约17810字。

　　浙江省舟山市普陀区2025-2026学年九年级上学期语文期中素养监测测试题卷
　　【活动一  “文脉传承”优秀作品征集】
　　小山准备了一篇作品参加活动。
　　文传中华
　　泱泱华夏
　　万古河山
　　rú（　　）养出绚烂的中华文化
　　行走于神州大地
　　文化的印记
　　融入身边的点点滴滴
　　吃到舌尖上的满足
　　刻入基因中的抑扬
　　流进血脉里的婉转
　　承载(A.zài  B.zǎi)历史的风雨
　　依旧摇yè（　　）多姿 追溯千年
　　我们激情满怀
　　新时代新征程
　　中华文化
　　丰富厚重的内含
　　博大深邃的智慧
　　自强不息的精神
　　兼收并蓄的胸怀
　　天下大同的愿景
　　都是我们立于世界的
　　自信之基
　　力量之源
　　1．文中加点字的字形或读音，小山不是很确定，请帮忙完成。
　　rú养 　     　     摇yè 　     　  承载　     　(A.zài  B.zǎi)
　　2．审稿时，小河发现划线句子中有一个别字。请你将它找出来，并订正。
　　把“　     　”改成　     　
　　3．请你联系上下文在横线处补写一句话。
　　4．展馆出口处，小山在留言墙上写了一句感言：
　　中国艺术取得辉煌成就的原因，是因为勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求。这句话有语病，请给出你的修改意见。
　　【答案】1．濡；曳；B
　　2．含；涵
　　3．听到耳旁边的悠远
　　4．删除“的原因”或者“因为”
　　【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；根据语境补写句子；句式杂糅
　　【解析】【点评】（1）本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。
　　（2）本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。
　　（3）本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。
　　（4）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
　　1．本题考查基础字形字音的掌握。“rú养”的“rú”应为“濡”；“摇yè”的“yè”应为“曳”；“承载”的“载”应为“B”。
　　故答案为：濡；曳；B
　　2．本题考查对同音字的辨析和正确使用能力。“内含”使用错误，“内含”侧重于内心所包含的内容，而“内涵”更强调内在的涵养、包含的内容和意义等，在文中描述中华文化丰富的内容和意义，用“内涵”更合适，所以应把“含”改成“涵”。
　　故答案为：含；涵
　　3．本题考查根据上下文进行语句补写的能力。联系前文“吃到舌尖上的满足”“刻入基因中的抑扬”“流进血脉里的婉转”，可知此处应按照这样的句式，从听觉的角度来描述文化印记，且要与前文在形式和内容上相呼应。“听到耳旁边的悠远”既符合句式要求，又从听觉方面体现了文化在耳边的传承，与前文相契合。
　　故答案为：听到耳旁边的悠远
　　4．本题考查对病句的辨析和修改能力。“中国艺术取得辉煌成就的原因，是因为勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求”这句话存在句式杂糅的问题，“原因是……”和“是因为……”两种表达方式杂合在一起，造成句子结构混乱。可以删除“的原因”，使句子变为“中国艺术取得辉煌成就，是因为勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求”；或者删除“因为”，变为“中国艺术取得辉煌成就的原因是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求”。
　　故答案为： 删除“的原因”或者“因为”
　　5．（2025九上??普陀期中）【活动二“文脉中国”诵读】
　　小山和小河被选为主持人，请你帮他们将开场词中的古诗文补充完整。
　　小山：文脉千载耀寰宇，诗意万古润中华。中国经典古诗文如潺潺山泉，滋养万方。
　　小河：“但愿人长久，　           　”苏轼用明月表达对天下离别之人的美好祝愿。(《水调歌头》)
　　小山：“　               　，　               　。”(《岳阳楼记》)，一先一后，体现出范仲淹崇高的政治情怀。
　　小河：如遇坎坷，我们不妨高歌李白“　               　，　           　。”，乐观积极的人生态度；我们更要有韩愈“　                   　，　               　。”刚直不阿、老而弥坚的精气神。
　　小山：在诗文的陶冶下，一代代中华儿女砥砺前行，奋发向上！
　　【答案】千里共婵娟；先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；长风破浪会有时；直挂云帆济；沧海欲为圣朝除弊事；肯将衰朽惜残年
　　【知识点】一般性默写；理解性默写