《愚公移山》同步练习12
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约3830字。
《愚公移山》同步练习
一、积累与运用(1-10题)
1. 下列加点字注音完全正确的一项是( )
A. 太行(háng) 王屋(wū) 冀州(jì) 惩山北之塞(chéng)
B. 万仞(rèn) 魁父(kuí) 叩石(kòu) 荷担者(hé)
C. 箕畚(běn) 孀妻(shuāng) 始龀(chèn) 无穷匮也(guì)
D. 智叟(sǒu) 雍南(yōng) 朔东(shuò) 一厝朔东(cuò)
2. 下列句子中加点词的解释有误的一项是( )
A. 惩山北之塞(苦于) 出入之迂也(曲折,绕远)
B. 杂然相许(赞同) 遂率子孙荷担者三夫(肩负,扛)
C. 且焉置土石(哪里) 寒暑易节(交换)
D. 惧其不已也(已经) 无陇断焉(同“垄”,高地)
3. 下列句子中不含通假字的一项是( )
A. 寒暑易节,始一反焉
B. 甚矣,汝之不惠
C. 汝心之固,固不可彻
D. 河曲智叟亡以应
4. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 面山而居 聚室而谋曰
B. 汝心之固 虽我之死
C. 以残年余力 河曲智叟亡以应
D. 其妻献疑曰 其如土石何
5. 下列句子中加点词的古今意义相同的一项是( )
A. 太行、王屋二山,方七百里
B. 曾不能毁山之一毛
C. 惧其不已也
D. 北山愚公长息曰
6. 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )
A. 北山愚公/长息曰
B. 吾与汝/毕力平险
C. 曾不能/损魁父之丘
D. 邻人京城氏/之孀妻/有遗男
7. 下列对课文内容的理解有误的一项是( )
A. 《愚公移山》选自《列子•汤问》,列子是战国时期道家学派的代表人物之一。
B. 愚公移山的原因是“惩山北之塞,出入之迂也”,目标是“指通豫南,达于汉阴”。
C. 智叟的“智”体现在他看清了移山的艰难,而愚公的“愚”在于他不切实际,盲目行动。
D. 文章通过愚公移山的故事,歌颂了坚持不懈、顽强拼搏的精神,体现了人定胜天的思想。
8. 下列句子翻译有误的一项是( )
A. 惩山北之塞,出入之迂也。——苦于山北的阻塞,出来进去都要绕远路。
B. 以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?——凭你的力气,连魁父这样的小山丘都不能削减,能把太行、王屋两座山怎么样呢?
C. 遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。——于是率领三个能挑担子的子孙,凿石头,挖泥土,用箕畚运到渤海的边上。
D. 汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。——你的心太顽固了,顽固到不能通达,连寡妇和小孩子都比不上。
9. 下列说法有误的一项是( )
A. 本文是一篇寓言,寓言往往通过虚构的故事寄寓深刻的道理。
B. 文章运用了对比的手法,愚公与智叟的对比是主要对比,突出了两者的思想差异。
C. “其妻献疑”和“智叟笑而止之”的目的是一样的,都是反对愚公移山。
D. 文章结尾“帝感其诚”,用神力相助的情节,既呼应了主题,又增强了故事的浪漫色彩。
10. 默写填空:
(1)太行、王屋二山,方七百里,高万仞, , 。
(2) ,出入之迂也。
(3)以君之力, ,如太行、王屋何?
(4) ,而山不加增,何苦而不平?
二、课内阅读(11题)
阅读《愚公移山》选段,完成下面小题。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾



