就吃什么，毫不含糊。
　　③还有一次，我从乌鲁木齐回来，带回了两只“金丝熊”。我觉得“金丝熊”看起来要比上次的兔子可靠多了，而且要更便宜一些，才五块钱一只，就买回去了。我妈一看，立刻骂了我一顿：“五块钱啊？！！这么贵！真是，家里还少了耗子吗？到处都跑的是，还