湖北省孝感市2025-2026学年九年级上学期第一次月考语文试题（解析版）
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约19750字。
2025—2026学年度九年级第一次模拟考试
语文试题
本试题卷共8页，满分120分，考试用时150分钟。
为提升同学们的文学素养和实践能力，学校开展“校园文化周”系列活动，大家一起来参与吧！
活动一：启幕文化盛宴
（积累与运用20分）
小雨为本次活动撰写了新闻稿，请你帮他完善一下。
我校“校园文学周”开幕 文学新星展风采
秋日晴空下，校园银杏渐染金黄，9月16日上午9点，我校“校园文学周”开幕式在操场隆重举行。飘扬的彩旗与摇曳的金叶相映成趣，全校师生热情高涨，现场气氛热烈非凡。
作为省优秀儿童文学奖得主，九年级小文同学以“文学与成长”为题发表演讲。她的声音清亮，语调抑扬顿挫，从初涉写作的懵懂初衷，谈到获奖背后的坚持与热爱，将创作历程中的故事讲述得巧妙绝伦。讲到动情处，她慷慨激昂地号召同学们：“在文学的世界里，我们能找到最真实的自己，让我们一同用文字书写青春！”真挚的话语引发全场共鸣，掌声经久不息。
此次文学周还将开展戏剧表演、诗词大会等活动，必将为校园增添更多文化魅力。
1. 请你为新闻稿中的加点字注音。
①抑扬顿挫（ ） ②慷慨（ ） ③真挚（ ）
2. 文中画线的词语使用不正确的一项是（ ）
A. 相映成趣 B. 热烈非凡 C. 巧妙绝伦 D. 经久不息
3. 小雨为“校园文化周”开幕式撰写了一副对联，上联是“墨香满苑书华彩”，请你从下列各项中帮他选出最恰当的下联（ ）
A. 琴韵绕梁谱妙音 B. 琴韵绕梁谱佳曲
C. 诗韵盈园赋妙音 D. 诗韵盈园赋佳曲
4. 小雨对画波浪线的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮他找出一处重音并说明理由。
【答案】1. ①. cuò ②. kǎi ③. zhì 2. C 3. C
4. 示例：“书写”重读。“书写”是这句话中的核心动作，它代表着用文字去记录、描绘青春的行为。强调“书写”突出了通过实际行动去展现青春、赋予青春意义的过程，契合“校园文化周”鼓励学生积极创作、用文字表达自我的主旨，更能激发同学们用文字展现青春的热情。
【解析】
【1题详解】
本题考查字音。
抑扬顿挫：yì yáng dùn cuò，指声音的高低起伏和停顿转折，多用来形容说话、朗读或演奏的声音富有节奏感。文中指小文同学的演讲富有节奏感。
慷慨：kāng kǎi，一是形容人大方、不吝啬，愿意拿出财物帮助他人；二是形容情绪激昂、语气豪迈。文中指小文同学演讲时情绪激昂、语气豪迈。
真挚：zhēn zhì，指感情、态度等真诚恳切，没有虚假。文中指小文同学的演讲真诚恳切。
【2题详解】
本题考查词语的运用。
A相映成趣：指两种事物互相衬托，显得十分有趣味、很有意思。文中用来形容“飘扬的彩旗”与“摇曳的金叶”，两种事物搭配，形成视觉上的呼应与趣味，符合“相映成趣”的使用场景，使用正确；
B.热烈非凡：指气氛、情绪等非常热烈，超出一般情况，没有能比得上的。文中描述“全校师生热情高涨”的开幕式现场，“热烈非凡”精准对应师生的情绪和现场的热闹氛围，贴合“隆重举行”的活动背景，使用正确；
C.巧妙绝伦：指方法、技术、构思等灵巧高明，达到了无与伦比的程度，核心侧重“技艺/设计的精妙”，多搭配工艺、建筑、方案等具体事物。文中用来形容“讲述创作历程中的故事”，“讲故事”是语言表达行为，侧重“动人、吸引人”，而非“技艺精妙”，搭配对象与词语核心含义不匹配，使用错误；
D.经久不息：指声音、掌声等持续时间很长，不会很快停止。文中对应“真挚的话语引发全场共鸣”后的掌声，“经久不息”能准确体现掌声持续久、反映师生认可的状态，使用正确；
故选C。
3题详解】
本题考查对联知识。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关，即内容上贴合“校园文学周”主题。上联“墨香/满苑/书/华彩”为“名词+动宾+动词+名词”的结构。
A.琴韵绕梁谱妙音：“琴韵”核心对应“音乐”范畴，而本次活动是“校园文学周”，主题围绕“文学（文字、诗歌、书籍等）”展开，“音乐”与“文学”主题关联性较弱，内容不契合；
B.琴韵绕梁谱佳曲：“琴韵”聚焦“音乐”，“佳曲”同样属于音乐领域，与“文学周”的“文学”核心主题脱节，内容不契合；
C.诗韵盈园赋妙音：“诗韵”（诗歌的韵味）属于“文学”范畴，“盈园”（充满校园）贴合“校园”场景，与“文学周”主题内容契合；结构层面，前三项“诗韵（名词）”对“墨香（名词）”，“盈园（动宾）”对“满苑（动宾）”，“赋（动）”对“书（动）”均匹配，尾项“妙音（名词）”与上联“华彩（名词）”相对，且符合仄起平收；
D.诗韵盈园赋佳曲：“诗韵”契合“文学”主题，“盈园”贴合“校园”场景，尾字“曲”为仄声，与上联“彩”（仄声）平仄冲突，违反对联“仄起平收”的基本规则；
