约9070字。

　　浙江省温州市2025-2026学年九年级上学期期中语文试卷
　　一、语言表达：本大题共1小题，共4分。
　　1.凝练精神内核。
　　“自强不息”的内涵丰厚，古今名人不乏关于“自强不息”精神的论述。请从下列两句名言中任选一句，结合“诗文里的君子素材夹”中的人物及其事例，具体阐释“自强不息”的精神内涵。
　　A.士不可以不弘毅，任重而道远
　　——《论语•泰伯》
　　B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
　　——郑燮《竹石》
　　二、综合性学习：本大题共2小题，共16分。
　　2.精神，是成长的灯塔，也是生命的根系。学校开展“寻找精神力量”主题活动，请你同行。
　　撰写展区前言。
　　何为君子？其最荣耀的冠（A.guān B.guàn）冕，正是那顶由“自强不息”的精神熔铸而成的荆棘之冠。它需要我们穷尽一生，追求理想，（kè） 守道义。请务必铭记， 意志的坚定，往往决定理想能否实现。正是这份坚不可摧的意志，让我们在迷茫时不失措，在困顿时不退缩，最终将生命的磨难淬炼成永恒的荣光。今天，就让我们一同探讨，如何为自己戴上这顶精神的冠冕，践行自强不息的精神。
　　(1) 给加点字选择正确的读音并根据拼音写出相应的汉字。
　　冠 ______ （A.guān B.guàn）冕
　　（kè） ______ 守
　　(2) 语段中画波浪线的句子有语病，请你修改并写出正确的句子。
　　3.布设人物展板。
　　诗文里的君子素材夹
　　君子 素材分析 精神
　　范仲淹 范仲淹被贬邓州，却在《岳阳楼记》中写下“① ，② ，”体现的正是他以天下为己任、忧国忧民的伟大政治抱负。 责任担当
　　欧阳修 欧阳修被贬滁州期间，未被个人失意困住，在《醉翁亭记》中道出“人知从太守游而乐，③ ”，将个人情志融入百姓安乐，以百姓的欢愉为自己的快乐，尽显心系民生的情怀与旷达胸襟。 与民同乐
　　刘禹锡 刘禹锡被贬二十三年，却未被困境消磨意志，在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以“④ ，⑤ ”传递出积极向上、乐观进取的人生态度，更在《陋室铭》中以“斯是陋室，惟吾德馨”彰显安贫乐道的高尚情操。 乐观坚守
　　韩愈 韩愈被贬潮州，途中写下《左迁至蓝关示侄孙湘》，诗中“⑥ ，⑦ ”一句，尽显他即便年事已高、身陷贬谪之途，仍不改匡扶社稷、革除弊政的初心。 矢志报国
　　艾青 艾青的诗作凝练着对土地、光明与生命的深沉之思。在《北方》中，他描绘“悲哀的国土”以倾泻对故土的悲悯；在《向太阳》中，他拥抱光明以驱散时代的阴霾。两首诗共同展现他对土地的眷恋、对光明的追求与对生命力量的赞颂。 追寻光明
　　(1) 根据语境补全古诗文名句。
　　(2) 诗评认为“艾青的诗歌，是他在苦难岁月里为民族寻找的火把与支柱”。阅读艾青的“素材分析”，选择其中一首诗并结合具体意象，谈谈你对这句话的理解。
　　(3) 仿照示例，补全下列表格。
　　小说里的君子素材夹
　　君子精神 人物 水浒故事
　　隐忍负重刚毅不屈 林冲 示例：遭高俅陷害，刺配沧州，林冲忍辱负重。途中饱受折磨，志节不改。直至陆谦火烧草料场，方彻悟朝廷黑暗，手刃仇敌，雪夜奔梁山。从隐忍到反抗，隐忍负重，刚毅不屈，君子风骨尽显。
　　匡扶正义坚韧不拔 鲁达 ______
　　三、现代文阅读：本大题共2小题，共29分。
　　4.阅读文章，完成下列任务。
　　小小柳木桥
　　李汉荣
　　①出了门，就听见了溪水声。溪水不大，但在这静夜里，声音就显得有些浩大了，仿佛整座山、整个夜空，都是被这清亮的声音扶着、托着。